《高三英语高考单选陷阱题讲与练课件全国通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三英语高考单选陷阱题讲与练课件全国通用（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考英语单选陷阱题高考英语单选陷阱题高考英语单选陷阱题高考英语单选陷阱题 同学们在平时做题的过程中常常有这样的现象：有些题目看起来很眼熟，于是按照以往的经验轻而易举就得出 “正确答案”，却不料这是命题者设下的一个“陷阱”，导致失分。这样的题，就是我们常说的“陷阱题 ”。它常出现在高考英语单选题中，常常利用大家熟悉的句型结构或者一些固定搭配来达到干扰答题者答题的目的。 单选陷阱题的类型单选陷阱题的类型 定向思维干扰定向思维干扰 母语思维干扰母语思维干扰 标点符号干扰标点符号干扰 插入信息干扰插入信息干扰 语境情境干扰语境情境干扰 变换句式干扰变换句式干扰 定向思维干扰定向思维干扰定向思维是指的人
2、们在学习过程中形成的一种固定的思维习惯和模式。高中三年，大家都做了不计其数的练习题，特别是单项选择题。所以，很多同学都形成了一些思维定势。而命题人却恰恰抓住了这一点设置了陷阱。而这类题型也是高考陷阱题中最容易出现的一类。 例如：例如： 1Speaking of all the songs he has written, I think this is probably his _ one. (2007全国II 10) A. better-known B. well-known C. best-known D. most-known 分析：误选B。我们平常时候所做的许多类似的单选题，答案常是we
3、ll-known，所以好多同学一看题干，就选了B。但在这道题中，题干前半句已经规定了空缺处词语的范围“最佳的”。所以，要选C。 2. A poet and artist _ coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon. (2006江苏34) A. is B. are C. was D. were 分析：误选B。许多同学看到and后，马上想到主语不是一个人，谓语动词用复数，所以选了B。但实际上“apoetandartist”共用一个冠词修饰，表示一个人，这个人既是诗人又是艺术家。主语
4、是一个人，谓语当然要用单数，再结合句子时态，选A。【跳出陷阱】做题时，一定要仔细观察题目，切忌凭定向思维去做题；遇到似曾相识的题目，更要多留一个心眼，多读几遍题干。切忌光看答案就选。母语思维干扰母语思维干扰 由于我们的母语是中文，大家潜意识里会用中文的思维去思考英语中的问题，把中国人的生活方式强加给外国人，而这一错误却不是很容易能检查出来的，所以近两年，这一类型的陷阱题深得命题人的喜欢。2007高考英语陕西卷的 第12题以及2006年江西卷的第22题，在设题上就采用了这种干扰法。 例如：例如：1He and his wife are of the same _, they both want
5、their son to go to college. (2007陕西12) A. soul B. spirit C. heart D. mind 分析：误选C。我们在中文中常说：某人和某人是同心的。但在英语中，此“同心”非“心脏相同”，而是“思想、想法相同”，所以用mind，选D。.2Im dead tired. I cant walk any farther, Jenny. _, Tommy. You can do it! (06江西22) A. No problem B. No hurry C. Come on D. Thats OK 分析：误选B、D。这是我们中文里的习惯说法：“我太累
6、了，走不动了。”“没关系/别急，你能行的。”于是就选了B或D。但实际上，英语中一般是不会这么讲的。根据西方文化习惯，听到“我走不动了”这句话的人一般会鼓励对方继续走下去。而从题干的第二句的后半部分也能看出答话人是在鼓励第一句话的发出者。所以，要选C。Comeon的意思是“加油！”TIPS:【跳出陷阱】平时复习时，多了解一些中英文化差异。尽量避免用汉语思维去解题。此外，还要记住一些单词在中西文化中的含义有所不同，不可通用。 标点符号干扰标点符号干扰 标点符号很不起眼，但在某些时候却会直接影响你的答题，而我们都不大重视这一环节，所以十分容易出错。以前高考英语单选中曾利用问号做过陷阱，现在的高考英语
