苏教版小学语文四年级下三顾茅庐课件

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2、(着手) si(木塞) zhe(看着) zho(高着儿) 看着( )他整天都在讲自己的高着( )儿,却不见他着( )手行动,我真替他着( )急。苏教版小学语文四年级下三顾茅庐蜿蜒起伏蜿蜒起伏疏疏朗朗疏疏朗朗清澈见底清澈见底青翠欲滴青翠欲滴秀丽宜人秀丽宜人苏教版小学语文四年级下三顾茅庐他们来到了隆中,只见那里的山冈蜿蜒他们来到了隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗,潺潺的溪冈前几片松林疏疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。景色秀丽宜人。苏教版小学语文四年级下三

3、顾茅庐他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。苏教版小学语文四年级下三顾茅庐三顾茅庐的地址:隆中苏教版小学语文四年级下三顾茅庐此时刘备会如何拜见诸葛亮呢?苏教版小学语文四年级下三顾茅庐苏教版小学语文四年级下三顾茅庐工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。亮见面。苏教版小学语文四年级下三顾茅庐诸葛亮分析了群雄纷争的形式,提出了三分天下、最

4、后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。苏教版小学语文四年级下三顾茅庐刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。见到了青天。苏教版小学语文四年级下三顾茅庐我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!苏教版小学语文四年级下三顾茅庐 课文主要写的是 刘备刘备 第 三 次到隆中, 诚心诚意诚心诚意 地拜访并邀请 诸葛亮诸葛亮 出山,辅助自己实现 统一中国统一中国 大业的事情。课文的主要内容:苏教版小学语文四年级下三顾茅庐前两次拜访没有见着(略写)上路前责备张飞三顾茅庐第三次拜访到隆中耐心恭候求贤若渴(详写)见面后茅塞顿开雄才大略亲密友情如鱼得水苏教版小学语文四年级下三顾茅庐苏教版小学语文四年级下三顾茅庐

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