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1、第二单元遗传的物质基础第二单元遗传的物质基础必 修 二第三讲基因的表达第三讲基因的表达考纲要求考纲要求考题分布考题分布考点命题趋势考点命题趋势1遗传信息遗传信息的转录和翻译的转录和翻译2基因与性基因与性状的关系状的关系2017卷卷T72016卷卷T22015卷卷T12015卷卷T52015卷卷T12015卷卷T402015卷卷T292015卷卷T402014卷卷T5高考常借助实例和材高考常借助实例和材料分析考查学生对中心法料分析考查学生对中心法则的理解。基因的表达和则的理解。基因的表达和基因对性状的控制常结合基因对性状的控制常结合在一起综合命题在一起综合命题1 1考考点点一一2 2考考点点二二
2、3 3考考点点三三4 4考考点点四四5 5考考点点五五6 6课课 末末 总总 结结1RNA的结构与分类的结构与分类(1)RNA与与DNA的区别的区别考点一遗传信息的传递和表达考点一遗传信息的传递和表达物质组成物质组成结构特点结构特点五碳糖五碳糖特有碱基特有碱基DNA_一般是一般是_RNA_通常是通常是_脱氧核糖脱氧核糖T双链双链核糖核糖U单链单链核糖核苷酸核糖核苷酸 蛋白质蛋白质转运并识别氨基酸转运并识别氨基酸核糖体核糖体细胞核细胞核线粒体线粒体叶绿体叶绿体DNA一条链一条链 核糖核苷酸核糖核苷酸 聚合酶聚合酶 (3)过程过程4种核糖核苷酸种核糖核苷酸 (4)产物：产物：_。RNA 核糖体核糖
3、体 氨基酸氨基酸tRNAmRNA tRNA mRNAtRNA终止密码终止密码脱离脱离 4密码子密码子(1)位置：位置：_上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。(2)作用：决定作用：决定_。(3)种种类类：_种种。其其中中决决定定氨氨基基酸酸的的密密码码子子有有_种种(_种种起起始密码子始密码子)，终止密码子有，终止密码子有3种。种。mRNA氨基酸氨基酸64612判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)细胞核中发生的转录过程有细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与聚合酶的参与()(2)tRNA分子中含有一定数量的氢键分子中含有一定数量的氢键()(3)反密码
4、子是位于反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基上相邻的三个碱基()(4)一条一条mRNA只能翻译出一条肽链只能翻译出一条肽链() (5)细胞中有多种细胞中有多种tRNA，一种，一种tRNA只能转运一种氨基酸只能转运一种氨基酸()(6)真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译()(7)转录和翻译都是以转录和翻译都是以mRNA为模板合成生物大分子的过程为模板合成生物大分子的过程()(8)少数少数RNA具有生物催化作用具有生物催化作用()(9)真核生物的真核生物的tRNA呈三叶草结构呈三叶草结构()(10)细细菌菌的的一一个个基
5、基因因转转录录时时两两条条DNA链链可可同同时时作作为为模模板板，提提高高转转录录效效率率() 右图为蛋白质的合成图示，请据图思考：右图为蛋白质的合成图示，请据图思考：(1)图图中中显显示示mRNA与与核核糖糖体体有有着着怎怎样样的的数数量量关关系？这种数量关系有何意义？系？这种数量关系有何意义？(2)图图中中所所示示核核糖糖体体移移动动方方向向如如何何？判判断断依依据据是是什么？什么？(3)图图中中显显示示能能合合成成几几条条肽肽链链？这这些些肽肽链链的的氨氨基基酸序列是否相同？酸序列是否相同？提提示示(1)图图中中显显示示mRNA与与核核糖糖体体的的数数量量关关系系为为：一一个个mRNA上