7、也有一些题目与标点符号有关。 例如：例如：Mary， _ here everybody else， stay where you are.（2006全国卷I 35） A. come B. comes C. to come D. coming 分析：一个破折号，使一个很简单的句子变得看似有些复杂。许多同学看到题后都在想，这个句子是什么类型的复合句，忽略了题干实际上就是破折号连接的两个祈使句要求Mary做comehere这个动作；要求everybodyelse做staywhereyouare的动作。所以，这道题选A。【跳出陷阱】复习时，对标点符号进行简单的复习，至少要了解英语标点符号的大致用法，并
8、要注意中英文标点符号的一些区别。 插入信息干扰插入信息干扰 一个简单的句子里面，插入一些其他信息，从而使得学生在分析句子结构时受到一定的干扰，这就叫“插入信息干扰”。一般来说，这类干扰信息多表现为插入语、定语和从句等。 例如：例如：Nobody believed his reason for being absent from the class _ he had to meet his uncle at the airport. (2006重庆卷33) A. why B. that C. where D. because 分析：乍一看，感觉这个题目是一个很复杂的从句，不容易理解题干的意思。但
9、实际上，题干中插入了“for being absent from the class”这样一个定语成分。把干扰信息去掉后，这个句子可简化为：Nobody believed his reason _ he had to meet his uncle. 马上就能发现“he had to meet his uncle”其实是“reason”的同位语从句，而现在这个同位语从句缺引导词。答案很容易选择，应该是B。 TIPS:【跳出陷阱】对于此类题目，先要识别插入信息。找到了，只要先把插入信息去掉，化简句子后，再按照一般的解题方法解题即可。语境情境干扰语境情境干扰高考英语单项选择题由于命题思路的变化，单纯
10、考查语法知识的题变得越来越少，而更侧重于结合语境考查。因而解题也要结合给出的语境来进行。大家做题时，一旦忽略语境就很容易误选。 例如：例如： The last one _ pays the meal. Agreed! (2007全国卷I 25) A. arrived B. arrives C. to arrive D. arriving 分析：这道题但从语法角度看C、D都可以选。但仔细看题干，我们会发现这组对话实际上是一些人在讨论没有发生的事情，说最后一个到的人付钱，并且其他人都表示同意，所以，这个“thelastone”应该还没到，arrive的动作自然只能是将要发生，所以，选C。TIPS:
11、【跳出陷阱】认真读题，分析语境，在语境中考虑问题，选择答案。 变换句式干扰变换句式干扰 现在的单项选择题中，经常会出现省略句，倒装句，强调句等情况，使得考生不易看清楚句子的结构、了解句意。 例如：例如： When do we need to pay the balance? _ September 30.(2006北京卷22) A. In B. By C. During D. Within 分析：对话的第二句是个省略句，单凭这句不容易看出句子结构，容易误选。所以答题时，要先补全句子。根据对话的第一句，补全后的回答应为“weneedtopaythebalance_September30”。显然，
12、四个选项中，只有B是正确的。选B。This is your work. In _ case are you to leave your post. A. any B. this C. which D. no分析：注意innocase后用了倒装语序areyoutoleaveyourpost。按英语习惯，具有否定意义的词置于句首时，句子用倒装句式。答案选D。TIPS: 【跳出陷阱】补全答语的成分，然后再去解题，是这一类型题目解题的关键之所在。 高考英语单选陷阱题高考英语单选陷阱题交际用语交际用语1.-Dontyoubelieveme？-_,Illbelieve_yousay.A.No;whatev
13、erB.Yes;nomatterwhatC.No;nomatterwhatD.Yes;whatever【分析【分析】答案选D。在回答否定疑问句时，要特别注意yes,no的正确理解。回答yes时，可视为yes,Ido之类的省略形式；回答no时，可视为no,Idont之类的省略形式。针对问句”其答句“Yes,Ido”的实际意思便是“不，我相信你”，这与Illbelievewhateveryousay的意思完全吻合。注意，nomatterwhat只能引导让步状语从句，不能引导宾语从句。典型陷阱题分析典型陷阱题分析2.-WouldyoumindifI_oneofthesebooks？-_.A.took
