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1、v今天我们坐到一起来只有一个目今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是的，那就是为了明年六月的中考而为了明年六月的中考而准备准备，能进一步加强老师与家长之，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，总之一句话，在校及在家的情况，总之一句话，就是就是“一切为了学生一切为了学生”。家校同心，家校同心， 师生同行师生同行九（九（1 1）班家长会）班家长会期中总结期中总结年级前年级前10名：名：2人人年级前年级前20名：名：6人人年级前年级前30名：名：8人人年级前年级前50名：名：12人人分析一些学生进步的原因：分析一些学生进步的原因： （1
2、）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因问题：一些学生考试成绩退步的原因问题：1 对考试不重视，持无所谓的态度对考试不重视，持无所谓的态度。3 学习方法不合适。（习惯差）学习方法不合适。（习惯差）2 学习学习学习主动性差学习主动性差。（学习不刻苦。（学习不刻苦）v作业问题作业问题v1、孩子的作业家长不管不问，对错不管，、孩子的作业家长不管不问，对错不管，从不检查孩子的作业。从不检查孩子的作业。v2、书写不认真。如连线不用尺子，乱写乱、书写不认真。如连线不用尺子，乱写
3、乱画。画。v3、边写边玩，作业拖拉，精力不集中。、边写边玩，作业拖拉，精力不集中。v 在学习上，每个同学都是平等的，关键是在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学生学不学学不学的问题，任何一个同学只要想学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们们对待学习的态度对待学习的态度，爱不爱学习爱不爱学习，思想能不思想能不能投入到学习中去能投入到学习中去。而这个学习的观念同时。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态的好坏很大一方面取决于家长对
4、待学习的态度度。那么，我和家长们都要做的事就是要和。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，我们的教师在教育孩子方面，共同合作共同合作，让，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。来有所作为。v1、多关注孩子。有无上网习惯、课外读物、孩子与哪、多关注孩子。有无上网习惯、课外读物、孩子与哪些人交往些人交往、时间的安排、严格控制学生的零花钱、反对、时间的安排、严格控制学生的零花钱、反对同学聚会及过生日等同学聚会及过生日等v2、关注孩子学习及偏科问题，耐心引导。多关注学习、关注孩子学习及偏科问题，耐心引导。多关注学习情况，多一点精
5、力放到孩子的学习上，这样，孩子感受情况，多一点精力放到孩子的学习上，这样，孩子感受到家长对他学习的关注，自然在学习上会非常用功，会到家长对他学习的关注，自然在学习上会非常用功，会努力把学习搞好。努力把学习搞好。v3、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。好的品行习、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。好的品行习惯养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地惯养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。预防和矫治。比如与品行不正的人交朋友；旷课、夜不比如与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带刀具；吸烟；打架、辱骂他人；强行向他人归宿；携带刀具；吸烟；打架、辱骂他人；强行向他人索要财
6、物；偷窃或故意损害公共财物；观看不良内容的索要财物；偷窃或故意损害公共财物；观看不良内容的音像制品读物；进入未成年人不适合进入的营业性歌厅、音像制品读物；进入未成年人不适合进入的营业性歌厅、电子游戏厅等。电子游戏厅等。 给家长的几点希望和建议给家长的几点希望和建议：给家长的几点希望和建议：给家长的几点希望和建议：4、给孩子创造良好的学习环境，给孩子创造良好的学习环境，给孩子创造良好的学习环境，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子。多鼓励孩子。多鼓励孩子。多鼓励孩子。双休日期间尽量少外双休日期间尽量少外出。多与孩子交流；同时在资料上出。多与孩子交流；同时在资料上支持。支持。5、加强与班主任及任课
7、教师的联、加强与班主任及任课教师的联系。系。6.希望家长督促孩子有质量完成作希望家长督促孩子有质量完成作业，而不是早晨业，而不是早晨到学校抄写。到学校抄写。7、不要把手机给孩子。、不要把手机给孩子。8 8、选择电视节目、控制看电视时、选择电视节目、控制看电视时、选择电视节目、控制看电视时、选择电视节目、控制看电视时间。间。间。间。9 9、合理安排好课余学习。进入九、合理安排好课余学习。进入九、合理安排好课余学习。进入九、合理安排好课余学习。进入九年级了，学习任务较重，学生在家年级了，学习任务较重，学生在家年级了，学习任务较重，学生在家年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让
8、期间，要加强对他们的管理，要让期间，要加强对他们的管理，要让期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意他们在家做作业或复习，不要随意他们在家做作业或复习，不要随意他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响到外面玩耍、长时间看电视，影响到外面玩耍、长时间看电视，影响到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间学习。比如排一个作息和学习时间学习。比如排一个作息和学习时间学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。表，严格执行，形成规律。表，严格执行，形成规律。表，严格执行，形成规律。1010、思想上鼓劲加压。明确目标，、思想上鼓劲加压。
9、明确目标，、思想上鼓劲加压。明确目标，、思想上鼓劲加压。明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不相信孩子的能力，关键在于为与不相信孩子的能力，关键在于为与不相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。生活上为；不同分数上不同学校。生活上为；不同分数上不同学校。生活上为；不同分数上不同学校。生活上贴心照顾贴心照顾贴心照顾贴心照顾 11.11.加强对孩子的安全教育和管理。加强对孩子的安全教育和管理。加强对孩子的安全教育和管理。加强对孩子的安全教育和管理。 1、努力了，不一定会成功，但不努力，、努力了，不一定会成功，但不努力，连成功的机会也没有了。连成功的机会也没有了。2、不做准备的人，就