6、上可可同同时时结结合合多多个个核核糖糖体体。存存在在这这种种数数量量关关系系的的意意义义在在于于少少量量的的mRNA分分子子可可以以迅迅速速合合成成出大量的蛋白质。出大量的蛋白质。(2)图图中中显显示示核核糖糖体体在在mRNA上上移移动动的的方方向向为为从从左左向向右右，判判断断依依据据是是根根据据多多肽链的长短：越接近终止密码子处，肽链越长。肽链的长短：越接近终止密码子处，肽链越长。(3)图图示示中中4个个核核糖糖体体合合成成的的4条条多多肽肽链链，由由于于模模板板mRNA相相同同，所所以以合合成成了了4条条相相同同的的多多肽肽链链，而而不不是是4个个核核糖糖体体共共同同完完成成一一条条肽肽
7、链链的的合合成成，也也不不是是合合成成出出4条不同的肽链。条不同的肽链。1DNA复制、转录、翻译的比较复制、转录、翻译的比较(1)DNA复制、转录和翻译的区别复制、转录和翻译的区别项目项目复制复制转录转录翻译翻译作用作用传递遗传信息传递遗传信息表达遗传信息表达遗传信息时间时间细胞分裂的间期细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程个体生长发育的整个过程场所场所主要在细胞核主要在细胞核主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体细胞质的核糖体模板模板DNA的两条单链的两条单链DNA的一条链的一条链mRNA原料原料4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸种核糖核苷酸20种氨基酸种氨基酸能量能量 都需要都需要项
8、目项目复制复制转录转录翻译翻译酶酶解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶聚合酶解旋酶、解旋酶、RNA聚合酶聚合酶合成酶合成酶产物产物2个双链个双链DNA一个单链一个单链RNA多肽链多肽链(或蛋白质或蛋白质)产物产物去向去向传递到传递到2个子细胞或子个子细胞或子代代通过核孔进入细胞质通过核孔进入细胞质组成细胞结构蛋白或组成细胞结构蛋白或功能蛋白功能蛋白特点特点边解旋边复制，半保边解旋边复制，半保留复制留复制边解旋边转录，转录边解旋边转录，转录后后DNA恢复原状恢复原状翻译结束后，翻译结束后，mRNA被降解成单体被降解成单体碱基碱基配对配对AT，TA，CG，GCAU，TA，CG，GCAU，UA，CG，GC(
9、2)DNA复制、转录和翻译的联系复制、转录和翻译的联系2遗传信息、密码子和反密码子的区别与联系遗传信息、密码子和反密码子的区别与联系(1)含义及作用含义及作用遗传信息：基因中脱氧核苷酸遗传信息：基因中脱氧核苷酸(或碱基或碱基)的排列顺序。的排列顺序。密密码码子子：mRNA上上决决定定一一个个氨氨基基酸酸的的3个个相相邻邻碱碱基基，决决定定氨氨基基酸酸的的排排列列顺顺序。序。反反密密码码子子：与与mRNA中中的的密密码码子子互互补补的的tRNA一一端端的的3个个碱碱基基，起起识识别别密密码子的作用。码子的作用。(2)联系联系遗遗传传信信息息是是基基因因中中脱脱氧氧核核苷苷酸酸的的排排列列顺顺序序