14、;CertainlynotB.take;Yes,ofcourseC.cantake;Yes,pleasedoD.maytake;No,Imusingit【分析【分析【分析【分析】最佳答案选最佳答案选A A。做对此题要注意两点：一是。做对此题要注意两点：一是wouldyoumindwouldyoumind后接后接 ifif从句时，从句谓语通常要用一般从句时，从句谓语通常要用一般过去时（但过去时（但 DoyoumindifDoyoumindif后的谓语不用过去式）；二后的谓语不用过去式）；二是对是对 wouldyoumindwouldyoumind 的回答实际上是对的回答实际上是对 mindmin
15、d（介意）（介意）的回答，即肯定回答表示的回答，即肯定回答表示“ “介意介意” ”，否定回答表示，否定回答表示“ “不不介意介意” ”。 （1）-DoyoumindifIsmokehere？-_.Gotothesmokingroom,please.A.OfcoursenotB.Sure,whynotC.No,IdontD.Yes,Ido（2）“_,sir？”“No.Goahead.”A.MayIuseyourdictionaryB.DoyoumindifIuseyourbikeC.WouldyoumindopeningthewindowD.MayIhavealookatyournewbook3
16、.-Haventseenyouforages！DoyoustillworkinGuangzhou？-_.ItstwoyearssinceIworkedthere.A.Yes,IhaveB.Yes,IdoC.No,IhaventD.No,Idont【分析【分析】答案为D。首先要正确理解ItstwoyearssinceIworkedthere的意思。按英语习惯，since用作连词时，它所引导从句的谓语通常应是非延续性动词，若为延续性动词或状态动词，则它所表示的动作若为延续性动词或状态动词，则它所表示的动作或状态的应是其完成或结束（而不是其开始）或状态的应是其完成或结束（而不是其开始）。Ihaven
17、theardfromhimsincehelivedinBeijing.正译：自从他离开北京以来，我一直未收到他的信。正译：自从他离开北京以来，我一直未收到他的信。误译：自从他住在北京以来，我一直未收到他的信。HehasnevercometoseemesinceIwasill.正译：自我病愈以来他还没来看过我。正译：自我病愈以来他还没来看过我。误译：自我生病以来他还没来看过我。由此可见，上面一题中ItstwoyearssinceIworkedthere的实际意思是“我没在那儿工作已有两年了”。弄清此句的意思后，再结合上下文的语境，答案选D就不难理解了。请翻译下列句子：请翻译下列句子：4.-Ive
18、neverfoundabetterjob.-_.”A.IdontthinksoB.ToobadC.CongratulationsD.Dontworry【陷阱【陷阱】容易误选B或D，主要是将上文的意思理解错了，即将其理解为“我从来没找到一份好工作”。【分析【分析】答案为C。Iveneverfoundabetterjob的实际意思是“这是我所找到的最好的一份工作”，可视为Iveneverfoundabetterjobthanthisjob（即这是我所找到的最好的工作）省略。只要正确理解了这话的实际含义，答案选C也就不难理解了。（1）-Howdoyoulikethefoodinthisrestaur
19、ant？-Oh,_.Wecouldnthavefoundabetterplace.”A.toobadB.sorryC.wonderfulD.impossible答案选C。Wecouldnthavefoundabetterplace的实际意思是“这是我们所能找到的最好的地方”，（2）-Howdoyoulikethefoodinthisrestaurant？-Oh,_.Wecouldnthavefoundaworseplace.”A.toobadB.sorryC.wonderfulD.impossible答案选A。此题与上面一题仅差一词，即将better改成了worse.Wecouldnthave
