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1、阅读思想驿站，想一想：阅读思想驿站，想一想： 宽容他人的过错有必要吗？你是否会宽容他人？宽容他人的过错有必要吗？你是否会宽容他人？ 我们自己在做错事时希望得到他人的宽容吗？我们自己在做错事时希望得到他人的宽容吗？ 宽以宽以待人，宽大为怀。待人，宽大为怀。 中国古训中国古训一、为什么要相互理解？一、为什么要相互理解？伤风伤风败俗败俗真真美美啊啊 一个一个残疾人残疾人大大家家对对这这雕雕像像有有何何看看法法？一、为什么要相互理解一、为什么要相互理解?1.1.理解是共同生活的基石。理解是共同生活的基石。2.2.只有相互理解，我们才能够更深入地认识、只有相互理解，我们才能够更深入地认识、了解对方，增进
2、彼此友谊。只有相互理解，我了解对方，增进彼此友谊。只有相互理解，我们才能够消除误会，更好地和睦相处。们才能够消除误会，更好地和睦相处。 世界上最宽阔的是海洋，世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空，比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果雨果 国际宽容日国际宽容日11月月16日日 学会宽容学会宽容小组讨论：小组讨论： （1 1）我们生活中有哪些宽容的行为？请）我们生活中有哪些宽容的行为？请举例说明。举例说明。（2 2）这些宽容的行为给我们带来了什么）这些宽容的行为给我们带来了什么好处？好处？二、为什么要宽容待人？二、为什么要宽容待人？二、为什么要
3、宽容待人？二、为什么要宽容待人？ 宽容是生活的润滑剂。宽容是生活的润滑剂。“人无完人人无完人”，学会宽容，才能化解生活中的纠葛、怨，学会宽容，才能化解生活中的纠葛、怨恨、偏见和不快。恨、偏见和不快。2.2.当受到别人的无意伤害时，当别人做了当受到别人的无意伤害时，当别人做了错事时，我们怎么办？错事时，我们怎么办？我们也就应该设身处地、将心比心地来理我们也就应该设身处地、将心比心地来理解和原谅他。解和原谅他。1、对于那些无心犯错的人我们怎样宽容？、对于那些无心犯错的人我们怎样宽容？ 多给一些尊重和关心，对他的过错要善意指多给一些尊重和关心，对他的过错要善意指出，帮他改正，不能落井下石。出，帮他改
4、正，不能落井下石。 怎样宽容待人？怎样宽容待人？我我心心宽宽容容思考：思考： 当冠超同学不小心把当冠超同学不小心把墨水溅到勇权同学衣服上墨水溅到勇权同学衣服上时，他们应该怎么做？时，他们应该怎么做？三、宽容有什么原则？三、宽容有什么原则？ (怎样宽容待人？怎样宽容待人？)1、宽容是、宽容是相互的相互的，如果我们宽容他人，也，如果我们宽容他人，也 会得到他人的宽容。会得到他人的宽容。2、宽容是、宽容是有限度有限度的。的。3、宽容不能超越基本的道德和法律规范。、宽容不能超越基本的道德和法律规范。 （底线）（底线） 宽容决不是一味迁就，也不是委曲求全，宽容决不是一味迁就，也不是委曲求全，更不是毫无原
5、则的接受一切。我们不能盲目地更不是毫无原则的接受一切。我们不能盲目地宽容。过分的宽容就变成了纵容，结果适得其宽容。过分的宽容就变成了纵容，结果适得其反。反。怎样理解宽容是有限度的？怎样理解宽容是有限度的？ 由于父母忙于工作，无暇照顾小由于父母忙于工作，无暇照顾小凯，小凯经常出入网吧。渐渐地，小凯，小凯经常出入网吧。渐渐地，小凯对学习产生了厌恶，迷恋上了网络凯对学习产生了厌恶，迷恋上了网络游戏。小凯的父母发现后，多次劝说。游戏。小凯的父母发现后，多次劝说。但是，小凯仍然向父母要钱去网吧玩但是，小凯仍然向父母要钱去网吧玩游戏，而他的父母总是迁就他，给他游戏，而他的父母总是迁就他，给他钱钱最终，小凯
6、走上了抢劫、盗窃最终，小凯走上了抢劫、盗窃的违法犯罪的道路。的违法犯罪的道路。思考：这则材料给了我们什么启示？思考：这则材料给了我们什么启示？材料：材料：宽容不能超越基本的道德和法律规范宽容不能超越基本的道德和法律规范.相相互互宽宽容容为什么要相互理解？为什么要相互理解？为什么要宽容待人？为什么要宽容待人？怎样宽容待人？怎样宽容待人？课堂小结课堂小结(宽容有什么原则宽容有什么原则?)相互相互 宽容宽容宽容之于爱，正如和风之于宽容之于爱，正如和风之于春日，阳光之于冬天。它是春日，阳光之于冬天。它是人类灵魂里美丽的风景。人类灵魂里美丽的风景。 宽容别人，其实就是宽容我们自己宽容别人，其实就是宽容我