10、，通通过过转转录录，可可传传递递到到mRNA的核糖核苷酸上。的核糖核苷酸上。mRNA的的密密码码子子直直接接控控制制蛋蛋白白质质分分子子中中氨氨基基酸酸的的排排列列顺顺序序，反反密密码码子子与与密码子互补配对，在翻译中起作用。密码子互补配对，在翻译中起作用。(3)对应关系对应关系3密码子、密码子、tRNA和氨基酸之间的对应关系和氨基酸之间的对应关系4DNA(基因基因)、mRNA中碱基与肽链中氨基酸个数关系中碱基与肽链中氨基酸个数关系(1)DNA碱基数碱基数 mRNA碱基数碱基数 氨基酸数氨基酸数6 3 1(2)计算中计算中“最多最多”和和“最少最少”的分析的分析mRNA上碱基数目与蛋白质中氨基
11、酸的数目关系：上碱基数目与蛋白质中氨基酸的数目关系：翻翻译译时时，mRNA上上的的终终止止密密码码子子不不决决定定氨氨基基酸酸，因因此此准准确确地地说说，mRNA上上的碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的的碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。倍还要多一些。DNA上上的的碱碱基基数数目目与与蛋蛋白白质质中中氨氨基基酸酸的的数数目目关关系系：基基因因或或DNA上上的的碱碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。倍还要多一些。注注意意“最最多多”或或“最最少少”：在在回回答答有有关关问问题题时时，应应加加上上“最最多多”或或“最最少少”等等字字，如如m
12、RNA上上有有n个个碱碱基基，转转录录产产生生它它的的基基因因中中至至少少有有2n个个碱碱基基，该该mRNA指指导合成的蛋白质中最多有导合成的蛋白质中最多有n/3个氨基酸。个氨基酸。高考警示高考警示转录、翻译过程中的六个关注点转录、翻译过程中的六个关注点(1)转转录录的的产产物物不不只只是是mRNA，还还有有tRNA、rRNA，但但只只有有mRNA携携带带遗遗传传信息，信息，3种种RNA都参与翻译过程，只是作用不同。都参与翻译过程，只是作用不同。(2)翻翻译译过过程程中中mRNA并并不不移移动动，而而是是核核糖糖体体沿沿着着mRNA移移动动，进进而而读读取取下下一个密码子。一个密码子。(3)转
13、录和翻译过程中的碱基配对不是转录和翻译过程中的碱基配对不是AT，而是，而是AU。(4)解解答答蛋蛋白白质质合合成成的的相相关关计计算算问问题题时时，应应看看清清是是DNA上上的的碱碱基基对对数数还还是是个个数数，是是mRNA上上密密码码子子的的个个数数还还是是碱碱基基个个数数，是是合合成成蛋蛋白白质质所所需需氨氨基基酸酸的的个个数数还是种类数。还是种类数。(5)分分析析此此类类问问题题首首先先要要明明确确mRNA链链和和多多肽肽链链的的关关系系。DNA模模板板链链在在RNA聚聚合合酶酶的的作作用用下下产产生生的的是是mRNA，而而在在同同一一条条mRNA链链上上结结合合的的多多个个核核糖糖体体
14、，同时合成的是若干条多肽链。同时合成的是若干条多肽链。(6)真核细胞的转录和翻译不同时进行，而原核细胞能边转录、边翻译。真核细胞的转录和翻译不同时进行，而原核细胞能边转录、边翻译。D 例例 1A图图1中中a、b、m、n、1都具有遗传效应，都能控制蛋白质的合成都具有遗传效应，都能控制蛋白质的合成B图图2中甲为中甲为DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖C若丙中若丙中(AU)占占36%，则丙对应的乙片段中，则丙对应的乙片段中G占占32%Dm、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同基因在不同的细胞中表达情况可能不同解解析析基基因因是是有有遗遗传传效效应应的的DNA片片段