20、foundaworseplace，其意是说“我们不能找到一个比这个地方更好糟的地方了”，言外之意，“这是最糟的地方”。1.-Haveyoubeenwastingtimeoncomputergamesagain?-_.IvebeenstudyingalotandIneedabreak.A.NowayB.NotreallyC.IdontagreeD.Icouldntagreemore答案：答案：B。根据下一句。根据下一句“我一直在学习，我需要休息一下我一直在学习，我需要休息一下”可知，此处应是可知，此处应是“我没有浪费时间玩游戏。我没有浪费时间玩游戏。”Notreally意意思是思是“事实上不是、
21、没有事实上不是、没有”，符合此处语境。，符合此处语境。Noway意思意思是是“没门没门”；Idontagree意思是意思是“我不同意我不同意”，表示绝句，表示绝句对方的提议；对方的提议；Icouldntagreemore意思是意思是“我非常同意我非常同意”，与所提供的情景矛盾。，与所提供的情景矛盾。高考真题高考真题2-Couldweseeeachotherat3oclockthisafternoon?-Sorry,letsmakeit_time.（2008重庆卷）A.othersB.theotherC.anotherD.other答案：答案：C本题考查交际用语。根据上下文，本题考查交际用语。根
22、据上下文，anothertime表示表示“下次，改个时间下次，改个时间”。3.-MayIaskaquestionafterclass,Sir?-_,butnotduringmylunchbreak.（2008重庆卷）A.ImsorryB.AnytimeC.CertainlyD.Goahead答案：答案：C本题考查交际用语。根据上下文表示本题考查交际用语。根据上下文表示“当然可以，当然可以，不过不能在午饭期间不过不能在午饭期间”。4.-ImafraidIcantreturnthebooktoyoubeforeFriday.-_（2008重庆卷）A.Dontbeafraid B.Becareful
23、C.NotatallD.Takeyoutime答案：答案：D本题考查交际用语。根据上下文可以看出本题考查交际用语。根据上下文可以看出“没有没有关系，不要着急；慢慢来关系，不要着急；慢慢来”5.-Wouldyouliketojoinusinthegame?-_,forIhavesomethingimportanttoattendto.(2008福建卷)A.IwillB.IdlovetoC.IwontD.Imafraidnot答案是答案是D。考查交际用语的用法。从答句。考查交际用语的用法。从答句Ihavesomethingimportanttoattendto来看，只有来看，只有D项符项符合语境。
24、合语境。6.-Shallwegooutfordinnertonight?-_.(2008浙江卷)A.YouarerightB.ItmustbefunnyC.ThatsoundsgreatD.Haveanicetime答案：答案：C。本题考查的是交际用语。本题第一句。本题考查的是交际用语。本题第一句-Shallwegooutfordinnertonight?实际上是一个表示建议的句实际上是一个表示建议的句子，而不是一般的疑问，这一点必须要特别引起注意。子，而不是一般的疑问，这一点必须要特别引起注意。A项表示项表示“你是对的你是对的”；B项表示项表示“这肯定很有趣这肯定很有趣”；C项表项表示示“听
25、起来很不错听起来很不错”；D项表示项表示“（祝你）玩得愉快（祝你）玩得愉快”。根据四个选项可以判知，根据四个选项可以判知，C项可用来对前一句表示赞同项可用来对前一句表示赞同。7.-IsPeterthere?-_,please.IllseeifIcanfindhimforyou.(20008江苏卷)A.HoldupB.HoldonC.HoldoutD.Holdoff答案：B解析：本题考查的是打电话时的用语，Holdon”意为“别挂”8.-Haveyougotanyjoboffers?-No,I_(2008辽宁卷)A.waitedB.hadbeenwaitingC.havewaitedD.amwa
26、iting答案答案：D此题考查时态与交际用语的结合，由句意此题考查时态与交际用语的结合，由句意可知：目前还在等待。故用现在进行时。可知：目前还在等待。故用现在进行时。9.-MynameisJonathan.ShallIspellitforyou?-_(2008辽宁卷)A.lfyoudontmindB.NotatallC.TakeiteasyD.Nicetomeetyou选选A。情景交际用语，由语境可知。情景交际用语，由语境可知。10-Wouldyouliketojoinmeforaquicklunchbeforeclass?-_,butIpromisedNancytogooutwithher.
