《九年级化学上册 第2单元 第2节 奇妙的二氧化碳（小册子）作业课件 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第2单元 第2节 奇妙的二氧化碳（小册子）作业课件 沪教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第第2章身边的化学物质章身边的化学物质第第2节奇妙的二氧化碳节奇妙的二氧化碳九年级全一册化学（遵义地区）九年级全一册化学（遵义地区） 1.下列关于CO2性质的信息，组合正确的是( )可以助燃能使澄清石灰水变浑浊可溶于水，但不与水反应可供植物进行光合作用A B C DA2如图所示实验中，为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是( )A. 比先红，、不变红B. 比先红，、不变红 C. 变红，不变红D. 变红，不变红A 3. 实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。(制取时将 A 中的药品混合) (1)制取并收集不同的气体，填写下表空白 。固体M溶液N制取气体收集装置(填写字母) 大理石CO2_锌粒稀硫酸H2B或_O2_或C稀盐酸CD二氧化锰过氧化氢溶液B(2)用上述装置 A 制取 O2 时发生反应的文字表达式为_。 4.我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理，发生装置及收集方法。请根据图中仪器及题目要求回答问题。(1)写出仪器的名称：_，_。长颈漏斗铁架台(2)若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶氧气，应选用图仪器中的_(填仪器编号)，其文字表达为_。(3)若用收集满二氧化碳，将其倒扣于盛有水的中，一段时间后，中液面_(填“上升”“下降”或“不变”)。上升
