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1、会计学1串联电路串联电路(dinl)中的电阻关系中的电阻关系第一页，共16页。教学目标：教学目标：1、知识与技能、知识与技能（1）、了解运用欧姆定律和电路特点）、了解运用欧姆定律和电路特点推导串、并联电路中电阻推导串、并联电路中电阻 关系的过程。关系的过程。（2）、知道串、并联电路中的电阻关）、知道串、并联电路中的电阻关系。系。（3）、会用串、并联电路中电阻的关）、会用串、并联电路中电阻的关系进行简单计算。系进行简单计算。2、过程与方法、过程与方法 通过推导串、并联电路电阻关通过推导串、并联电路电阻关系的过程系的过程 学习用理论推导学习用理论推导 得出物理规律得出物理规律(gul)的方法。的方
2、法。3、情感、态度、价值观、情感、态度、价值观 通过推导过程使学生树立用已通过推导过程使学生树立用已知规律知规律(gul)发现新规律发现新规律(gul)的的意识。意识。学习目标：学习目标：1、知识与技能、知识与技能(jnng)（1）了解运用欧姆定律和电路特点推导串联）了解运用欧姆定律和电路特点推导串联电路中电阻关系的过程。电路中电阻关系的过程。（2）知道串联电路中的电阻关系。）知道串联电路中的电阻关系。（3）会用串联电路中电阻的关系进行简单计）会用串联电路中电阻的关系进行简单计算。算。2、过程与方法、过程与方法 通过推导串联电路电阻关系的过程通过推导串联电路电阻关系的过程 学习用理论推导得出物
3、理规律的方法。学习用理论推导得出物理规律的方法。3、情感、态度、价值观、情感、态度、价值观 通过推导过程使学生树立用已知规律通过推导过程使学生树立用已知规律 发现新规律的意识。发现新规律的意识。第1页/共15页第二页，共16页。教学重点：教学重点：会用串联电路中电阻的关系进行简会用串联电路中电阻的关系进行简单单(jindn)计算。计算。教学难点：教学难点： 运用欧姆定律和电路特点推导串运用欧姆定律和电路特点推导串联电路中电阻的关系。联电路中电阻的关系。第2页/共15页第三页，共16页。 知识回顾知识回顾(hug)： 1、在串联电路中，电流处处、在串联电路中，电流处处_ ，即，即 = 。 2、在
4、串联电路中，总电压等于各、在串联电路中，总电压等于各部分电路两端的部分电路两端的 电压电压_ ，即，即U= 。 3、欧姆定律的表达式是。、欧姆定律的表达式是。 相等相等(xingdng)1= 2之和之和U1+U2I=U/R第3页/共15页第四页，共16页。第4页/共15页第五页，共16页。公式公式(gngsh)(gngsh)推导推导 如甲图所示在串联电路中，电流如甲图所示在串联电路中，电流(dinli)处处相等处处相等: I=I1=I2总电压总电压(diny)等于分电压等于分电压(diny)之和之和 U=U1+U2根据欧姆定律根据欧姆定律 U1=IR1 U2=IR2如乙图所示如乙图所示 U=I
5、R两图电压相同，所以两图电压相同，所以 IR= IR1+ IR2 R= R1+ R2第5页/共15页第六页，共16页。小结：小结： 串联电路中的电阻串联电路中的电阻(dinz)关系关系: 在串联电路中，等效电阻在串联电路中，等效电阻(dinz) 等于等于 。 公式为：公式为： 。各串联各串联(chunlin)电阻电阻之和之和R=R1+R2第6页/共15页第七页，共16页。例例1、如图所示，已知、如图所示，已知R1=8，R2=12，电源，电源电压电压U=6V，求（，求（1）电路中的电流；（）电路中的电流；（2）R1、R2两端的电压各是多少两端的电压各是多少(dusho)？（3）两电阻分得的电压之
6、比？）两电阻分得的电压之比？第7页/共15页第八页，共16页。串联电路串联电路(dinl)中的电压分配关系：中的电压分配关系： 串联电路中导体两端分得的电压串联电路中导体两端分得的电压(diny)跟跟电阻成正比。电阻成正比。 （串联电路中导体电阻越大，其对应 (duyng)的电压也越大） 公式：公式： 第8页/共15页第九页，共16页。例例2、有一只灯泡正常、有一只灯泡正常(zhngchng)发光时两端电发光时两端电压为压为6V，灯丝电阻为，灯丝电阻为10，若电源电压为，若电源电压为9V，要把，要把此灯接在电源上，并使它正常此灯接在电源上，并使它正常(zhngchng)发光，发光，应怎样连接一
7、个电阻，且电阻阻值为多少？应怎样连接一个电阻，且电阻阻值为多少？ 第9页/共15页第十页，共16页。课堂练习：课堂练习： 1、一个、一个(y )3的电阻和的电阻和一个一个(y )5的电阻串联后的的电阻串联后的等效电阻是。等效电阻是。 2、R1 、R 2 和和R3 的阻值分的阻值分别为别为5、10和和15，把它们串，把它们串联接入电路中，等效电阻是联接入电路中，等效电阻是 。 3、把、把5个个10的电阻串联接入的电阻串联接入电路，等效电阻是电路，等效电阻是。 830 50第10页/共15页第十一页，共16页。挑战题：如图所示电源挑战题：如图所示电源(dinyun)电压为电压为10V，且保持不变，
8、电阻且保持不变，电阻R1=20，滑动变阻器的最大，滑动变阻器的最大阻值是阻值是30，当滑片从，当滑片从a端滑至端滑至b端，求电流表端，求电流表和电压表的示数变化范围？和电压表的示数变化范围？ 第11页/共15页第十二页，共16页。拔高题：如图所示，电源电压不变，若开关拔高题：如图所示，电源电压不变，若开关(kigun)S闭合与断开时，电流表示数之比为闭合与断开时，电流表示数之比为4:1，若电源电压为若电源电压为12V，求当开关，求当开关(kigun)S断开时，两断开时，两电阻的电压各是多少？电阻的电压各是多少？ 第12页/共15页第十三页，共16页。串联电路知识梳理：串联电路知识梳理：电流处处
9、都相等电流处处都相等: I1=I2=I串串总电压总电压(diny)等于分电压等于分电压(diny)之和之和: U1+U2=U总总总电阻等于分电阻之和总电阻等于分电阻之和: R1+R2=R总总串联电路中的电压串联电路中的电压(diny)分配关系分配关系课堂(ktng)小结:第13页/共15页第十四页，共16页。布置布置(bzh)作作业：业：轻巧轻巧(qng qio)夺冠：夺冠：48页页1,6,8,9四道题四道题第14页/共15页第十五页，共16页。内容(nirng)总结会计学。通过推导过程使学生树立用已知规律发现新规律的意识。（1）了解运用欧姆定律和电路特点推导串联电路中电阻关系的过程。第1页/共15页。运用欧姆定律和电路特点推导串联电路中电阻的关系。第2页/共15页。2、在串联电路中，总电压等于(dngy)各部分电路两端的。3、欧姆定律的表达式是。轻巧夺冠：48页1,6,8,9四道题。第14页/共15页第十六页，共16页。
