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1、 少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里久在樊笼里，复得返自然。复得返自然。归归园园田田居居 陶陶渊渊明明陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令。据
2、宋书陶潜传和萧统陶渊明传云，陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“我不能爲五斗米折腰向乡里小人。”即日解绶去职，归家途中写下与官场决裂的宣言书，即归去来兮辞。（这篇文章前面有序，叙述他家贫出仕 和弃官归田的经过。） 写作背景：归去： 回家来、兮： 语气词辞： 文体解题解题 书下注释书下注释 辞：辞：辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，重在抒情，一基础上创造出来的一种新诗体，重在抒情，一般要押韵，有的还可以歌唱。四句一节，每句般要押韵，有的还可以歌唱。四句一节，每句三拍，分
3、别压几个韵。多用四个字或六个字的三拍，分别压几个韵。多用四个字或六个字的对偶句，格调与一般散文不同。对偶句，格调与一般散文不同。作者介绍：作者介绍：陶渊明(365427)，名潜，字渊明，一字元亮，自号五柳先生。东晋大诗人、辞赋家、散文家。谥“靖节”。故后人称“靖节先生”。 一生受儒家思想影响，曾有大济于苍生的抱负。陶渊明今存陶渊明今存诗歌诗歌125首首，大部分是五言诗。，大部分是五言诗。他的五言诗可大略分为两类：一类是继承汉他的五言诗可大略分为两类：一类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展的魏以来抒情言志传统而加以发展的咏怀诗咏怀诗；一类是前人很少创作的一类是前人很少创作的田园诗田园诗。其本人
4、被称。其本人被称为为“田园诗人田园诗人”。代表作有。代表作有归园田居归园田居，咏荆轲咏荆轲饮酒饮酒、读读山海经山海经等。等。陶渊明现存文陶渊明现存文1212篇篇，篇数不多，影响却很大。，篇数不多，影响却很大。散文首推散文首推桃花源记桃花源记，而，而归去来兮辞归去来兮辞则是其辞中的名篇。则是其辞中的名篇。历代文人评价：梁梁启启超超：檀檀道道济济说说他他（陶陶渊渊明明）“奈奈何何自自苦苦如如此此”。他他到到底底苦苦不不苦苦呢呢？他他不不惟惟不不苦苦，而而且且可可以以说说是是世世界界上上最最快快乐乐的的一一个个人人。他他最最能能领领略略自自然然之之美美，最最能能感感觉觉人人生生的的妙妙味味。在在他他
5、的的作作品品中中，随随处处可可以以看看得得出出来来。（饮冰室合集饮冰室合集陶渊明陶渊明）朗读欣赏。陶渊明饱蘸激情之笔所写的归去来兮辞一文，叙述了他辞官归里的原因和归途中的感受，热情奔放，感情真挚，文情并茂。宋代文学家欧阳修称赞说：“晋无文章，惟陶渊明归去来兮辞而已。” 自读提示如何朗读这篇课文注意（1）诗与文不一样，诗中每停顿一处即为一句，不管是逗号还是句号。本诗除去开头一句“归去来兮”独立处理外，共有60句。每四句为一节，每节表达一个完整的意思。每节读后可作稍长停顿，这样读下来，全篇层次自然就清晰了。（2）六字句是全篇的主要形式，按三拍读，比如：风/飘飘/而吹衣。少量的七字句也按三拍读，如：
6、既自/以心/为形役。个别的五字句也同样，如：富贵/非/吾愿，帝乡/不可/期。还有一些三字句四字句则都当整句来读，末字适当地延长时间。（3）朗读时节奏要整齐，音韵要铿锵，要读得悦耳动听甚至动心。 初步评价初步评价文中的文中的陶渊明陶渊明贫而不怨，难。孔子弃官归家的喜悦弃官归家的喜悦 自责自恕自责自恕赞美农村自然景物和劳动生活赞美农村自然景物和劳动生活融于自然之中融于自然之中 超脱俗世之外超脱俗世之外思想：思想：安贫乐道安贫乐道文风文风：淡远潇洒淡远潇洒练习：给加点字注音：舟遥遥以轻颺 景翳翳以将入 恨晨光之熹微 或棹孤舟 引壶觞以自酌 登东皋以舒啸眄庭柯以怡颜 既窈窕以寻壑 完成下列空白处1：辞
7、是战国末期楚国诗人_创造的一种文体。2：陶渊明被后人称为_诗人，他的代表作品有散文_，诗歌_,本文是他_的名篇。3： “ 归去来兮”的含义是_完成下列空白处1：辞是战国末期楚国诗人屈原创造的一种文体。2：陶渊明被后人称为田园诗人，他的代表作品有散文桃花源记，诗歌归园田居、饮酒等,本文是他辞中的名篇。3： “ 归去来兮”的含义是快回家吧 本课小结：1 背景探究背景探究2 初识渊明初识渊明3 课文赏读课文赏读4 作者评价作者评价作业本文是陶渊明与上层社会分手告别的宣言书。仔细阅读，作者是从哪几个方面叙述个人感受的？结合读山海经、归园田居以及本文体味陶渊明的田园情思;总结归纳陶渊明文学作品的基本特征
8、背诵全文文章开头申述文章开头申述“归去归去”缘缘由由表明志向表明志向:不为俗世所役不为俗世所役 追悔蹉跎岁月追悔蹉跎岁月 清醒及时回头清醒及时回头第二段 写归家路途的轻快与归家后的情况写归家的狂喜写归家的狂喜 坚贞的节操坚贞的节操 饮酒自乐饮酒自乐 傲然自得傲然自得 无心官场无心官场 言孤傲坚贞之志言孤傲坚贞之志本文是陶渊明与上层社会分手告别的宣言书。仔细阅读，作者从哪几个方面叙述个人感受（结合课文）第三段第三段 农村生活的乐趣农村生活的乐趣 与世相忘与世相忘 谢绝交往谢绝交往 乐以忘忧乐以忘忧 对人生短暂的感伤对人生短暂的感伤第四段抒发对宇宙的感想段抒发对宇宙的感想 感慨人生有尽感慨人生有尽
9、 乐天安命乐天安命 陶渊明 孟夏草木长，绕屋树扶疏。孟夏草木长，绕屋树扶疏。 众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。 既耕亦已种，时还读我书。既耕亦已种，时还读我书。 穷巷隔深辙，频回故人车。穷巷隔深辙，频回故人车。 欢然酌春酒，摘我园中蔬。欢然酌春酒，摘我园中蔬。 微雨从东来，好风与之俱。微雨从东来，好风与之俱。 泛览周王传，流观山海图。泛览周王传，流观山海图。 俯仰终宇宙，不乐复何如。俯仰终宇宙，不乐复何如。 读读山山海海经经结合读山海经、归园田居以及本文体味陶渊明的田园情思;总结归纳陶渊明文学作品的基本特征.淡而有味淡而有味 淡远潇洒淡远潇洒 言浅意深言浅意深 平淡自然与深厚醇
10、美的统一平淡自然与深厚醇美的统一 多用白描手法，语言朴素自然，多用白描手法，语言朴素自然，少见华丽少见华丽 （余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。）自读序文，概括陶潜辞官的理由“质性自然，非矫厉所得质性自然，非矫厉所得”“饥冻虽切，违己交病饥冻虽切，违己交病”“程氏妹丧于武昌程氏妹丧于武昌本诗的叙事线索是：辞官归途抵家室内生活涉园外出纵情山水如何度过余生。抒情线索则是：自责自恕自安自乐乐天安命。
