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1、九年级（1）班家长会热烈欢迎各位家长热烈欢迎各位家长莅莅 临临 指指 导导各位家长：上午好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加这个毕业班家长会，今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了今年六月的中考而准备，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。 上学期我们上学期我们901班
2、在学校的正确领导下，在各位家长的大力班在学校的正确领导下，在各位家长的大力 支持下，在科任老师和同学们的共同努力下各项工作取得了支持下，在科任老师和同学们的共同努力下各项工作取得了 令人满意的成绩：令人满意的成绩：1、学习方面，两次质检考试我们均能得到、学习方面，两次质检考试我们均能得到优秀的成绩；优秀的成绩；2、纪律卫生检查，周周得好评；、纪律卫生检查，周周得好评；3、活动方面，、活动方面，黑板报评比全校第一名。黑板报评比全校第一名。4、质检进入前、质检进入前50名的优秀学生（名单略）名的优秀学生（名单略） 我们我们901班的学生在生活上和睦相处又有很强的集体荣誉感班的学生在生活上和睦相处又
3、有很强的集体荣誉感和责任心；学习上，他们更是干劲十足，互相帮助，又争先恐和责任心；学习上，他们更是干劲十足，互相帮助，又争先恐后，你追我赶，在这紧张而有序班级里，他们觉得就好像生活后，你追我赶，在这紧张而有序班级里，他们觉得就好像生活在一个温暖的大家庭中一样，一人有难，八方支援，这里真正在一个温暖的大家庭中一样，一人有难，八方支援，这里真正成了他们的第二个家。我们班在各科任老师的带领下，正朝成了他们的第二个家。我们班在各科任老师的带领下，正朝着既定的目标奋勇前进，实现目标指日可待。着既定的目标奋勇前进，实现目标指日可待。工作总结工作总结我们响亮的口号我们响亮的口号班训班训文明诚实博学强记一流文
4、明诚实博学强记一流誓词誓词冲刺中考冲刺中考 把握人生把握人生 勤奋自信勤奋自信 迈向成功迈向成功2、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。学习成绩不理想。班级里学生存在的问题班级里学生存在的问题：1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。动力。两极分化严重，好的比较突出，差的两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。始终掉在后面跟不上来。有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然3、有些学生出口成脏，结交不良朋友，星期、有些学生出口成脏，结交不良朋友，星期日在家不学
5、习，打电话多，看电视多，上网日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多，早上起床很晚，作业做得非常不好。多，早上起床很晚，作业做得非常不好。4、有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里；选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里；选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里；选择题乱猜，做不出的就不动脑子而空在那里；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订老师
6、讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。时遇到难题不是去思考，而是乱猜。时遇到难题不是去思考，而是乱猜。时遇到难题不是去思考，而是乱猜。有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然5、不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什、不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，自修课不知道做什么效果更加好，只知道赶么，自修课不知道做什么效果更加好，只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务，而
7、很少去作业，做作业只不过是为了完成任务，而很少去问同学问老师不会的地方。问同学问老师不会的地方。有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然6、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。 7、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。碌无为。8、对体育不重视（特别是女生）。、对体育不重视（特别是女生）。9、一部分学生上课时睡觉，不听课。、一部分学生上课时睡觉，不听课。进入毕业班应处理进入毕业班应处理好几个关系好几个关系一、打好基础与提高能力的关系 对基础知识，学前预习，逻辑归纳，运用贯穿于全
8、部教学和运算，使基础反复打牢。 对当日教学，认真作业，发散思维，举一反三，获得体会，以切实提高能力。教材、教学与参考书同步掌握，适当加大运算作业工作量。二、二、平衡发展与重点发展平衡发展与重点发展的关系的关系木桶原理（短板效应）木桶原理（短板效应）众所周知，一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块，人们把这一规律总结为“木桶原理”，又称“短板理论”。平衡发展与重点发展的关系平衡发展与重点发展的关系 始终在始终在“进重点中学进重点中学”的总原则下处的总原则下处理这一关系。因为任何偏科都会是致命的，理这一关系。因为任何偏科都会是致命的，即所谓即所谓 7-10 三、处
9、理好得与失的关系三、处理好得与失的关系 保持良好状态，不断强化心理保持良好状态，不断强化心理素质。不计较一城一地之得失。素质。不计较一城一地之得失。 该该紧则紧，当松则松。紧则紧，当松则松。 为自己树一个理想的目标。落后为自己树一个理想的目标。落后了，就立马赶上来，咬住你心中的了，就立马赶上来，咬住你心中的目标。目标。我很努力我很努力但成绩但成绩停滞不前停滞不前怎么办？怎么办？在日常的学习尤其是毕业班学生的复习中，常常会看到这样一种现象：有的学生虽然也学习用功，但是成绩却常常停留在一定的水平上而不上升，有的甚至还下降，使得这些同学非常苦恼。这到底是怎么回事呢？如何才能有效地解决呢？从心理学上来
10、说，这种现象叫从心理学上来说，这种现象叫“高原现象高原现象”也叫也叫“平台现象平台现象”。高原现象是如何产生的呢？高原现象是如何产生的呢？ 1、生理性因素，如身体状况欠佳，、生理性因素，如身体状况欠佳，较为疲劳，或者生病较为疲劳，或者生病2、心理性因素。学习兴趣的下降，、心理性因素。学习兴趣的下降，学习动机的减弱，厌倦学习学习动机的减弱，厌倦学习3、方法性因素。、方法性因素。 4、学习内容性因素、学习内容性因素如何克服高原现象首先，强化学习动机，保持良好的心理状态。第二、冷静反思以往的学习，改进自己的学习方法第三、积极争取老师的指导。第四、加强锻炼，增强营养，保持充沛的精力给家长的建议给家长的
11、建议1.密切注意孩子的动态密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪适时调节孩子的情绪,关心孩子关心孩子.2.经常与您的孩子保持联系经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求多了解学习和生活的需求.3.要相信老师的作用要相信老师的作用,碰到问题碰到问题,经常和老师商讨对策经常和老师商讨对策.4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望采取多种方式刺激孩子的学习欲望.5.对有缺陷的科目要对有缺陷的科目要立即立即采取措施补救采取措施补救(即即补偏补偏)。6.不要给孩子配手机。不要给孩子配手机。7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。让孩子远离游戏和无益的课外读物。8.尽可能每天检查孩子学习情况。尽可能每天检查孩
12、子学习情况。给家长的建议给家长的建议9 9、星期六、星期天一定要做好监督工作、星期六、星期天一定要做好监督工作（星期六的白天、晚上、星期日的白天）（星期六的白天、晚上、星期日的白天） 星期天不能小于星期天不能小于5 5小时的学习时间。小时的学习时间。1010、偏科的同学最好找老师辅导。平时一、偏科的同学最好找老师辅导。平时一定要多问，大胆地问。定要多问，大胆地问。1111、学生的成长是一个系统工程，需要家、学生的成长是一个系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调，庭、社会、学校三方面通力合作协调，不单单是学校的任务。不单单是学校的任务。1212、一定要给自己的子女明确的目标。、一定要给
13、自己的子女明确的目标。给家长的建议给家长的建议1313、绝不能迁就孩子的错误和不良的、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。行为习惯。 1414、多和自己的孩子沟通，注意方式、多和自己的孩子沟通，注意方式方法，既不要简单粗暴，更不能听方法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的严格。严格是一种深层次的爱。十问：十问：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。7、超出友谊。、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。、老是玩电脑。需要注意：需要注意：各位家长:我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。祝各位家长：身体健康！工作愉快!合家欢乐！心想事成！万事如意！