10、是准备失败的人！、不做准备的人，就是准备失败的人！3、不给自己机会的人，就永远没有成功、不给自己机会的人，就永远没有成功的机会！的机会！孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话 2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露。太过于时髦，暴露。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知道不敢让家人知道, ,长时间反锁自己房门长时间反锁自己房门, ,且神且神色紧张。色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气或自
11、暴自弃。常与家人赌气或自暴自弃。6.物品：有不良刊物、刀具、香烟类，甚至不明钱物或票据。物品：有不良刊物、刀具、香烟类，甚至不明钱物或票据。7.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。骤减。8.交友：有朋友电话、书信量突增交友：有朋友电话、书信量突增9.习惯：生活不正常，用钱需求量突增。习惯：生活不正常，用钱需求量突增。10.作息作息:早出晚归早出晚归.黑间外出去向不交代清楚黑间外出去向不交代清楚如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。注意，
12、愈早防范。 家长们，我们的目标是统一的，家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。坚实的良好的基础。 做到十关心：1：在外过夜。：在外过夜。2.回家很迟。回家很迟。3.带学生回家住。带学生回家住。4.打电话时间打电话时间长，次数多。长，次数多。5.受伤回家。受伤回家。6.超消费。超消费。7.超出友谊交往。超出友
13、谊交往。8.成成绩突然下降。绩突然下降。9.穿奇装异服，好穿奇装异服，好打扮，或沉默寡言。打扮，或沉默寡言。10.爱玩游戏。爱玩游戏。和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和自己纵向看进步初三132班家长会家长会内容家长会内容: :一、一、分析期中考试成绩分析期中考试成绩二、家庭教育中应注意的问题二、家庭教育中应注意的问题三、三、给家长的几点希望给家长的几点希望受奖励学生名单尖子生：李静 韩路坤优秀生：韩愈 张林义 宁振飞 张倩铷 李 夏桦 付芝于进步生：段金昌 陈柳青 管路科文明生：刘晶 马麟麟 陈怡帆本次考试的进步星：本次考试的进步星：表扬表扬李静韩路坤付芝于陈怡帆
14、陈柳青管路科段金昌马少聪曹荣垒王玮原佳薇魏佳宁陈渊李亚男申燕燕董颖王紫萌乔小芳王思通李思雨杜康靖李澜史荣荣李超杨雪敏班级奖励进步生杨雪敏魏佳宁曹荣垒王紫萌乔小芳李思雨李亚男陈渊李超史荣荣李澜杜康靖王思通董颖申燕燕原佳薇王玮马少聪二：谈教育孩子问题 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 -苏霍姆林斯基 如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切
15、问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基测测您的家庭测测您的家庭w1 1、你们是否有全家一起固定参与的活动、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？ （这是一个令家庭成员可以交流的好（这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过）机会，不要错过）w2 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论？目并讨论？ （指导孩子有选
16、择看电视节目是现代家（指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课）庭必不可少的一课）3 3、您是否知道孩子的好朋友是、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？活动是什么？ （友谊是孩子成长中不可缺（友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，应少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友）该指导孩子如何交友）4 4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？分享？ （分享自已的成功可以让每一个家（分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力）力）5 5
17、、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？会向家人（包括孩子）作出道歉？ （不要怕失面子，你的解释和道歉（不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵）成人世界的了解可以丰富他的心灵）6 6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？孩子解释？ （夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵（夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩子的感受）父母应当顾及到孩
18、子的感受）7 7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？想其他方式？ （沟通有障碍正说明有问题，可以从（沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一段时其他可能的方面入手，也许需要一段时间的等待）间的等待） 8 8、您是否会在客人面前公开谈论对、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？孩子的教养心得？ （请珍视孩子的自尊，这种谈论有害（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益）无益） 9 9、在孩子的朋友面前，你是否会大、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责他？声斥责他？ （这会让孩子很没面子，即使孩子（这会让孩子很没面子，即使孩子 有错
