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1、会计学1人教六年级数学人教六年级数学(shxu)上册圆的认识例上册圆的认识例例例第一页，共30页。第1页/共29页第二页，共30页。第2页/共29页第三页，共30页。第3页/共29页第四页，共30页。第4页/共29页第五页，共30页。第5页/共29页第六页，共30页。圆心圆心(yunxn)圆中心的这一点圆中心的这一点(y din)叫做圆心。叫做圆心。O圆心决定圆心决定(judng)圆的位置。圆的位置。第6页/共29页第七页，共30页。圆心圆心(yunxn)圆内圆内圆外圆外圆上圆上第7页/共29页第八页，共30页。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做连接圆心和圆上任意一点的线段叫做(jiozu)半径
2、。半径。r半径(bnjng)圆心圆心(yunxn)第8页/共29页第九页，共30页。直径直径(zhjng) d通过通过(tnggu)(tnggu)圆心并且两端都在圆上的线段叫做直圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。径。第9页/共29页第十页，共30页。在同一个圆里，有多少在同一个圆里，有多少(dusho)(dusho)条半径？有多少条半径？有多少(dusho)(dusho)条直径？直径和条直径？直径和半径的长度有什么关系半径的长度有什么关系? ?第10页/共29页第十一页，共30页。o在同一个圆里，半径有在同一个圆里，半径有( (无数条无数条) )，长度，长度(chngd)(chngd)都都(
3、 (相等相等) )。第11页/共29页第十二页，共30页。o在同一个圆里，直径在同一个圆里，直径(zhjng)(zhjng)有有( (无数条无数条) )，长度，长度都都( (相等相等) )。第12页/共29页第十三页，共30页。odrrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径在同一个圆里，直径是半径(bnjng)的倍，半径的倍，半径(bnjng)是直径的一半。是直径的一半。第13页/共29页第十四页，共30页。在一个圆里，直径在一个圆里，直径(zhjng)是最是最长的线段。长的线段。0厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米2654310厘米厘米265431
4、0厘米厘米265431第14页/共29页第十五页，共30页。012346785画圆（例如：圆规画圆（例如：圆规(yungu)(yungu)两脚间的距离为两脚间的距离为2cm2cm）。）。一、定长一、定长二、定点二、定点(dn din)三、旋转三、旋转(xunzhun)2厘米厘米用用圆圆规规画画圆圆半径（直径）决定了圆的大小。半径（直径）决定了圆的大小。第15页/共29页第十六页，共30页。oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径图中哪些是半径？哪些是直径(zhjng)？哪些不是，为什么？哪些不是，为什么？第16页/共29页第十七页，共30页。一、请你来当小老师一、请你来当小老师1 1、在
5、同一个圆内只可以画、在同一个圆内只可以画100100条条直径。直径。 ( ) ( ) 2 2、所有的圆的直径都相等。、所有的圆的直径都相等。 ( )( )3 3、两端都在圆上的线段叫做、两端都在圆上的线段叫做(jiozu)(jiozu)直径。直径。 ( ( ) )4 4、直径、直径3 3厘米的圆比半径厘米的圆比半径2 2厘米厘米的圆要大些。的圆要大些。( )( )第17页/共29页第十八页，共30页。（5 5）直径长度是半径的）直径长度是半径的2 2倍。（倍。（ ）（6 6）在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离）在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离 都相等。（都相等。（ ）（7 7）画一个
6、直径）画一个直径4 4厘米厘米(l m)(l m)的圆，圆规两脚的距离的圆，圆规两脚的距离应应 该是该是4 4 厘米厘米(l m)(l m)。（。（ ）（8 8）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。( )( ) 一、请你来当小老师一、请你来当小老师(losh)第18页/共29页第十九页，共30页。（9 9）半径是射线）半径是射线(shxin)(shxin)，直径是直线。，直径是直线。( )( ) （1010）圆心决定圆的位置，半径）圆心决定圆的位置，半径(bnjng)(bnjng)决定圆的大小。决定圆的大小。( )( )(11)(11)经过圆心的线段是直径。经过圆心的线段是直径。( () )
7、(12)(12)圆心到圆上任意圆心到圆上任意(rny)(rny)一点的距离相等。一点的距离相等。( () )(13)(13)时钟的分钟转动一周形成的图形是圆。时钟的分钟转动一周形成的图形是圆。( () ) 一、请你来当小老师一、请你来当小老师第19页/共29页第二十页，共30页。（在同一个圆里）（在同一个圆里）半径半径r 0.2米米 1.03厘米厘米 2.6米米 直径直径d 0.8分米分米 1.4厘米厘米 0.4米米0.40.4分米分米(fn m)(fn m)0.70.7厘米厘米(l m)(l m)2.06厘米厘米(l m)5.2米米二、填空。二、填空。第20页/共29页第二十一页，共30页。
8、三、选择三、选择（1 1）画圆时，圆规两脚间的距离）画圆时，圆规两脚间的距离是（是（ ）。）。 A A、半径长度、半径长度 B B、直、直径长度径长度 （2 2）从圆心）从圆心(yunxn)(yunxn)到到( ( ) )任意一点的线段任意一点的线段, ,叫半径。叫半径。 A A、圆心、圆心(yunxn) (yunxn) B B、圆外、圆外 C C、圆上、圆上（3 3）通过圆心）通过圆心(yunxn)(yunxn)并且两并且两端都在圆上的端都在圆上的( )( )叫直叫直径。径。 A A、直径、直径 B B、线、线段段 C C、射线、射线（4 4）一个圆的半径扩大）一个圆的半径扩大2 2倍，他倍
9、，他的直径就扩大（的直径就扩大（ ）倍。）倍。A A、2 2倍倍 B B、4 4倍倍 C C、无、无法确定法确定ACBA第21页/共29页第二十二页，共30页。思考： 在边长是10厘米的正方形里画一个(y )最大的圆与长是20厘米、宽是8厘米的长方形中画一个(y )最大的圆。这两个圆中()正方形的圆长方形的圆正方形的圆长方形的圆正方形的圆长方形的圆第22页/共29页第二十三页，共30页。第23页/共29页第二十四页，共30页。odr r第24页/共29页第二十五页，共30页。oo第25页/共29页第二十六页，共30页。 这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相
10、等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持保持(boch)(boch)平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态，使行进的车辆也保持(boch)(boch)平稳状态。平稳状态。第26页/共29页第二十七页，共30页。今天今天(jntin)你学到了你学到了什么？什么？圆心圆心(yunxn)（0）半径半径(bnjng)（r）直径直径（d）d = 2 r或或r =2d半径半径(直径直径)决定圆的大小，圆心决定圆的位置。决定圆的大小，圆心决定圆的位置。圆规是画圆的工具。圆规是画圆的工具。第27页/共29页第二十八页，共30页。聪明的人聪明的人, ,有长的耳朵有
11、长的耳朵(r (r du)du)和短的舌头。和短的舌头。 弗莱格弗莱格 第28页/共29页第二十九页，共30页。内容(nirng)总结会计学。在同一个圆里，半径(bnjng)有(无数条)，长度都(相等)。在同一个圆里，直径有(无数条)，长度都(相等)。d=r+r。( )。2、所有的圆的直径都相等。4、直径3厘米的圆比半径(bnjng)2厘米的圆要大些。（ ）。（7）画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应。( )。（9）半径(bnjng)是射线，直径是直线。（10）圆心决定圆的位置，半径(bnjng)决定圆的大小。()。(13)时钟的分钟转动一周形成的图形是圆。这两个圆中()第三十页，共30页。
