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1、界门 纲 目 科 属 种种 1.生物分类等级由大到小顺序是:2.生物分类最基本的分类单位是:种知识回顾：2018 学年小学班主任上学期教学的工作总结学年小学班主任上学期教学的工作总结一学期的时光就这样过去了一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的一职业是非常辛苦的,尤其是班主任尤其是班主任,不仅担负着教学工作不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤也是学校教
2、育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说校的发展。下面分几个方面来说一说:一、思想方面一、思想方面:本人能积极参加政治学习本人能积极参加政治学习,关心国家大事关心国家大事,拥护党央的正确领导拥护党央的正确领导,坚持坚持四项基本原则四项基本原则,拥护党的各项方针政策拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律遵守劳动纪律,团结同志团结同志,热心帮助同志热心帮助同志;教育教育目的明确目的明确,态度端正态度端正,钻研业务钻研业务,勤奋刻苦勤奋刻苦;班主任工作认真负责
3、班主任工作认真负责,关心学生关心学生,爱护学生爱护学生,为人师表为人师表,有奉献精神。有奉献精神。二、教学方面二、教学方面1、备课开学初、备课开学初,积极参加教研活动积极参加教研活动,按照学校要求进行集体备课按照学校要求进行集体备课,仔细听仔细听,认真记认真记,领领会精神实质。然后根据要求会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参时认真钻研教材、教参,学习好大纲学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课找准重点、难点
4、。为了上好一节课,我上网查资料我上网查资料,集别人的优点确定自己的教学集别人的优点确定自己的教学思路思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识 P42P42 生物多样性生物多样性学习目标：1、懂得生物多相样性的含义。2、能举例说明生物多样性的价值。3、感悟我国的生物多样性，形成爱国、爱家乡的情感。生物多样性生物多样性物种多样性多样性基因的多样性的多样性生态系统多样性多样性一、生物多样性什么叫生物多样性?(一）、物种多样性一）、物种多样性:自然界生物的种类到底有多少种？自然界生物的种类到底有多少种？生物种类生物种类（已知）（已知）植物植
5、物动物动物细菌、真菌细菌、真菌30多万150多万多万10多万多万类类 群群我国已知种我国已知种世界已知种数世界已知种数百分比百分比%哺乳动物哺乳动物581434213.39鸟鸟 类类1244873014.25爬爬 行行 类类37663005.97两两 栖栖 类类28440107.08鱼鱼 类类38621905620.3蕨类植物蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物裸子植物约约240850-94026.7被子植物被子植物3000026000010(分析资料分析资料)(一）、物种多样性一）、物种多样性我国生物种类多样性特点我国生物种类多样性特点:4、特有的和古老的物种（、特有
6、的和古老的物种（如大熊猫、银杉、扬子鳄等）1、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界首位首位3、裸子植物种居世界裸子植物种居世界第一第一2、苔藓、蕨类和种子植物居世界苔藓、蕨类和种子植物居世界第三第三认一认大熊猫扬子鳄白鳍豚朱鹮返回桫椤珙桐银杉(二）、生态系统的多样性森林生态系统是”地球之肺”沼泽生态系统是”地球之肾”湖泊生态系统城市生态系统农田生态系统海洋生态系统草原生态系统沙漠生态系统我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。看一看(三）、遗传多样性(基因多样性)1.生物的各种特征是由基因基因控制的不同种
7、生物的基因差别较大同种生物个体之间的基因也不尽相同2.种类的多样性实质上是基因基因的多样性不不同同品品种种的的大大豆豆70年代以前，美国是大豆的进口国年代以前，美国是大豆的进口国,而而70年代后期，美国却一跃成为世界最大的年代后期，美国却一跃成为世界最大的大豆出口国大豆出口国,这是因为美国科学家在我国找这是因为美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆到了他们所需的野生大豆,并引进到美国与并引进到美国与当地品种杂交培育出了优良品种当地品种杂交培育出了优良品种. 想一下,我国的这种野生大豆有什么优点?为什么会具有这种优点?想一想： 我国也有很多利用基因多样性改良作物品种的例子,你知道吗? 我国科学
8、家袁隆平院士利用野生的水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源返回读一读你能总结出生物种类、基因、生态你能总结出生物种类、基因、生态系统多样性的关系？系统多样性的关系？试一试试一试1.物种的多样性实质就是基因的多样性3.某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统2.当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失二、生物多样性的价值二、生物多样性的价值对于人类来说，生物多样性具有巨大的价
9、值，对于人类来说，生物多样性具有巨大的价值，包括以下三个方面。包括以下三个方面。生物多样性的价值生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值( (一一) )直接价值直接价值提供工业原料提供工业原料化工厂化工厂工人在利用玫瑰花提取香料工人在利用玫瑰花提取香料( (一一) )直接价值直接价值提供食物来源提供食物来源（一）、直接价值许多野生动、植物具有药用价值李时珍的李时珍的本草纲目本草纲目29蝉蜕（皮肤疮伤，风热）一、直接价值许多野生动、植物具有药用价值30( (二二) )间接价值间接价值调节气候和保持水土调节气候和保持水土黄河源头黄河源头黄河黄河小学部小学部中学部中学部(三)潜在价值 对大量的野生生
10、物，我们目前尚不清楚它们的使用对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。一种不起眼的野草（过去）双氢青蒿素双氢青蒿素喹冶疗各种疟疾（现在）生物多样性具有生物体的器官及其生理功能，启示科学技术发明创造。科学研究价值33生物多样性还有陶冶人们的情操，美化生活激发文学艺术创作灵感美学价值34请说一说竹子的直接价值、间接价值和潜在价值竹笋竹工艺品造纸药用提高空气氧离子含量竹炭，竹纤维毛巾、衣服35P46 思维拓展 生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏。你有什
11、么好的建议，既能使生态旅游正常开展，又不破坏生物多样性？ 例如：适当控制游客数量和游览项目；对自然景观实行“轮休制”,加强管理和教育等。1、以下各项中不是表示生物多样性的是（ ）A.基因的多样性基因的多样性B.生态系统的多样性生态系统的多样性C.生物数量的多样性生物数量的多样性D.生物种类的多样性生物种类的多样性2 2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高比最高( )( )A.鱼类鱼类B.被子植物被子植物C.鸟类鸟类D.裸子植物裸子植物3、生物种类的多样性实质是指( )A.基因的多样性基因的多样性B.生态系统的多样性生态系统的多样性C.DNA
12、的多样性的多样性D.染色体的多样染色体的多样4、地球环境中最具生物多样性的地区是（ ）。A.沙漠沙漠B.热带雨林热带雨林C.大草原大草原D.农田农田CDAB巩固提高：5、种柑桔利用的是生物多样性中的()A、没有价值 B、潜在价值C、间接价值D、直接价值6、下列不属于生态系统基本类型的是()A、海洋生态系统 B、城市生态系统C、湖泊生态系统 D、室内生态系统7、生物多样性不包括（ ）A、遗传多样性 B、环境多样性C、物种多样性 D、生态系统多样性DDB8、“杂交水稻之父”袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种？（）A、基因多样性B、染色体的多样性C、DNA的多样性D、细胞的多样性9、判断（1）随着社会的发展，生物多样性的潜在价值已经被我们全部开发出来了。（）（2）生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（）（3）所有的狗的基因组成是相同的。（）A课外调查课外调查 金秋十月，碧空如洗，让金秋十月，碧空如洗，让我们迈着轻盈的步子，带我们迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦，走着收获的希望和喜悦，走进大自然，了解生物的价进大自然，了解生物的价值，一起去进行调查研究。值，一起去进行调查研究。
