高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课件 新人教版必修3

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1、第三章区域自然资源综合开发利用第三章区域自然资源综合开发利用课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课标要求课标要求课标解读课标解读以某流域为例,以某流域为例,分析该流域开发的地分析该流域开发的地理条件,了解该流域理条件,了解该流域开发建设的基本内容开发建设的基本内容以及综合治理的对策以及综合治理的对策措施。措施。知道:知道:田纳西河流域地形、气候、田纳西河流域地形、气候、水文等方面的自然特征和矿产资水文等方面的自然特征和矿产资源的蕴藏状况及其后期开发的核源的蕴藏状况及其后期开发的核心。心。理解:理解:田纳西河流域自然特征和田纳西河流域自然特征和资源对综合开发利用的作用;资源对综合开发利用的作

2、用;TVA综合开发所采取的具体措施;综合开发所采取的具体措施;在流域的开发过程中,确定不同在流域的开发过程中,确定不同的开发规模和开发方向能产生不的开发规模和开发方向能产生不同的开发后果。同的开发后果。应用:应用:根据材料能够学会分析流根据材料能够学会分析流域开发的地理条件、建设重点及域开发的地理条件、建设重点及治理对策。治理对策。课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求环境要素环境要素田纳西河流

3、田纳西河流域特征域特征对其他环境对其他环境要素的影响要素的影响对流域开对流域开发的影响发的影响地形地形多山,地形多山,地形起伏较大起伏较大蕴藏着丰富蕴藏着丰富的水力资源的水力资源水能开发,水能开发,建水电站建水电站修建船闸和修建船闸和水库水库陆路交通陆路交通不便,航不便,航运作用突运作用突出出课课 标标要要 求求气候气候亚热带地亚热带地区,气候区,气候温暖湿润温暖湿润流域内光、热、流域内光、热、水较为丰富水较为丰富成为较为成为较为发达的农发达的农业区业区冬末春初冬末春初降水多,降水多,夏秋季降夏秋季降水相对较水相对较少少河流流量很不河流流量很不稳定稳定给航运带给航运带来困难,来困难,需将修水需

4、将修水库与建船库与建船闸相结合闸相结合降水季节变化降水季节变化与农作物的季与农作物的季节需求产生矛节需求产生矛盾盾水库蓄水,水库蓄水,解决降水解决降水与灌溉的与灌溉的矛盾矛盾课课 标标要要 求求水系水系水系发达,支流水系发达,支流众多,水量丰富众多,水量丰富航运发达航运发达大部分可通大部分可通航,通往全航,通往全国大部分地国大部分地区区地形起伏大,河地形起伏大,河流落差大流落差大水能丰富水能丰富建水电站,建水电站,开发水能开发水能水量很不稳定,水量很不稳定,流量差异大流量差异大航运不便航运不便修水库,建修水库,建船闸,促航船闸,促航运运矿产矿产矿产资源丰富,矿产资源丰富,有煤、铁、铜、有煤、铁

5、、铜、磷、锌、云母等磷、锌、云母等利于能源工利于能源工业、钢铁工业、钢铁工业、有色冶业、有色冶金工业的发金工业的发展展利于流域开利于流域开发,早期开发,早期开发导致环境发导致环境污染和生态污染和生态破坏破坏课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求时间时间开发状况开发状况后果后果18世纪世纪下半叶下半叶开发早,形成较为开发早,形成较为发达的农业,盛产发达的农业,盛产棉花、马铃薯和蔬棉花、马铃薯和蔬菜菜人口较少,人类活人口较少,人类活动对自然环境的影动对自然环境的影响响_19世纪

6、世纪后期后期流域内人口流域内人口_,对流域内资源进,对流域内资源进行大规模的行大规模的_开发开发带来带来_、植被破坏、环境污植被破坏、环境污染等一系列问题染等一系列问题不大不大掠夺式掠夺式土地退化土地退化激增激增课课 标标要要 求求河流河流 资源条件资源条件 生态环境生态环境 课课 标标要要 求求防洪防洪 旅游业旅游业 课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求因素因素经济水平低的原因经济水平低的原因自自然然因因素素地形地形地形起伏大,陆路交通不便地形起伏大,陆路交通不便气候气候降水冬末春初多,夏秋季较少,旱涝灾害降水冬末春初多,夏秋季

7、较少,旱涝灾害频繁频繁水系水系水系发达,支流众多,水量丰富,但不稳水系发达,支流众多,水量丰富,但不稳定定矿产矿产资源丰富,但利用单一,水平低资源丰富,但利用单一,水平低课课 标标要要 求求人人为为因因素素土地退土地退化化种植棉花,地力消耗较大种植棉花,地力消耗较大植被破植被破坏坏扩大耕地面积和获取炼铜用扩大耕地面积和获取炼铜用的木炭及矿山开采破坏了植的木炭及矿山开采破坏了植被,导致水土流失,生态环被,导致水土流失,生态环境恶化境恶化环境污环境污染染炼铜企业排放高浓度的二氧炼铜企业排放高浓度的二氧化硫,形成酸雨,污染了土化硫,形成酸雨,污染了土壤和水体,使许多生物消失壤和水体,使许多生物消失绝

8、迹绝迹课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求治理措施治理措施治理目的治理目的建设水利工程建设水利工程开发水能,调蓄径流,加强开发水能,调蓄径流,加强灌溉灌溉修建分洪、蓄洪区修建分洪、蓄洪区调蓄洪水,减轻洪灾调蓄洪水,减轻洪灾修筑河堤,疏浚河道修筑河堤,疏浚河道防洪和航运防洪和航运保护自然植被,植树保护自然植被,植树造林造林减少水土流失及河道泥沙淤减少水土流失及河道泥沙淤积积课课 标标要要 求求治理措施治理措施治理目的治理目的调整产业结构,因调整产业结构,因地制宜选择开发重地制宜选择开发重点点减轻生产活动对区域生减轻生产活动对区域生态环境的压力,促进流态环境的压力,促进流域经济发展域经济发展控制工业及生活废控制工业及生活废弃物排放弃物排放减轻河水污染,提高水减轻河水污染,提高水质质课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求课课 标标要要 求求

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