《六年级上语文课前预习课件第21课鞋匠的儿子苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上语文课前预习课件第21课鞋匠的儿子苏教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一步第一步：朗朗读课文，文，纠正正语调(扫点点拨二二维码听范听范读，纠正正读音音)第二步第二步：边读边画，理解字画，理解字词(在教材上找到生字在教材上找到生字标读音，画音，画出新出新词查字典字典)1 1注音。注音。 辱辱( () ) 豫豫( () ) 尴尴( () ) 尬尬( () ) 参观参观( () ) 参差不齐参差不齐( () ) 人参人参( () )rcngnygcnshn. . . .2 2理解词语。理解词语。(1)(1)尴尬尴尬：(2)(2)名门望族名门望族： (3)(3)卑微卑微：(4)(4)演说演说：(5)(5)羞辱羞辱：(6)(6)静默静默：处境困难，不好处理。处境困难，不
2、好处理。指高贵的、地位显赫的家庭或有特权指高贵的、地位显赫的家庭或有特权的家族。的家族。地位低下。地位低下。就某个问题对听众说明事理，发表见就某个问题对听众说明事理，发表见解。解。使受耻辱。使受耻辱。寂静；没有声音。寂静；没有声音。3 3近义词：尴尬近义词：尴尬() ) 羞辱羞辱() ) 傲慢傲慢() ) 反义词：卑微反义词：卑微() ) 伟大伟大() ) 犹豫犹豫() )果断果断高傲高傲难堪难堪侮辱侮辱平凡平凡高贵高贵第第三三步步：了解作者了解作者(看本看本课“走走近作者近作者”)第第四四步步：主主题引引导 ，边读边思思(带着着“核心核心问题”“串珠串珠问题”“导思思”读课文文)第五步：第五
3、步：梳理梳理层次，理解内容次，理解内容1 1本文以生动的事例叙述了本文以生动的事例叙述了_的事迹，赞扬了林肯的事迹，赞扬了林肯_的优秀品质，表达了作的优秀品质，表达了作者对林肯的者对林肯的_。2 2文中参议员们的态度经历了以下变化：文中参议员们的态度经历了以下变化：( () ( ( )( )( )( )()()() )。两度当选美国总统的林肯，两度当选美国总统的林肯，凭自己的智慧和宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的凭自己的智慧和宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴信任和爱戴敬佩之情敬佩之情襟怀坦荡、宽容大度襟怀坦荡、宽容大度静默静默尴尬尴尬羞辱羞辱大笑大笑赞叹赞叹3. 3. 参议院的议员们以参议院的议员们以“鞋匠的儿子鞋匠的儿子”来羞辱林肯，是来羞辱林肯，是因因为为_ _ _，结果，结果_。4 4“参议院陷入一片静默参议院陷入一片静默”的原因是：的原因是：_当时美国的参议员大部分出身名门望族，从未料当时美国的参议员大部分出身名门望族，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子林肯凭自己的智慧与宽容捍卫了尊严，赢得了大家的林肯凭自己的智慧与宽容捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴信任和爱戴林肯的坦诚、大林肯的坦诚、大度、谦逊与坚定，让议员们感到震撼。度、谦逊与坚定，让议员们感到震撼。第第六六步步：我的疑我的疑问