27、（2008卷）A.Idliketo B.Ilikeit.C.IdontD.Iwill答案：答案：A。【试题解析】从对话上文可知是回答对方的请求。【试题解析】从对话上文可知是回答对方的请求。Idliketo与上文呼应。与上文呼应。11-Whatfruitisinseasonnow?-Pearsandapples,_（2008卷）A.IknowB.IthinkC.IseeD.Ifeel答案答案B。对别人提出问题的发表自己的看法应用对别人提出问题的发表自己的看法应用Ithink(我认我认为为)12-Sorry,Imadeamistakeagain.-_.Practicemoreandyoullsuc
28、ceed.（.2008卷）A.NevermindB.CertainlynotC.NotatallD.Dontmentionit答案答案A。Certainlynot常用来回答别人问是否见意的问题；常用来回答别人问是否见意的问题；Notatall和和Dontmentionit.用于别人致谢时的答语。只有用于别人致谢时的答语。只有Nevermind符合语境。题意是符合语境。题意是“对不起，我又出错了。没关系，对不起，我又出错了。没关系，多练习，你就会成功的。多练习，你就会成功的。”13-Say,Jane,willyoucomewithmetothegameFriday?-_,Bob,butIprom
29、isedMaryIdgowithher.（山东卷）A.MypleasureB.ThanksC.TakeiteasyD.Forgetit.答案：答案：B对于对方的邀请表示感谢病并委婉拒绝。对于对方的邀请表示感谢病并委婉拒绝。情景对话要从礼貌出发。情景对话要从礼貌出发。Mypleasure相当于相当于Itsmypleasure,用于回答对方的感谢用于回答对方的感谢.Takeiteasy意意为：别着急，慢慢来。为：别着急，慢慢来。Forgetit意为：算了吧，意为：算了吧，别再提了，常用于回答别人的感谢和道歉。别再提了，常用于回答别人的感谢和道歉。14-Ihavesomebignewsforyou.
30、Youvebeenacceptedasamemberofourclub.-_Thatsgreat!（安徽卷）A.HaveI?B.Pardon?C.Congratulations!D.Goodidea!答案答案A。选项。选项A.HaveI?是是HaveIbeenacceptedasamemberofourclub?的省略。在有清晰的的省略。在有清晰的上下文的情况下，口语中尽量使用简洁的表达。选上下文的情况下，口语中尽量使用简洁的表达。选项项B.Pardon?用于请求别人重复说过的话；选项用于请求别人重复说过的话；选项C.Congratulations!用于祝贺别人取得的成绩；用于祝贺别人取得的成
31、绩；选项选项D.Goodidea!用于对别人的建议表示赞同。用于对别人的建议表示赞同。15.-Goodevening.HuangshanHotel.-Goodevening._?（2008安徽卷）A.DoyoustillhavearoomfortonightB.Whatwouldyoulike,pleaseC.IsthereanythingIcandoforyouD.Whoisthatspeaking,please答案答案A。本题考查语言的交际功能。从题意看，对。本题考查语言的交际功能。从题意看，对话的双方分别是旅馆的服务员和顾客。四个选项中，话的双方分别是旅馆的服务员和顾客。四个选项中，只有
32、选项只有选项A的交际功能才符合顾客的身份。的交际功能才符合顾客的身份。【解题思路】本题题干中【解题思路】本题题干中HuangshanHotel是解题是解题的关键，从中看出对话双方的身份，从而容易理解对的关键，从中看出对话双方的身份，从而容易理解对话内容话内容。16-IthinkyoudbettertypethisletteragainbeforeMr.Smithseeit.-Oh,dear!_（2008江西卷）A.Whocares?B.NoproblemC.Idontmindatall、D.Isitasbadasthat?答案：答案：D本题考查情景交际。由本题考查情景交际。由“我想你在我想你在
33、Mr.Smith看到之前应该把这封信再打印一次看到之前应该把这封信再打印一次”“哦，哦，真的吗？真的吗？”可知对方对此不以为然。可知对方对此不以为然。Isitasbadasthat?(有那样糟吗？有那样糟吗？)其中其中A项项Whocares(谁在乎谁在乎？)不礼貌。不礼貌。17.-Areyouallright?-_.A.ThatsOKB.IthinksoC.TakeiteasyD.Itsverykindofyou答案：答案：B。本题考查的是交际用语中。本题考查的是交际用语中so指代一个指代一个肯定的宾语从句的用法，在这里肯定的宾语从句的用法，在这里so指代指代Imallright。对于这种题型
34、，考生在复习时应该特别注。对于这种题型，考生在复习时应该特别注意加强对中西方文化知识的比较和了解，掌握使意加强对中西方文化知识的比较和了解，掌握使用地道的英语表达习惯来交流思想、传递信息。用地道的英语表达习惯来交流思想、传递信息。高考英语陷阱题归纳高考英语陷阱题归纳 从句从句1. THE FACTORY WAS BUILT IN A SECRET PLACE, AROUND _ HIGH MOUNTAINS. A. WHICH WAS B. IT WAS C. WHICH WERE D. THEM WERE【分析】最佳答案是【分析】最佳答案是C，aroundwhichwerehighmount
35、ains是一个由是一个由“介词介词+which”引出的非限制性定语从引出的非限制性定语从句，而在从句中，主语是句，而在从句中，主语是highmountains，aroundwhich是表语，所以句子谓语应用复数是表语，所以句子谓语应用复数were，而不是用单数，而不是用单数was.【陷阱】容易误选【陷阱】容易误选A或或B，将，将A、B中的中的which和和it误认为是误认为是其后句子的主语。其后句子的主语。典型陷阱题分析典型陷阱题分析1（1） THE MURDER HAPPENED IN AN OLD BUILDING, BESIDE _ THE CITY POLICE STATION.A.
