三年级语文下册 第5单元 19《十二次微笑》课件6 语文S版.ppt

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1、教学目标:1.认读二类生字,掌握一类生字以及由一类生字组成认读二类生字,掌握一类生字以及由一类生字组成的新词(尤其是课文中的组词)。的新词(尤其是课文中的组词)。2.理解课文中重点句子的意思并体会其中包含的感情。理解课文中重点句子的意思并体会其中包含的感情。3.正确流利有感情地朗读课文。正确流利有感情地朗读课文。4.会用会用“小心翼翼小心翼翼” 、“惊奇惊奇”造句。造句。5.通过本课教学,引导学生体会空姐最真诚的歉意,通过本课教学,引导学生体会空姐最真诚的歉意,教育学生如何用最宽容的心去对待每一个人,这样人教育学生如何用最宽容的心去对待每一个人,这样人与人才会充满关爱。与人才会充满关爱。朗读课

2、文后,回答问题:1. 课文主要讲了一件什么事情。(时间、地点、人物时间、地点、人物)第二组第二组2.全文可划分几部分?每部分讲了什么内容?第一组第一组3.解释词语的意思:第一组空姐、抱歉、投诉、第二组第二组航班、小心翼翼、 热情洋溢、余怒未息4.1围绕“十二次微笑”,找出课文中写“微笑”的地方,并结合人物语言,体会人物的心情。(1)体会空姐第一次、第二次、第三次和第四次“面带微笑”的地方,读读空姐和乘客的话,体会当时他们的心情。(2)从空姐一次一次“面带微笑”的表现中,你感受到了什么?5.2那位乘客对空姐的态度前后有什么变化?他为什么有这样的变化?6.1从课文中找出飞机从起飞到降落整个飞行过程中表示时间的语句,画出来连起来读一读,说说按时间顺序安排材料的好处。 (按时间顺序,这样可以使事情的条理清楚明白)(按时间顺序,这样可以使事情的条理清楚明白)7.2课后题3

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