15、段，能能控控制制蛋蛋白白质质合合成成，a、b不不是是基基因因，A错错误误；图图2所所示示过过程程为为转转录录，甲甲为为RNA聚聚合合酶酶，丙丙为为mRNA，mRNA含含有有的的五五碳碳糖糖为为核核糖糖，B错错误误；根根据据碱碱基基互互补补配配对对原原则则，若若丙丙中中(AU)占占36%，则则(GC)占占64%，丙丙对对应应的的DNA中中G占占32%，乙乙只只是是DNA的的一一条条链链的的片片段段，无无法法计算，计算，C错误；由于细胞分化，不同细胞中表达的基因不一定相同，错误；由于细胞分化，不同细胞中表达的基因不一定相同，D正确。正确。 “三步曲法三步曲法”解答关于基因表达中的计算题解答关于基因
16、表达中的计算题第第一一步步：做做图图。通通常常只只需需画画出出下下图图甲甲，但但当当涉涉及及转转录录、逆逆转转录录、翻翻译译时时还还要画出图乙。要画出图乙。技巧点拨技巧点拨 上上述述图图甲甲代代表表的的是是一一个个DNA分分子子，、代代表表它它的的两两条条脱脱氧氧核核苷苷酸酸链链；图图乙代表的是以该乙代表的是以该DNA分子的分子的链为模板转录出的一个链为模板转录出的一个RNA分子。分子。上上述述图图甲甲中中的的A、G、C、T代代表表4种种脱脱氧氧核核苷苷酸酸(或或碱碱基基)，x、y、z、w代代表表数数量量；图图乙乙中中的的U、C、G、A代代表表4种种核核糖糖核核苷苷酸酸(或或碱碱基基)，x、y
17、、z、w代代表表数量。数量。第第二二步步：转转换换。即即根根据据第第一一步步做做出出的的图图，把把题题干干给给出出的的条条件件转转换换成成数数学学等等式。式。第第三三步步：计计算算。即即根根据据题题干干的的要要求求，结结合合第第二二步步中中的的数数学学等等式式，求求出出相相应应的数值。的数值。变式训练变式训练 C 解解析析氨氨基基酸酸有有20种种，而而对对应应氨氨基基酸酸的的密密码码子子有有61种种，所所以以一一种种氨氨基基酸酸可可能能有有多多种种与与之之相相对对应应的的密密码码子子，A正正确确；密密码码子子是是指指位位于于mRNA上上三三个个相相邻邻的的碱碱基基，所所以以CTA肯肯定定不不是
18、是密密码码子子，B正正确确；终终止止密密码码子子没没有有对对应应的的氨氨基基酸酸，其其作作用用是是终终止止翻翻译译，C错错误误；密密码码子子具具有有通通用用性性，即即GCA在在人人细细胞胞中中和和猪猪细细胞胞中中决决定定的是同一种氨基酸，的是同一种氨基酸，D正确。正确。C C只只有有与与结结合合后后才才能能发发挥挥它它的的作作用用，翻翻译译仍仍然然要要遵遵循循碱碱基基互互补补配配对对原原则则D上上的的一一个个密密码码子子最最多多只只决决定定一一种种氨氨基基酸酸，一一种种氨氨基基酸酸只只由由一一种种tRNA转运转运解解析析若若中中有有一一个个碱碱基基发发生生改改变变，由由于于密密码码子子具具有有
19、简简并并性性，合合成成的的蛋蛋白白质质不不一一定定改改变变，A错错误误；上上四四个个核核糖糖体体从从右右往往左左移移动动进进行行翻翻译译，最最终终能能合合成成四四条条长长短短相相同同的的肽肽链链，B错错误误；只只有有与与结结合合后后才才能能发发挥挥它它的的作作用用，翻翻译译仍仍然然要要遵遵循循碱碱基基互互补补配配对对原原则则，C正正确确；上上的的一一个个密密码码子子最最多多只只决决定定一一种种氨氨基基酸酸，一一种氨基酸由一种或几种种氨基酸由一种或几种tRNA转运，转运，D错误。错误。1中心法则中心法则(1)提出者：提出者：_。(2)补充后的内容图解补充后的内容图解考点二中心法则及基因与性状的关