36、WHICH ARE B. IT IS C. WHICH IS D. THEM ARE（2） NEXT MONTH WELL MOVE TO A NEW BUILDING, NEXT TO _ A NICE RESTAURANT WHERE WE CAN HAVE CHINESE FOOD. A. WHICH ARE B. IT IS C. WHICH IS D. THEM AREExampleExample2. _ IS KNOWN TO EVERYBODY, THE MOON TRAVELS ROUND THE EARTH ONCE EVERY MONTH. A. IT B. AS C. T
37、HAT D. WHAT【陷阱】容易误选【陷阱】容易误选A，认为此处应填一个形式主语。，认为此处应填一个形式主语。【分析】答案是【分析】答案是B。比较下面一题：。比较下面一题：_isknowntousallisthatthe2008OlympicGameswilltakeplaceinBeijing.（08福建）福建）A.ItB.AsC.ThatD.What典型陷阱题分析典型陷阱题分析23. DAVID IS SUCH A GOOD BOY _ ALL THE TEACHERS LIKE. A. THATB. WHO C. AS D. WHOM【陷阱】此题容易误选【陷阱】此题容易误选A，许多同学
38、一看到题干中的，许多同学一看到题干中的such，便认为这是考查便认为这是考查suchthat句式。句式。【分析】答案为【分析】答案为C，不是，不是A，因为在，因为在suchthat（如此（如此以至以至）结构中，）结构中，that引导的是结果状语从句，引导的是结果状语从句，并且并且that在从句中不充当句子成分，若在上句填入在从句中不充当句子成分，若在上句填入that，动，动词词like缺宾语。所以用缺宾语。所以用as作关系代词，用以引导定语从句，作关系代词，用以引导定语从句，修饰其前的名词修饰其前的名词boy，同时，同时as在定语从句中用作动词在定语从句中用作动词like的的宾语宾语.典型陷阱
39、题分析典型陷阱题分析3(1) David is such a good boy _ all the teachers like him. A. that B. who C. asD. whom(2) It was not such a good dinner _ she had promised us. A. likeB. that C. which D. as ExampleExample4. HE HAD THOUSANDS OF STUDENTS, MANY OF _GAINED GREAT SUCCESS IN THEIR OWN FIELD.A. WHOM B. THEM C. WH
40、ICH D. WHO【陷阱】容易误选【陷阱】容易误选B，用，用them代指代指students.【分析】最佳答案是【分析】最佳答案是A，manyofwhomgainedgreatsuccessintheirownfield为非限制性定语为非限制性定语从句。假若在从句。假若在manyof的前面加上连词的前面加上连词and，则，则选答案选答案B.典型陷阱题分析典型陷阱题分析4（1） HE BROUGHT WITH HER THREE FRIENDS, NONE OF _ I HAD EVER MET BEFORE.(09全国全国) A. THEM B. WHO C. WHOMD. THESE（2）
41、 HE BROUGHT WITH HER THREE FRIENDS, AND NONE OF _ I HAD EVER MET BEFORE. A. THEMB. WHO C. WHOMD. THESE 比较下面两题比较下面两题：5. HE HAD A LOT OF FRIENDS, ONLY A FEW OF _ INVITED TO HIS WEDDING.A. WHOM B. THEM C. WHICH D. WHO【陷阱】容易误选【陷阱】容易误选A，认为这是非限制性定语从句，认为这是非限制性定语从句。【分析】最佳答案是【分析】最佳答案是B，这不是非限制性定语从句，这不是非限制性定语从
42、句，而是一个独立主格结构，因为空格后的动词而是一个独立主格结构，因为空格后的动词invited并不是一个完整的谓语，而是一个过去分并不是一个完整的谓语，而是一个过去分词。当然，假若在词。当然，假若在invited前加上助动词前加上助动词were，则，则是一个非限制性定语从句，答案便应选是一个非限制性定语从句，答案便应选A典型陷阱题分析典型陷阱题分析5（1） THEY PUT FORWARD A LOT OF PLANS AT THE MEETING, NONE OF _ CARRIED OUT IN THEIR WORK. A. WHICH B. THEM C. WHAT D. THAT （2