19、，也要等到朋友走了以后再管教）有错，也要等到朋友走了以后再管教）1010、在孩子提出过分的物质要求时，您是、在孩子提出过分的物质要求时，您是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏导？导？ （如果粗暴地拒绝，您将错过一次了（如果粗暴地拒绝，您将错过一次了解、疏导孩子的机会）解、疏导孩子的机会） 1111、当您与孩子发生争执，您是否会以摔、当您与孩子发生争执，您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚？坏他喜爱的物品作为惩罚？ （这是很不成熟的表现，别忘记您是（这是很不成熟的表现，别忘记您是成人，打击孩子不是良策）成人，打击孩子不是良策）1212、您是否会在孩子面前与他人谈论
20、他的、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失？过失？ （请维护孩子的自尊心，他一定不希（请维护孩子的自尊心，他一定不希望听到您谈论他的过失）望听到您谈论他的过失） 1313、孩子解决不了的问题，您是如何帮助、孩子解决不了的问题，您是如何帮助他的？他的？ （要相信孩子，他们要父母想象的好（要相信孩子，他们要父母想象的好得多，为什么不让他试试看）得多，为什么不让他试试看）1414、您是否给自己和配偶留下独处的时间、您是否给自己和配偶留下独处的时间？ （孩子要有独处的时间，沉浸于自己（孩子要有独处的时间，沉浸于自己的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，平静调节感情）平静调
21、节感情）1515、你们的家务分配合理吗？有没有人不、你们的家务分配合理吗？有没有人不做家务？做家务？ （责任的培养应该体现在家务的承担（责任的培养应该体现在家务的承担上，没有人可以有借口不做家务，只是上，没有人可以有借口不做家务，只是多少而已）多少而已）1616、您是否认为工作忙是你无法管教孩子、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由？的充足理由？ （孩子是父母的责任，工作忙是一（孩子是父母的责任，工作忙是一条理由，却不是充足的理由，你一定可条理由，却不是充足的理由，你一定可以找到时间和机会的以找到时间和机会的) )1717、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫（
22、妻子）？（妻子）？ （孩子感觉到父母的相爱和美好，（孩子感觉到父母的相爱和美好，会使孩子更有安全感，更易信任他人）会使孩子更有安全感，更易信任他人）1818、您的家庭面临困难时，会让每一个成员知、您的家庭面临困难时，会让每一个成员知道并共同分担吗？道并共同分担吗？ （为什么不呢，这是每个成员的责任，（为什么不呢，这是每个成员的责任，他会使你们彼此之间联系得更紧密）他会使你们彼此之间联系得更紧密）1919、您是否认为孩子的功课若是不好，其他方、您是否认为孩子的功课若是不好，其他方面再优秀也是没有用的？面再优秀也是没有用的？ （功课并不是孩子生活的全部，不要误（功课并不是孩子生活的全部，不要误以为
23、功课是孩子的和生活核心，要由各种角以为功课是孩子的和生活核心，要由各种角度来全面评价孩子）度来全面评价孩子）2 2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习习上上取取得得了了一一定定进进步步，哪哪怕怕是是改改正一个缺点。正一个缺点。 1 1、创造和睦、祥和、稳创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。定的家庭气氛。谈谈家庭教育：谈谈家庭教育：3 3、多关心孩子的学习内容和实际、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。学习了什么掌握
24、得如何等。4 4、经常给孩子制订几个容易达到的、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。孩子发挥出潜能。5 5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。以形成良好的学习习惯，作息习惯。6 6、 要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。触心理，事与愿违。7 7 、家长要以身作则，给
25、孩子做出榜样。家长要以身作则，给孩子做出榜样。控制好上学放学时控制好上学放学时间及业余间及业余时间时间（尤其是上网的时间）（尤其是上网的时间）严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱 衣着衣着 发式发式 反对同学聚会反对同学聚会, ,过生日过生日 4 4. .双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少外出 了解孩子的交际圈了解孩子的交际圈 谁谁 特点特点 玩法玩法希望家长配合我做好以下工作希望家长配合我做好以下工作: :6帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。8在孩子面前对学校在孩子面前对学校.老师的评价态度老师的评价态度的的把握把握7孩子的作业希望家长多关注一些。孩子的作
26、业希望家长多关注一些。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张
27、。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,白天蒙头大睡白天蒙头大睡, ,黑间黑间 外出去向不交代清楚。外出去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 类，甚至不明巨款或当票。类，甚至不明巨款或当票。8.8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信
28、量突增，有交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有 朋友也不敢介绍给家人。朋友也不敢介绍给家人。10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量 突增。突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。父母就应该愈加注意，愈早防范。 孩子是祖国的未孩子是祖国的未来，民族的希望，更来，民族的希望，更是我们每一个家庭的是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸成长，每一个家庭幸福平安！福平安！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了经常联系！经常联系！常过来看看！常过来看看！