20、系考点二中心法则及基因与性状的关系克里克克里克蛋白质的结构蛋白质的结构酶的合成酶的合成代谢过程代谢过程(3)基因控制性状的实例基因控制性状的实例(连线连线) 1洋葱表皮细胞内遗传信息传递方式：洋葱表皮细胞内遗传信息传递方式：2洋葱根尖分生区细胞内的遗传信息传递方式：洋葱根尖分生区细胞内的遗传信息传递方式：提示提示3生生长长素素、赤赤霉霉素素等等不不是是蛋蛋白白质质，它它们们的的合合成成受受基基因因控控制制吗吗？是是通通过过基基因因控制性状的哪一途径实现的？控制性状的哪一途径实现的？提示提示受基因控制。基因通过控制酶的合成，间接控制生物的性状。受基因控制。基因通过控制酶的合成，间接控制生物的性状
21、。1利用图示分类剖析中心法则利用图示分类剖析中心法则图图示示中中1、8为为转转录录过过程程；2、5、9为为翻翻译译过过程程；3、10为为DNA复复制制过过程程；4、6为为RNA复制过程；复制过程；7为逆转录过程。为逆转录过程。2中心法则与基因表达的关系中心法则与基因表达的关系DNA的的复复制制体体现现了了遗遗传传信信息息的的传传递递功功能能，发发生生在在细细胞胞增增殖殖或或产产生生子子代代的的生殖过程中。生殖过程中。DNA的的转转录录和和翻翻译译共共同同体体现现了了遗遗传传信信息息的的表表达达功功能能，发发生生在在个个体体发发育育的的过程中。过程中。高考警示高考警示(1)病病毒毒不不能能独独立
22、立代代谢谢，因因此此病病毒毒遗遗传传信信息息的的传传递递过过程程不不是是发发生生在在病病毒毒体体内内，而是发生在病毒侵染的细胞中。而是发生在病毒侵染的细胞中。(2)高高度度分分化化的的细细胞胞如如表表皮皮细细胞胞失失去去了了分分裂裂能能力力，因因此此正正常常情情况况下下其其细细胞胞中中发生的遗传信息传递过程只有转录和翻译。发生的遗传信息传递过程只有转录和翻译。(2)基因和性状的关系基因和性状的关系(3)基因与性状并不都是一对一的关系基因与性状并不都是一对一的关系一般而言，一个基因决定一种性状。一般而言，一个基因决定一种性状。生生物物体体的的一一种种性性状状有有时时受受多多个个基基因因的的影影响
23、响，如如玉玉米米叶叶绿绿素素的的形形成成至至少少与与50多个不同基因有关。多个不同基因有关。有些基因可影响多种性状，如下图，基因有些基因可影响多种性状，如下图，基因1可影响可影响B和和C性状。性状。生生物物的的性性状状是是基基因因和和环环境境共共同同作作用用的的结结果果。基基因因型型相相同同，表表现现型型可可能能不不同；基因型不同，表现型可能相同。同；基因型不同，表现型可能相同。D 例例 2解解析析若若X是是RNA，Y是是DNA，表表示示逆逆转转录录过过程程，需需加加入入逆逆转转录录酶酶；若若X是是CTTGTACAA，Y含含有有U，表表示示转转录录过过程程，需需加加入入RNA聚聚合合酶酶；若若
24、X与与Y都都是是DNA，表表示示DNA的的复复制制过过程程，需需加加入入DNA聚聚合合酶酶；若若X是是mRNA，Y是是蛋蛋白白质质，表示翻译过程，则试管内还要有其他表示翻译过程，则试管内还要有其他RNA，如，如tRNA。“三看法三看法”判断中心法则的过程判断中心法则的过程(1)“一看一看”模板模板如果模板是如果模板是DNA，生理过程可能是，生理过程可能是DNA复制或复制或DNA转录。转录。如果模板是如果模板是RNA，生理过程可能是，生理过程可能是RNA复制或复制或RNA逆转录或翻译。逆转录或翻译。技巧点拨技巧点拨 (2)“二看二看”原料原料如如果果原原料料为为脱脱氧氧核核苷苷酸酸，产产物物一一