43、） THEY PUT FORWARD A LOT OF PLANS AT THE MEETING, NONE OF _ WERE CARRIED OUT IN THEIR WORK. A. WHICHB. THEM C. WHAT D. THATExampleExample6. On Sundays there were a lot of children playing in the park, _ parents seated together joking.A. their B. whose C. which D. that【陷阱】容易误选【陷阱】容易误选B，认为这是非限制性定语从句。，
44、认为这是非限制性定语从句。【分析】最佳答案是【分析】最佳答案是A.theirparentsseatedtogetherjoking不是非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，不是非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，因为空格后的动词因为空格后的动词seated不是谓语，而是一个过去分词，不是谓语，而是一个过去分词，因为因为seat作动词用时，是及物动词。作动词用时，是及物动词。典型陷阱题分析典型陷阱题分析6（1） On Sundays there were a lot of children playing in the park, _ parents sitting together jo
45、king. A. their B. whose C. which D. that（2） On Sundays there were a lot of children playing in the park, _ parents sat together joking. A. their B. whose C. which D. thatExampleExample7. IF THE MAN IS ONLY INTERESTED IN YOUR LOOKS, _ JUST SHOWS HOW SHALLOW HE IS.A. AS B. WHICH C. WHAT D. THAT【陷阱】容易误
46、选【陷阱】容易误选A或或B，误这是非限制性定语从句。，误这是非限制性定语从句。【分析】正确答案为【分析】正确答案为D，注意逗号前是一个条件状语从句，注意逗号前是一个条件状语从句，逗号后是该状语从句的主句，逗号后是该状语从句的主句，that在此代表前文所述的情在此代表前文所述的情况，用作主句的主语。况，用作主句的主语。例：例： Whether you go or not, _ is quite all right with me. A. that B. which C. and it D. so典型陷阱题分析典型陷阱题分析78.Shewassoangryandspokesofastthatnon
47、eofusunderstood_hesaidmeant.A.thatB.whatC.thatthatD.whatwhat【陷阱【陷阱】可能误选B.许多同学一看选项首先就排除了C和D，所以便选择了B.【分析【分析】正确答案选D.第一个what用作动词meant的宾语，第二个what用作动词said的宾语，即在noneofusunderstoodwhatwhathesaidmeant中，noneofusunderstood为主句，whatwhathesaidmeant为宾语从句。典型陷阱题分析典型陷阱题分析8_HEPROMISEDUSTURNEDOUTACHEATMADEALLOFUSQUITEA
48、NGRY.A.THATWHATB.WHATWHATC.WHICHWHATD.THATWHATExampleExampleThatwhathepromisedusturnedoutacheatmadeallofusquiteangry. 经过上面的分析，想必大家对陷阱题也有所认识经过上面的分析，想必大家对陷阱题也有所认识了，其实当同学们遇到这种题时，既不可了，其实当同学们遇到这种题时，既不可“轻易下手轻易下手”，也不可，也不可“犹豫徘徊犹豫徘徊”，而应做到，而应做到“三思而后行三思而后行”。先认真审题，找到先认真审题，找到 “ “陷阱陷阱” ” 所在，然后去伪存真，所在，然后去伪存真，识别识别 “ “陷阱陷阱” ” 类型，最后对症下药，逐个破解。类型，最后对症下药，逐个破解。
