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2、成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀 九千年前的古代西亚村落图初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀早期的城市与远古的村落相比有那些进步？初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀请试着说一说古埃及、古巴比伦、古中国的最高统治者是怎么显示自己的王权神圣不可侵犯的？初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀请说一说在早期国家阶级分化的表现有那些？ 古埃及 古印度 古中国初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀媒体报道，媒体报道， 印度北方
3、日前发生惨剧。一对印度北方日前发生惨剧。一对 年轻情侣被村里人吊死。年轻情侣被村里人吊死。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。了将两人吊死的暴行。来自不同种姓的来自不同种姓的 这位这位20岁的青年男子属于地位较高的岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门婆罗门”种姓，而他种姓，而他18岁的岁的心上人属于较低的种姓。心上人属于较低的种姓。警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻。姻。初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国
4、家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀你觉得早期的国家建立军队和制定刑法有何作用？初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀妇好墓随葬品：十六个人殉、六只犬殉、七千个贝壳(是当时的钱)、两百多件青铜礼器(祭祀用的)、五件大青铜铎和十六件小青铜铃(乐器)、十四件青铜工具、二十七件青铜刀、个青铜镜、一百三十多件青铜兵器、两件大型青铜钺(是军中统帅权威的象征物)、四个青铜虎和虎头问：问： （1）十六个人殉说明了什么？）十六个人殉说明了什么？ （2）130多件青铜兵器说明了什么？多件青铜兵器说明了什么？ （3）妇好墓中青铜器总量达一吨半，）妇
5、好墓中青铜器总量达一吨半， 这又说明了什么？这又说明了什么？考古见证1初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀请你试着画一幅商朝军队武士的想象图。初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀史料一史料一 “这这部部合合乎乎正正义义的的法法典典，是是汉汉谟谟拉拉比比，一一代代贤贤明明君君主主制制定定的的。这这部部法法典典，乃乃社社会会安安宁宁，政政治治清清明明的的根根基基。他他是是万万民民的的保保护护者者汉汉谟谟拉拉比比其其所所以以要要制制定定这这部部法法，目目的的在在勿勿使使强强凌凌弱弱
6、，在在保保护护孤孤儿儿寡寡妇妇。任任何何受受压压迫迫的的，都都可可到到正正义义之之王王的的面面前前来来申申诉诉。让让他他知知道道，这这部部法法是是有有效效的的。汉汉谟谟拉拉比比希希望望每每一一个个人人经由这部法典，知道甚么是他的权利。经由这部法典，知道甚么是他的权利。”公元前公元前18世纪统治巴比伦的汉谟拉比世纪统治巴比伦的汉谟拉比(Hammurabi)王颁布了王颁布了282条条法规，刻在石板上，被称为世界最早的法律文献。法规，刻在石板上，被称为世界最早的法律文献。汉谟拉比法典汉谟拉比法典考古见证2初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀 史史料料二二：“假假若若有有人
7、人被被控控诉诉，把把他他投投入入河河里里；倘倘若若他他沉沉没没，控控诉诉者者可可接接收收他他的的财财物物；假假若若他他生生存存，控控诉诉者者要要被被处处死死，财财物物归归被控诉者被控诉者” 史史料料三三：“假假若若一一个个人人租租了了地地主主的的田田耕耕种种，但但因因为为遭遭到到天天灾灾，以以致致农农作作物物失失收收，他他当当年年不不用用交交纳纳田田租租假假若若租租用用田田地地的的人人不不勤勤力力耕耕种种，以以致致收收成成减减少少，他他必必须须按按照照大大多多数数田田地地的的收收成量向地主作出补偿。成量向地主作出补偿。” 3 3、你认为史料二所反映的法律原则是否公平合理？、你认为史料二所反映的
8、法律原则是否公平合理？ 4 4、你认为史料三所反映的法律原则是否公平合理？、你认为史料三所反映的法律原则是否公平合理？ 5 5 根据上述史料，你如何评价汉谟拉比法典的历史价值？根据上述史料，你如何评价汉谟拉比法典的历史价值？ 40004000多年前已重视法律及人民权力，十分难得，对人类有贡献；多年前已重视法律及人民权力，十分难得，对人类有贡献；其中法律精神有公平部份，亦有不公平部分。其中法律精神有公平部份，亦有不公平部分。 带有原始性。带有原始性。公平，因为天灾失收可不交租，但因懶惰则要补偿损失。公平，因为天灾失收可不交租，但因懶惰则要补偿损失。初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早
9、期国家的形成优秀分化的阶级、刑法的残酷，是国家出现后的分化的阶级、刑法的残酷，是国家出现后的产物，可为什么说国家的出现是人类社会产物，可为什么说国家的出现是人类社会进入文明社会的标志？进入文明社会的标志？初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀在早期国家出现后，战俘作为奴隶保存下来，不再被轻易杀掉，从而保存了生产力的基
10、本因素劳动力。统治者占有大量生产资料和奴隶，有可能组织较大规模的生产，进行简单的劳动协作和分工，提高生产效率；国家内部可运用国家政权的力量组织大规模的生产工程，金属工具得到较为广泛的应用，对社会生产力发展起了很大的推进作用。由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，提供了大量剩余产品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。这种脑力劳动与体力劳动的分工，为人类社会是进入文明时代创造了条件。因此，在当时的历史条件下，“采用奴隶制是一个巨大的进步。”(恩格斯语)当然，这种进步是建筑在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的，是一种“野蛮的进步”。初中历史与社会早期国家的形成优秀初中历史与社会早期国家的形成优秀