25、定定是是DNA，生生理理过过程程可可能能是是DNA复复制制或或逆转录。逆转录。如如果果原原料料为为核核糖糖核核苷苷酸酸，产产物物一一定定是是RNA，生生理理过过程程可可能能是是DNA转转录录或或RNA复制。复制。如果原料为氨基酸，产物一定是蛋白质如果原料为氨基酸，产物一定是蛋白质(或多肽或多肽)，生理过程是翻译。，生理过程是翻译。(3)“三看三看”产物产物如果产物为如果产物为DNA，生理过程可能是，生理过程可能是DNA复制或复制或RNA逆转录。逆转录。如果产物为如果产物为RNA，生理过程可能是，生理过程可能是RNA复制或复制或DNA转录。转录。如果产物是蛋白质如果产物是蛋白质(或多肽或多肽)，
26、生理过程是翻译。，生理过程是翻译。变式训练变式训练 D A图甲所示为染色体图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与上的基因表达过程，需要多种酶参与B红霉素影响核糖体在红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程上的移动，故影响基因的转录过程C图甲所示过程为图乙中的图甲所示过程为图乙中的过程过程D图乙中涉及碱基图乙中涉及碱基A与与U配对的过程为配对的过程为解解析析图图甲甲表表示示原原核核细细胞胞中中的的蛋蛋白白质质合合成成过过程程，没没有有染染色色体体，故故A错错误误；红红霉霉素素影影响响核核糖糖体体在在mRNA上上的的移移动动，应应是是影影响响基基因因的的翻翻译译过过
27、程程，故故B错错误误；图图甲甲所所示示过过程程为为图图乙乙中中的的过过程程，故故C错错误误；过过程程分分别别为为转转录录、翻翻译译、RNA的复制、逆转录，都涉及碱基的复制、逆转录，都涉及碱基A与与U配对，故配对，故D正确。正确。A图中图中过程发生的场所分别是细胞核和细胞质中的核糖体过程发生的场所分别是细胞核和细胞质中的核糖体B图中图中过程需要过程需要mRNA、氨基酸、氨基酸、tRNA、RNA聚合酶及聚合酶及ATPC人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D该该图图反反映映了了基基因因对对性性状状的的控控制制是是通通过过控控制制酶酶
28、的的合合成成和和蛋蛋白白质质结结构构来来实实现现的的解析解析图中图中为翻译过程，不需要为翻译过程，不需要RNA聚合酶。聚合酶。B 课末总结课末总结 思维导图思维导图思维导图思维导图C 探究高考探究高考探究高考探究高考 明确考向明确考向明确考向明确考向解解析析真真核核细细胞胞的的各各种种RNA都都是是通通过过DNA的的不不同同片片段段转转录录产产生生的的，A正正确确；由由于于转转录录产产生生不不同同RNA时时的的DNA片片段段不不同同，因因此此同同一一细细胞胞中中两两种种RNA的的合合成成有有可可能能同同时时发发生生，B正正确确；真真核核细细胞胞细细胞胞质质中中叶叶绿绿体体、线线粒粒体体中中的的
29、DNA可可以以转转录录形形成成RNA，C错错误误；转转录录的的过过程程遵遵循循碱碱基基互互补补配配对对原原则则，因因此此产产生生的的RNA链链与与模模板链的相应区域碱基互补，板链的相应区域碱基互补，D正确。正确。2(2017海南卷，海南卷，25)下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是()A每种氨基酸都至少有两种相应的密码子每种氨基酸都至少有两种相应的密码子BHIV的遗传物质可以作为合成的遗传物质可以作为合成DNA的模板的模板C真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D一个基因的两条一个基因的两条DNA链可转录
