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1、会计学1初三班期中考试质量初三班期中考试质量(zhling)分析会分析会第一页，共23页。本学期教学工作本学期教学工作(gngzu)重点重点培养良好的学习、行为习惯培养良好的学习、行为习惯培养良性的竞争培养良性的竞争(jngzhng)意识意识第1页/共22页第二页，共23页。自尊、自信自尊、自信(zxn)、自、自立、自强立、自强第2页/共22页第三页，共23页。班级教学班级教学(jioxu)(jioxu)理念理念n关注每一个学生n不仅追求(zhuqi)好，更追求(zhuqi)进步n不看中一时成绩n希望每同学都有进步第3页/共22页第四页，共23页。 期中考试期中考试(q (q zhn ko s
2、h)zhn ko sh)质质量的分析量的分析第4页/共22页第五页，共23页。第5页/共22页第六页，共23页。n n从统计数据来看，班级(bnj)中位于年级前40名的学生名单未动，这说明我们前段抓上等生的工作做的较为成功，收到实效。但是这14名学生中有6名在年级中的名次有所倒退，年级前10名只有1人，可以看到这部分学生成绩还不够稳定，班级(bnj)的培优工作任重而道远。第6页/共22页第七页，共23页。n n但从统计数据分析我们还可以看到年级但从统计数据分析我们还可以看到年级40-40-8080名只有名只有3 3人，学业成绩呈现严重的断档情况；说人，学业成绩呈现严重的断档情况；说明我们缺乏冲
3、刺灵中的中等生队伍。明我们缺乏冲刺灵中的中等生队伍。n n同时我们还应该看到这次期中考试成绩，与同时我们还应该看到这次期中考试成绩，与上次月考相比这次的进步是及格率有所提高，说明上次月考相比这次的进步是及格率有所提高，说明我们多数学生是用扎实的和刻苦我们多数学生是用扎实的和刻苦(kk)(kk)的学习态度的学习态度取得了现在的成绩，全班参加考试取得了现在的成绩，全班参加考试3838人，取得不同人，取得不同程度进步的同学有程度进步的同学有1717人，人，第7页/共22页第八页，共23页。n n申婷进步(jnb)10名，n n刘文静、温然、胡宏强分别进步(jnb)了5名，n n刘文静（大）进步(jn
4、b)4名，n n任泽钦、李雪、赵鹏懿、李迎凯、焦文龙分别进步(jnb)了3名。第8页/共22页第九页，共23页。n n 但同时也暴露出了几个新问题。n n一、做题速度慢。n n二、心理素质差，特别是数学、物理、化学(huxu)考试，几个好同学没有考出平时的水平。n n三、独立分析问题的能力差。表现在平时做题少，考试时题量一大，不能合理安排时间。n n四、偏科现象严重。这部分学生偏科现象严重。第9页/共22页第十页，共23页。n n申婷历史50分，n n赵鹏懿英语80分，n n杨晋鑫英语66分，n n武茹祥数学(shxu)72分，n n李曹欣数学(shxu)69分，n n郭秀芳物理47分，化学4
5、9分，n n蓝炳玉物理44分，化学50分等。第10页/共22页第十一页，共23页。1.部分同学们都很努力、勤奋部分同学们都很努力、勤奋(qnfn)，可成绩却，可成绩却不理想。不理想。2.有的同学有的同学(tng xu)学习效率不高，打疲劳学习效率不高，打疲劳战，所以上课效率上不去。战，所以上课效率上不去。3.有的同学只知道苦学习，用很长的时间想一有的同学只知道苦学习，用很长的时间想一道题，也不问问身边的同学，太要面子了。道题，也不问问身边的同学，太要面子了。4.性格中有些悲观，不太爱说话，不爱回答问题。性格中有些悲观，不太爱说话，不爱回答问题。5.不去办公室问题，不主动不去办公室问题，不主动,
6、害怕老师骂。害怕老师骂。第11页/共22页第十二页，共23页。 有些学生学习没有有些学生学习没有(mi yu)(mi yu)动动力，上课注意力不集中，不愿意做笔力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低记，课堂效率低. .人在教室心在外。人在教室心在外。第12页/共22页第十三页，共23页。 在学校里，有些学生自觉性在学校里，有些学生自觉性比较差，没有比较差，没有(mi yu)(mi yu)充分利用充分利用午休时间和自习课时间学习。午休时间和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡游荡(yudng)(yudng)，很晚才进入学习状，很晚才进入学习状态。
