《11课永远的白衣战士1ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11课永远的白衣战士1ppt课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11.永远的白衣战士永远的白衣战士 1;. 2003年春季，我们都曾经历过一场大规模抗击年春季，我们都曾经历过一场大规模抗击“非典非典”的战斗。的战斗。大家说说在那场战斗中，什么人作出的贡献最大？他们中的一些人甚大家说说在那场战斗中，什么人作出的贡献最大？他们中的一些人甚至为此献出了宝贵的生命。至为此献出了宝贵的生命。 是的，他们就是永远的白衣战士。2;. 非典：即非典型肺炎，是以变异冠状病毒感染的主要以近距离空气飞非典：即非典型肺炎，是以变异冠状病毒感染的主要以近距离空气飞沫和密切接触传播为主的临床主要表现为肺炎（如发热、干咳、沫和密切接触传播为主的临床主要表现为肺炎（如发热、干咳、 呼吸急
2、呼吸急促）的呼吸道传染病，其传染性强，病情重，进展快，危害大。世界卫促）的呼吸道传染病，其传染性强，病情重，进展快，危害大。世界卫生组织根据这种流行病的特征将其命名为生组织根据这种流行病的特征将其命名为“严重急性呼吸综合症严重急性呼吸综合症”英文英文缩写为缩写为“SARS” （读作（读作“沙斯沙斯”或或“萨斯萨斯”）。）。 知识卡片知识卡片3;. 叶欣叶欣1956年年7月月9日出生于广东徐闻一个医学日出生于广东徐闻一个医学世家。世家。1974年被招进广东省中医院卫训队。年被招进广东省中医院卫训队。1976年毕业时，因护理能力测试成绩名列前茅年毕业时，因护理能力测试成绩名列前茅被留院工作。被留院
3、工作。1983年，被提升为广东省中医院年，被提升为广东省中医院急诊科护士长，是该院护士长中最年轻的。急诊科护士长，是该院护士长中最年轻的。 4;.学习目标学习目标 :1、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课、学会本课10生字，生字，11个字只识不写。能联系上下文理解个字只识不写。能联系上下文理解“身先士卒身先士卒”、“声色俱厉声色俱厉”等词语意思。等词语意思。 3、了解非典型肺炎，初步了解故事内容。、了解非典型肺炎，初步了解故事内容。 5;.自学指导（一）：自学指导（一）：1、借助拼音，读准生字字音；、借助拼音，读准生字字音；2、读通句子，难读的地方多读两遍；、读通句子
4、，难读的地方多读两遍；3、把课文读正确，读流利；、把课文读正确，读流利；4、思考课文写的什么事。、思考课文写的什么事。 6;.读好生字读好生字 j j ch chng yng y c c d d 疾疾 呈呈 予予 测测 堵堵 zh zhng dng hung dng hu y y h hngng 症症 钉钉 悔悔 遗遗 恒恒7;. 搏斗搏斗 疾病疾病 娴熟娴熟 呈现呈现 劳累劳累 给予给予 监测监测 疲惫疲惫 效率效率 通畅通畅 堵塞堵塞 重症重症 斩钉截铁斩钉截铁 真情无悔真情无悔 永恒永恒 遗像遗像声色俱厉声色俱厉 心甘情愿心甘情愿 身先士卒身先士卒 浓血痰浓血痰 咳嗽咳嗽 包揽包揽 万物
5、复苏万物复苏8;. 第二场比赛：比朗读课文第二场比赛：比朗读课文 要求：读准字音，读通课文要求：读准字音，读通课文9;.段段 落落 结结 构：构： 叶欣像一台永不疲倦的机器，不顾个人安危救治病人，叶欣像一台永不疲倦的机器，不顾个人安危救治病人，直至感染非典型肺炎离开人世的感人事迹。直至感染非典型肺炎离开人世的感人事迹。第三部分 叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人，留叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人，留给人们的是永恒的微笑。给人们的是永恒的微笑。第四部分（89）概括介绍抗击概括介绍抗击“非典非典”是一场没有硝烟的战争是一场没有硝烟的战争。 以倒叙的手法写护士长叶欣倒在了与非典型肺炎
6、昼夜搏斗以倒叙的手法写护士长叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上，可是她的音容犹在。的战场上，可是她的音容犹在。第二部分（23）第一部分（1）（47）10;.说说这篇课文主要写了叶欣什么事迹？说说这篇课文主要写了叶欣什么事迹？ 这篇课文主要写了这篇课文主要写了47岁的护士长叶欣在与非典型肺炎昼夜搏斗岁的护士长叶欣在与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上牺牲了。的战场上牺牲了。自学指导（二）自学指导（二）11;.1.1.读完了全文，叶欣给你留下了什么初步印象？读完了全文，叶欣给你留下了什么初步印象？ 2.2.为什么课题是为什么课题是“永远的白衣战士永远的白衣战士”而不是而不是“永远的白衣天使永远的白衣天使”？ 12;.13;.
