《七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第7课辽西夏与北宋的并立教学课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第7课辽西夏与北宋的并立教学课件新人教版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7课 辽、西夏与北宋的并立知道辽、西夏与北宋的对峙局面。1.契丹族与党项族2.辽与北宋的和战3.西夏与北宋的关系1.契丹族与党项族1.契丹族契丹族契丹族契丹族：国号：国号：建立者：建立者：时间：时间：定都：定都：契丹武士契丹武士游牧在北方的民族，游牧在北方的民族，9 9世纪后期已有农耕等生产活动世纪后期已有农耕等生产活动辽辽（有时称契丹）（有时称契丹）耶律阿保机耶律阿保机（辽太祖）（辽太祖）1010世纪初世纪初上京（今内蒙古巴林左旗）上京（今内蒙古巴林左旗）治国措施：治国措施：阿保机建国后，阿保机建国后，发发展生展生产产，创创制制文字，国文字，国力不断增力不断增强强契丹文字契丹文字契丹货币契
2、丹鸡冠壶2.党项族党项族党项族党项族：国号：国号：建立者：建立者：时间：时间：定都：定都：元昊元昊生活在我国西北地区，原属羌族的一支生活在我国西北地区，原属羌族的一支大夏，史称大夏，史称西夏西夏元昊元昊1111世纪前期世纪前期兴庆府（今宁夏银川）兴庆府（今宁夏银川）元昊：拓跋氏，是北魏皇室鲜卑拓跋氏之后，远祖拓跋思恭，在唐朝时因功再次被赐李姓。治国措施：治国措施：元昊仿效唐宋制度，元昊仿效唐宋制度，订订立官制、立官制、军军制和法制和法律律鼓励鼓励垦垦荒，荒，发发展展农农牧牧经济经济创创制制西夏文字西夏文字西夏货币西夏铜牌2.辽与北宋的和战澶州东京寇准宋真宗北宋北宋西夏西夏辽辽“澶渊之盟澶渊之盟
3、”（10051005年）年）“澶渊之盟澶渊之盟” 的影响：的影响：辽宋在很长时间内保持着和平局面。辽宋在很长时间内保持着和平局面。3.西夏与北宋的关系西夏的建立及与北宋的关系西夏的建立及与北宋的关系（1）建立者：元昊）建立者：元昊（2）定都：兴庆）定都：兴庆（3）与北宋的和战）与北宋的和战西夏武士西夏武士西夏与北宋的和战宋夏和议宋夏和议A.两国交战图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意是（）C C C C名称名称民族民族建立者建立者都城都城与宋关系变化与宋关系变化辽辽北宋北宋西夏西夏契丹族契丹族汉族汉族党项族党项族阿保机阿保机赵匡胤赵匡胤元昊元昊上京上京东京东京兴庆兴庆“争战争战和议（澶渊之盟）和议（澶渊之盟）”“争战争战和议和议”