7、做完作业后没有复习预习。态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。第13页/共22页第十四页，共23页。 有些学生作业有些学生作业有些学生作业有些学生作业(zuy)(zuy)(zuy)(zuy)马虎，作业马虎，作业马虎，作业马虎，作业(zuy)(zuy)(zuy)(zuy)差错多，选择题乱猜，计算题差错多，选择题乱猜，计算题差错多，选择题乱猜，计算题差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习只有答案没有过程；老师讲评过的练习只有答案没有过程；老师讲评过的练习只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过始终没有及时订正
8、的习惯，导致已做过始终没有及时订正的习惯，导致已做过始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。学生有抄作业是去思考，而是乱猜。学生有抄作业是去思考，而是乱猜。学生有抄作业是去思考，而是乱猜。学生有抄作业(zuy)(zuy)(zuy)(zuy)现象。并且很普遍。现象。并且很普遍。现象。并且很普遍。现象。并且很普遍。第14页/共22页第十五页，共23页。n n三、具体措施和打算n n1、狠抓思想教育，使学生有人生的理想，重新(chngxn)确立近期的目
9、标；通过个别帮教加强个别学生对学习主动性的认识，帮其树立切实可行的目标，如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效，不断进步。第15页/共22页第十六页，共23页。n n2、和科任老师加强(jiqing)联系，共同关注重点学生，使优生全身心投入到学习中来，发挥带头作用，能够全面健康成长；对（偏科生，学困生），通过耐心辅导和心理指导以及同学间的互助互帮，树立信心，提高成绩。缩小部分学科之间的差距.第16页/共22页第十七页，共23页。n n3 3、继续和学生谈心交心，沟通和交流。、继续和学生谈心交心，沟通和交流。对那些情绪不稳定，成绩出现明显退步对那些情绪不稳定，成绩出现明显退步的学生，及
10、时了解的学生，及时了解(lioji)(lioji)他们的内心，他们的内心，帮助他们找出解决的办法，让其转变观帮助他们找出解决的办法，让其转变观念，树立信心。念，树立信心。n n4 4、进一步鼓励学生学习热情，增强学、进一步鼓励学生学习热情，增强学习主动性，养成更为良好的习惯，进行习主动性，养成更为良好的习惯，进行学习方法的指导，要有热心。学习方法的指导，要有热心。第17页/共22页第十八页，共23页。n n5、充分发挥合作小组的作用，实行一对一的互助合作形式。形成共同的凝聚力和战斗力。n n6、虚心学习他人的先进经验，加强班风、学风建设，努力改进班级工作方法。n n7、加强家校联系(linx)
11、，多与家长的沟通，促进学生健康成长。第18页/共22页第十九页，共23页。n n总的来说，通过(tnggu)这次考试能看到我班与其它班级和其它兄弟学校的差距，我感到我们的任务相当艰巨。可喜的是我们老师和学生的信心十足，通过(tnggu)分析，找出了问题所在，寻找有效策略加以解决。我们坚信，只要坚持不断的努力，一定会取得更大进步。第19页/共22页第二十页，共23页。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点(y din)沟通交流，少一点沟通交流，少一点(y din)打骂，多一点打骂，多一点
12、(y din)信任理解，少一点信任理解，少一点(y din)猜疑，那么我们的孩子猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。都有可能成为栋梁之材。结束语结束语 第20页/共22页第二十一页，共23页。第21页/共22页第二十二页，共23页。内容(nirng)总结会计学。表现(bioxin)在平时做题少，考试时题量一大，不能合理安排时间。2.有的同学学习效率不高，打疲劳战，所以上课效率上不去。4.性格中有些悲观，不太爱说话，不爱回答问题。在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。3、继续和学生谈心交心，沟通和交流。7、加强家校联系，多与家长的沟通，促进学生健康成长。我们坚信，只要坚持不断的努力，一定会取得更大进步。为了一切的学生。第21页/共22页第二十三页，共23页。
