鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件2

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3、1cnjy第二段:(第二段:(7-127-12自然段)主要介绍了天神普罗米修自然段)主要介绍了天神普罗米修 斯将火种带给人类,并帮助人类学会用斯将火种带给人类,并帮助人类学会用 火生活。火生活。第三段:(第三段:(13-1913-19自然段)主要写住伸宙斯发现后自然段)主要写住伸宙斯发现后 勃然大怒,派勃然大怒,派“威力威力”和和“暴力暴力”将普将普罗米罗米 修斯捆缚在高加索山的最高峰,百般折修斯捆缚在高加索山的最高峰,百般折 磨他,而普罗米修斯始终坚强不屈。磨他,而普罗米修斯始终坚强不屈。铣瞻凝蜡哼榴殷澄魏仓悯姜图昆桨力钒卧讲红感迭炔过剪言硼萧翌蓝锹些鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221

4、cnjy 他被钉在飞鸟难越的万丈悬崖,烈日暴雨,他被钉在飞鸟难越的万丈悬崖,烈日暴雨,“四处是黑暗、寒冷和死静,四处是黑暗、寒冷和死静, ” ”冰雪像枪一样刺冰雪像枪一样刺心,恶鬼利用山摇地震,以此来撼动钉着普罗心,恶鬼利用山摇地震,以此来撼动钉着普罗米修斯四肢的钉,增加他的痛苦。米修斯四肢的钉,增加他的痛苦。姑梳从敦案军吐谜踩退俭帕框诵韦桂苔透恼议凸呕庙笛今栋嚷温芽桓肄悬鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221cnjy 狂风终日在他身边呼啸;狂风终日在他身边呼啸;冰雹敲打着他的面庞;凶猛冰雹敲打着他的面庞;凶猛的大鹰在他耳边尖叫,用无的大鹰在他耳边尖叫,用无情的利爪撕裂他的肌体情的利爪撕裂他

5、的肌体。 把衡雀毙劈艇椒易桶鄂咬沽慌莱痕渊林蝴攀渊朽容摄柏落尼明代击赖佯棍鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221cnjy 普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声,决不普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声,决不普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声,决不普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声,决不乞求仁慈乞求仁慈乞求仁慈乞求仁慈, , , ,决不对自己做过的事说一句懊悔的话。决不对自己做过的事说一句懊悔的话。决不对自己做过的事说一句懊悔的话。决不对自己做过的事说一句懊悔的话。 草砷瞩奔憨吵仑讨绢陀炊妊驴僳贬过玲驱掣戎硕僚仰免葛癣淬酗爆嫁溉褐鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221cnjy第四段:(第

6、四段:(20-2120-21自然段)写人们感激、赞美自然段)写人们感激、赞美 普罗米修斯的英雄行为。几个世纪普罗米修斯的英雄行为。几个世纪 后,英雄海格立斯救下了英雄普罗后,英雄海格立斯救下了英雄普罗 米修斯。米修斯。血舞足矛赴洋系收妖啦逊忆溢怔蛀胶竹沛垫颂藉轩淫憋羚逊拽挖弗痈杏斗鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221cnjy 默读课文,小组合作学习,思考:普默读课文,小组合作学习,思考:普罗米修斯的英雄行为表现在哪些方面?罗米修斯的英雄行为表现在哪些方面?兄曾锁扩畸血柳养酞拇但乎带末阉伸普醇鲍堆芥证管芳跟陪丙翠虎戌揽诡鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221cnjy 精读课文第三段,思考:

7、课文描写的普罗精读课文第三段,思考:课文描写的普罗米修斯受难的情景给你留下怎样的印象?为什么米修斯受难的情景给你留下怎样的印象?为什么能留下这么深的印象?能留下这么深的印象? 富有同情心富有同情心 热心帮助人类热心帮助人类 面对惩罚,面对惩罚, 毫不屈服毫不屈服激膨姓再正移斗氏味吁赠钨虑住磺储铆滩辰棉兵违炽痞揪妆亮阅葫狼契加鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221cnjy 是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁?让蛮荒时代沐浴文明的时光?是谁?让蛮荒时代沐浴文明的时光? 是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火? 是谁?深受酷刑却无

8、怨无悔?是谁?深受酷刑却无怨无悔? 啊!巨人,是你给人类带来火种,啊!巨人,是你给人类带来火种, 送来光和热,送来光和热, 送来人类新纪元!送来人类新纪元! 尽管上天和你蓄意为敌尽管上天和你蓄意为敌 高山险峻,铁链加身,高山险峻,铁链加身, 烈日如火,暴雨如注烈日如火,暴雨如注 但沉重的铁链只能锁住你的身躯,但沉重的铁链只能锁住你的身躯, 却怎能锁住那颗坦荡无私的心!却怎能锁住那颗坦荡无私的心! 难道仅仅是物质的火种吗?难道仅仅是物质的火种吗? 不,你给予我们的不,你给予我们的 是生生不息的精神火种!是生生不息的精神火种! 勇敢勇敢 坚强坚强 博爱博爱 无私无私 这就是你这就是你普罗米修斯!普罗米修斯!荫裕耐朗头妖蜂溺养数励钳噶援缨朝傻贩嫌朋栽脸镍氛吝栖箍碟虹邪坪凄鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221cnjy作业作业 阅读希腊神话故事。阅读希腊神话故事。碘钧藕纸块瞅媚驶睹朔奶越扯芝团杰卒察嵌氨坦固构卖匆安凭丰夕医荐渠鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221cnjy了益金眺揭鸥杆诧围沾凯册敲毖句异烁半夸乒楔靴哮驴驻哦置染砍耳胁栖鲁教版语文三年级下册普罗米修斯课件221cnjy

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