七年级数学上册 2.9.2 有理数的运算律(二)课件 (新版)华东师大版

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1、有理数的运算律(二)有理数的运算律(二)1.1.有理数乘法仍满足交换律、结合律有理数乘法仍满足交换律、结合律 几个不等于零的数相乘,积的正负号由几个不等于零的数相乘,积的正负号由负因数负因数的的个数个数决定。决定。当负因数的个数为当负因数的个数为奇数时奇数时,积为负积为负;当负因数的个数为当负因数的个数为偶数时,积为正偶数时,积为正。几个数相乘,有一个因数为零,积就为零。几个数相乘,有一个因数为零,积就为零。回顾与思考 即即 : ab = ba ; (ab)c = a ( bc) ab = ba ; (ab)c = a ( bc)2.有理数乘法的符号法则:有理数乘法的符号法则:回顾与思考 能说

2、出有理数乘法仍满足交换律、能说出有理数乘法仍满足交换律、结合律、分配律并能利用乘法运算律结合律、分配律并能利用乘法运算律简化计算。简化计算。1.1.内容:内容:P49-51P49-512.2.时间:7 7分分钟3.3.方法:方法:独学独学对学(看例学(看例题格式并格式并说出每出每一步的依据。一步的依据。4.4.要求:要求:能能说出有理数乘法分出有理数乘法分配律并能利用配律并能利用 乘法运算律乘法运算律简化化计算。算。1.填空填空 (1). 乘法分配律:乘法分配律:_.符号符号表示表示_.2.在算式在算式-5724+3624-7924=(-57+36-79)24中,这是利用了中,这是利用了 (

3、) A.加法交换律加法交换律 B.乘法的交换律乘法的交换律 C.乘法的结合律乘法的结合律 D.乘法的分配律乘法的分配律D这题有错吗?错在哪里?3.这题有错吗?若有错在哪里?请改正。正确解法:_ _ _ _ 特别提醒:1.不要漏掉符号,2.不要漏乘。分析:细心观察本题三项积中,都有-1/4这个因数,所以可逆用乘法分配律求解.解:解:原式原式4.4.计算计算:(1 1)分析:本题从题型结构来看,直接计算比较麻烦,又不具备应用分配律的条件,但观察它的数量特点,使用拆分方法,可以创造应用分配律的条件解题,即将 拆分成一个整数与一个分数之差,再用分配律计算.解:原式(2)(1)、分配律、分配律: a(b

4、+c)=ab+ac, 利用它有时也利用它有时也可以简化计算。可以简化计算。(2)、字母、字母a、b、c可以表示正数、负数,也可可以表示正数、负数,也可以表示零,即以表示零,即a、b、c可以表示任意有理数。可以表示任意有理数。(3)乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质,乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质,利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应用,有时还要构造条件变形后再用,以求简用,有时还要构造条件变形后再用,以求简便、迅速、准确解答习题便、迅速、准确解答习题.1.式子 中用的运算律是() A.乘法交换律及乘法结合律 B.乘法交换律及分配律 C.加法结合律及分配律 D.乘法结合律及分配律D2.算式 可以化为 ()(1)解:原式A3.计算计算(2)解:原式解:原式(3)

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