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1、算盘认数算盘认数学习目标学习目标认识算盘各个部分的名称。认识算盘各个部分的名称。知道下珠和上珠在档位上面表示的意义。知道下珠和上珠在档位上面表示的意义。 能正确读写算盘上面表示的数。能正确读写算盘上面表示的数。一、复习一、复习读出下面各数。读出下面各数。300 520 756 358300 520 756 358706 804 914 113706 804 914 113二、自主学习课本二、自主学习课本3434页例页例4 4,完成下面各题。,完成下面各题。 (一)(一)填空。填空。 1 1、算盘由(、算盘由( )个部分组成,分别是)个部分组成,分别是 ( )、()、( )()( )、()、(
2、)、()、( )。)。 2 2、计数时要(、计数时要( ),一个下珠表),一个下珠表 示(示( ),一个上珠表示(),一个上珠表示( )。)。(二)小组合作,完成例(二)小组合作,完成例4 4各空。各空。5 5梁梁档档上珠上珠下珠下珠5 51 1拨珠靠档拨珠靠档框框1 1、按要求数数。、按要求数数。一个一个地数,从一个一个地数,从1 1数到数到1818,从,从8585数到数到100100。一十一十地数,从一十一十地数,从289289数到数到350350。一百一百地数,从一百一百地数,从100100数到数到10001000。三、反馈检测三、反馈检测2 2、填空。、填空。在算盘的个位上,只有在算盘
3、的个位上,只有3 3个下珠靠着梁,这个数是(个下珠靠着梁,这个数是( )。)。在算盘的十位上,只有在算盘的十位上,只有2 2个下珠靠着梁,这个数是(个下珠靠着梁,这个数是( )。)。在算盘的百位上,有在算盘的百位上,有1 1个上珠和个上珠和2 2个下珠靠着梁,这个数是(个下珠靠着梁,这个数是( )。)。3 320207007003 3、完成想想做做第、完成想想做做第1 1题。题。 说出算盘上的各数,再读一读。说出算盘上的各数,再读一读。 4 4、完成想想做做第、完成想想做做第2 2题。题。 读出算盘上表示的数,再写出来。读出算盘上表示的数,再写出来。这节课你们学会了什么?你能说给大家听听吗?拓展延伸拓展延伸在算盘的百位上,有在算盘的百位上,有1 1个上珠和个上珠和3 3个下珠靠着梁,十位上,有个下珠靠着梁,十位上,有1 1个上珠和个上珠和1 1个下珠靠着梁,个位上,有个下珠靠着梁,个位上,有4 4个下珠靠着梁,个下珠靠着梁,这个数是(这个数是( )。)。