30、出两条相同的链可转录出两条相同的RNA解解析析一一种种氨氨基基酸酸有有一一种种至至多多种种密密码码子子决决定定，A错错。HIV的的遗遗传传物物质质为为单单链链RNA，可可以以逆逆转转录录生生成成DNA，B正正确确。真真核核生生物物基基因因表表达达的的过过程程包包括括转转录录生生成成RNA和和翻翻译译合合成成蛋蛋白白质质，C错错。一一个个基基因因的的两两条条DNA链链可可转转录录出出两两条条互互补补的的RNA，但转录是以基因一条链为模板的，但转录是以基因一条链为模板的，D错。错。BB 解解析析正正常常情情况况下下，一一条条染染色色体体含含一一个个DNA，在在细细胞胞分分裂裂时时，由由于于DNA复
31、复制制，一一条条染染色色体体含含两两个个DNA，A错错。体体细细胞胞有有丝丝分分裂裂生生成成的的子子细细胞胞含含有有一一套套与与母母细细胞胞相相同同的的染染色色体体和和DNA，保保证证亲亲代代细细胞胞和和子子代代细细胞胞间间遗遗传传性性状状的的稳稳定定，B正正确确。基基因因是是有有遗遗传传效效应应的的DNA片片断断，有有的的DNA片片段段不不是是基基因因，故故细细胞胞中中DNA分分子子的的碱碱基基对对数数大大于于所所有有基基因因的的碱碱基基对对数数之之和和，C错错。生生物物体体中中，一一个个基基因可能决定多种性状，一种性状可能由多个基因决定，因可能决定多种性状，一种性状可能由多个基因决定，D错
32、。错。4(2015江江苏苏卷卷)下下图图是是起起始始甲甲硫硫氨氨酸酸和和相相邻邻氨氨基基酸酸形形成成肽肽键键的的示示意意图图，下下列叙述正确的是列叙述正确的是()A图中结构含有核糖体图中结构含有核糖体RNAB甲硫氨酸处于图中甲硫氨酸处于图中的位置的位置C密码子位于密码子位于tRNA的环状结构上的环状结构上DmRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类解解析析本本题题主主要要考考查查翻翻译译的的相相关关知知识识。核核糖糖体体是是相相邻邻氨氨基基酸酸形形成成肽肽键键的的场场所所，核核糖糖体体由由核核糖糖体体RNA和和蛋蛋白白质质构构成成，A正正确确；甲甲硫硫氨氨
33、酸酸是是第第一一个个氨氨基基酸酸，位位于于的的左左边边，B错错误误；密密码码子子位位于于mRNA上上，tRNA的的环环状状结结构构上上有有反反密密码码子子，C错错误误；由由于于密密码码子子的的简简并并性性，mRNA上上碱碱基基改改变变不不一一定定改改变变肽肽链链中中氨氨基基酸酸的的种种类，类，D错误。错误。AD 解解析析对对于于以以DNA为为遗遗传传物物质质的的细细胞胞生生物物及及部部分分DNA病病毒毒来来说说，遗遗传传信信息息储储存存在在DNA的的脱脱氧氧核核苷苷酸酸序序列列中中；对对于于RNA病病毒毒来来，遗遗传传信信息息储储存存在在RNA的的核核糖糖核核苷苷酸酸序序列列中中，A正正确确；
34、由由于于密密码码子子的的简简并并性性(即即某某些些不不同同的的密密码码子子可可决决定定相相同同的的氨氨基基酸酸)等等原原因因，核核苷苷酸酸序序列列不不同同的的基基因因，也也可可能能表表达达出出相相同同的的蛋蛋白白质质，B正正确确；蛋蛋白白质质是是生生物物性性状状的的主主要要体体现现者者，基基因因对对性性状状的的控控制制是是通通过过控控制制蛋蛋白白质质的的合合成成实实现现的的，C正正确确；能能转转录录为为mRNA的的链链叫叫模模板板链链或或反反义义链链，另另一一条条无无转转录录功功能能的的链链叫叫编编码码链链或或有有义义链链，两两条条链链之之间间的的碱碱基基互互补补配配对对，核核苷苷酸酸排排列列顺顺序序不不同，含有不同的遗传信息。同，含有不同的遗传信息。
