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1、祝六一班全体同学学习进步!Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望想一想:图形A如何变换得到图形B? (1)图形A 得到图形B。 (2)图形A 得到图形B。向右平移向右平移2格格绕最右边的顶点顺时针旋转绕最右边的顶点顺时针旋转90度度(1)(2)(3)(4)ABCDABCDABCDABCDABCDABCD41234712355667左图如何通过平移或旋转得到右图,左图如何通过平移或旋转得到右图,先想一想,再摆一摆,最后说一说。先想一想,再摆一摆,最后说一说。观察方格纸中图形的
2、变换,并与同学进行交流。(1)图形A如何变换得到图形B?(2)图形B如何变换得到图形C?ABC智力闯关智力闯关:(第一关)(第一关)观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。AB向右平移8格智力闯关智力闯关:(第一关)(第一关)观察方格纸中图形的变换,并与同学进行交流。AB顺时针旋转900C智力闯关智力闯关:(第一关)(第一关)三角形AOB 经过怎样的变换得到三角形0AB的?BAOAB智力闯关智力闯关:(第二关)(第二关)图形A如何变换得到图形B?图形B如何变换得到图形C?智力闯关智力闯关:(第三关)(第三关)OAOBMNC智力闯关智力闯关:(第三关)(第三关)收收 获获 同学们,这节课你学到了同学们,这节课你学到了什么?请大胆的说一说。什么?请大胆的说一说。学习体会学习体会作业布置作业布置 课本课本42页第页第2、3题。题。感谢各位领导感谢各位领导、老师和同学们!老师和同学们! 祝同学们快乐成长,祝同学们快乐成长, 祝老师们身体健康,祝老师们身体健康, 祝愿明德小学欣欣向荣祝愿明德小学欣欣向荣!