《高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第3章 动物稳态维持的生理基础 第2节、第3节 反射活动的基本原理、人脑的高级功能课件 中图版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第3章 动物稳态维持的生理基础 第2节、第3节 反射活动的基本原理、人脑的高级功能课件 中图版必修3（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、知知识识点点一一知知识识点点二二知知识识点点三三反射弧的构成与反射中枢反射弧的构成与反射中枢反射反射 感受器感受器传入神经纤维传入神经纤维神经中枢神经中枢传出神经纤维传出神经纤维效应器效应器分析分析归纳归纳整理整理突触联系突触联系传出神经元的胞体传出神经元的胞体膝跳反射膝跳反射中间神经元中间神经元缩手反射缩手反射精细复杂精细复杂缩手反射缩手反射 突触和突触传递突触和突触传递突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡突触小体突触小体 轴突末梢轴突末梢Ca2的通透性的通透性出泡出泡神经递质神经递质受体蛋白受体蛋白兴奋或抑制兴奋或抑制突触小泡突触小泡突触前膜
2、突触前膜清醒清醒大脑皮层大脑皮层两个半球两个半球大脑皮层大脑皮层特定部位特定部位中央前回中央前回头足倒立头足倒立对侧躯体对侧躯体精细复杂程度精细复杂程度运动性语言运动性语言颞上回颞上回阅读阅读书写中枢书写中枢W中枢名称中枢名称位置位置病症表现病症表现视觉语言中枢视觉语言中枢V区区病人可以讲话、书写、听懂别人谈话，但看不懂文字的病人可以讲话、书写、听懂别人谈话，但看不懂文字的含义含义听觉语言中枢听觉语言中枢H区区病人可以讲话、书写、看书，但听不懂别人谈话病人可以讲话、书写、看书，但听不懂别人谈话运动性语言中枢运动性语言中枢S区区病人可以看懂文字、听懂别人谈话，但不能口头表达自病人可以看懂文字、听
3、懂别人谈话，但不能口头表达自己的思想己的思想书写中枢书写中枢W区区病人可以讲话、看书、听懂别人谈话，但不会书写病人可以讲话、看书、听懂别人谈话，但不会书写网络构建网络构建核心回扣核心回扣1.神经调节的基本方式是反射，反射通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、神经调节的基本方式是反射，反射通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器。传出神经纤维和效应器。3.突触传递的特点是单向的，总是从上一神经元轴突传到下一神经元树突和细胞体。突触传递的特点是单向的，总是从上一神经元轴突传到下一神经元树突和细胞体。4.大多数反射中枢有多个中间神经元。大多数反射中枢有多个中间神经元。5.躯体运动中枢位于大脑皮层的中央前回，按头足倒立式样与躯体形成一一对应的关系。支配器官运动躯体运动中枢位于大脑皮层的中央前回，按头足倒立式样与躯体形成一一对应的关系。支配器官运动的精细复杂程度与分配皮层大小呈正相关。的精细复杂程度与分配皮层大小呈正相关。6.两大脑半球的大脑皮层支配对侧肢体的运动和感觉。两大脑半球的大脑皮层支配对侧肢体的运动和感觉。7.语言中枢包括运动性语言中枢、听觉语言中枢、视觉语言中枢、书写中枢。语言中枢包括运动性语言中枢、听觉语言中枢、视觉语言中枢、书写中枢。