7、们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。生命中就多了一点空间。 有朋友的人生路上，才会有关爱和有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。晴天。（单选）（单选）1.1.由于所处的环境和地位不同，每个人由于所处的环境和地位不同，每个人对事物的认识和看法都不尽相同，有时别人的想对事物的认识和看法都不尽相同，有时别人的想法可能会与我们自己的看法截然相反。为此我们法可能
8、会与我们自己的看法截然相反。为此我们要要 （ ）A.A.学会换位思考，理解别人学会换位思考，理解别人 B.B.宽容别人的错误宽容别人的错误C.C.据理力争，否定别人的看法据理力争，否定别人的看法 D.D.表面装成若无其事的样子，将厌恶埋藏在心里表面装成若无其事的样子，将厌恶埋藏在心里练习巩固：练习巩固： （多选）（多选）2. 20102. 2010年年7 7月月2727日日东南早报东南早报报道，报道，厦门市同安区东山中学九年级学生蔡某在其他厦门市同安区东山中学九年级学生蔡某在其他5 5人人的帮助下，把与自己有过纠纷的七年级男生王某的帮助下，把与自己有过纠纷的七年级男生王某拖进小巷围殴致死。目前
9、，警方逮捕了这拖进小巷围殴致死。目前，警方逮捕了这6 6个嫌疑个嫌疑人。这一案件警示我们（人。这一案件警示我们（ ）A.A.当与别人发生矛盾或被冒犯时，要努力保持理当与别人发生矛盾或被冒犯时，要努力保持理智，宽容大度智，宽容大度B.B.宽容意味着没有原则，放弃与人争辩宽容意味着没有原则，放弃与人争辩C.C.不懂宽容，小纠纷也会演化成大灾祸不懂宽容，小纠纷也会演化成大灾祸D.D.对中学生所做的一切事情都要理解与宽容对中学生所做的一切事情都要理解与宽容简答题：简答题： 公共汽车内，非常拥挤，一片公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。嘈杂之声。“喂，你挤着我了！喂，你挤着我了！”一个女一个女孩在尖叫。
10、孩在尖叫。“怎么，来劲了是吧！怎么，来劲了是吧！”一听一听就是年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗就是年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤年轻人，把心放宽，就不挤了。了。”这时传来一位老人的声音。顿时，这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。车内一片沉寂。你是如何理解老人你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了。把心放宽，就不挤了。”这句话的？这句话的？参考答案：参考答案：（1 1）在社会生活中，人们之间产生矛盾、摩擦和）在社会生活中，人们之间产生矛盾、摩擦和冲突是难免的。我们要学会宽容。冲突是难免的。我们要学会宽容。（2 2）宽容是生活的润滑剂。）宽容是
11、生活的润滑剂。“人无完人人无完人”，学会，学会宽容，才能化解生活中的纠葛、怨恨、偏见和不快。宽容，才能化解生活中的纠葛、怨恨、偏见和不快。对人宽容，实际也是对自己宽容。我们能容忍别人对人宽容，实际也是对自己宽容。我们能容忍别人犯小错误，就可以与他人相处得更好。宽容是相互犯小错误，就可以与他人相处得更好。宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。人的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。人与人之间如果多一份宽容，世界将会更加安宁。与人之间如果多一份宽容，世界将会更加安宁。（3 3）因此，把心放宽了，大家互相宽容了，就会）因此，把心放宽了，大家互相宽容了，就会得到一个和谐、美好的空间。得到一个和谐、美好的空间。谢谢大家！谢谢大家！
