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1、父父亲课件剖析件剖析 深深父母恩亲亲爱爱的的宝宝贝贝，如如果果你你能能活活着着，一一定定要要记记住住我我爱爱你你。父亲父亲 刘鸿伏刘鸿伏作者简介作者简介n刘鸿伏刘鸿伏 (1953 )(1953 )湖南安化人，中国当代作家，湖南安化人，中国当代作家，收藏家、古代文化研究者，湖南省作家协会会员。收藏家、古代文化研究者，湖南省作家协会会员。代表作有代表作有绝妙人生绝妙人生雅奏雅奏遥远的绝唱遥远的绝唱。n优美的笔调、率真的性情、悲天悯人的情怀优美的笔调、率真的性情、悲天悯人的情怀，是刘鸿伏结构散文的主要元素。他用细腻冷艳的是刘鸿伏结构散文的主要元素。他用细腻冷艳的笔触描画日月山川，但绝不仅仅风花雪月地
2、泼洒笔触描画日月山川，但绝不仅仅风花雪月地泼洒文字。他把爱憎、忧思以及对理想的寄托和表达，文字。他把爱憎、忧思以及对理想的寄托和表达，都天衣无缝地镶嵌在与自然的对话中，勾画景致都天衣无缝地镶嵌在与自然的对话中，勾画景致只是为了更好地烘托心声。于是，你在阅读这些只是为了更好地烘托心声。于是，你在阅读这些美文的同时，不仅读出了秀雅的意境，也读出了美文的同时，不仅读出了秀雅的意境，也读出了刘鸿伏的种种心情。刘鸿伏的种种心情。 罗中立油画罗中立油画父亲父亲请你简要地描请你简要地描述油画述油画父亲父亲形象的特点形象的特点？古铜色的脸古铜色的脸如刀刻般的满脸皱纹如刀刻般的满脸皱纹浑浊的眼睛浑浊的眼睛裹着青
3、布条的手指裹着青布条的手指 写满岁月沧桑的老人写满岁月沧桑的老人一读文章：快速浏览一读文章：快速浏览文章，找出文章描写文章，找出文章描写的三个生活片段（三的三个生活片段（三处活动场景）？处活动场景）？1 1、我接通知书的中午和晚上（、我接通知书的中午和晚上（4-64-6节）节）2 2、父亲送行途中（、父亲送行途中（11-1711-17节）节）3 3、父子分别（、父子分别（18-1918-19节）节）二读文章1-7节，回答以下三题：1、第一段，思考、第一段，思考“我乡下的老父亲为我写的东我乡下的老父亲为我写的东西很是自豪西很是自豪”的细节表现在哪里？的细节表现在哪里？2、第二段的几个分句，写出了
4、父亲形象的哪几、第二段的几个分句，写出了父亲形象的哪几个方面？个方面？3、怎样理解第七节怎样理解第七节：人生的偶然就是命运，而：人生的偶然就是命运，而命运绝不仅仅是偶然，崇拜泥土或者崇拜书本，命运绝不仅仅是偶然，崇拜泥土或者崇拜书本，在某种意义上是一样的在某种意义上是一样的，但泥土与书本所涵括的，但泥土与书本所涵括的内容却往往若我与父亲命运的内容，迥然内容却往往若我与父亲命运的内容，迥然不同不同又又有许多有许多相同相同，这也是偶然吗？，这也是偶然吗？读第一段，思考读第一段，思考“我乡下的老父我乡下的老父亲为我写的东西很是自豪亲为我写的东西很是自豪”的细的细节表现在哪里。节表现在哪里。他把文化人
5、称之为他把文化人称之为“文曲星文曲星”。他拿我的文章夸耀于乡邻朋友，他拿我的文章夸耀于乡邻朋友，获得一种安慰。获得一种安慰。第二节是从几个方面概括描写父亲形象的？第二节是从几个方面概括描写父亲形象的？一双赤脚在山地的大雪里跋涉，那是父亲；一双赤脚在山地的大雪里跋涉，那是父亲； 贫困贫困一把斧头舞出清寒的月色，在猫头鹰的啼叫声里一把斧头舞出清寒的月色，在猫头鹰的啼叫声里荷薪而归，那是父亲；荷薪而归，那是父亲； 辛劳辛劳一枝青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲；一枝青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲； 力量力量一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的，那是父亲； 洒脱洒脱一盏红薯酒就
6、可以解脱一切愁苦的，那是父亲。一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的，那是父亲。 豁达豁达 怎样理解第七节怎样理解第七节：人生的偶然就是命：人生的偶然就是命运，而命运绝不仅仅是偶然，崇拜泥土或运，而命运绝不仅仅是偶然，崇拜泥土或者崇拜书本，者崇拜书本，在某种意义上是一样的在某种意义上是一样的，但，但泥土与书本所涵括的内容却往往若我与父泥土与书本所涵括的内容却往往若我与父亲命运的内容，迥然亲命运的内容，迥然不同不同又有许多又有许多相同相同，这也是偶然吗？这也是偶然吗？ 一个偶然的机会往往能决定改变一个人的命运，但一个偶然的机会往往能决定改变一个人的命运，但命运也不是完全由偶然的机会决定的。命运也不是完全
7、由偶然的机会决定的。 “崇拜泥土或者崇拜书本，在某种意义上是一样的崇拜泥土或者崇拜书本，在某种意义上是一样的”是从崇拜心理的角度而言的，父亲崇拜泥土是因为泥土是从崇拜心理的角度而言的，父亲崇拜泥土是因为泥土滋养了人的身体，我崇拜书本是因为书本滋养了人的精滋养了人的身体，我崇拜书本是因为书本滋养了人的精神，神，二者在本质上是一致的二者在本质上是一致的。“泥土与书本所涵括的内泥土与书本所涵括的内容却往往若我与父亲命运的内容，迥然不同又有许多相容却往往若我与父亲命运的内容，迥然不同又有许多相同同”，相同点：相同点：“泥土泥土”是父亲活着的依靠，而是父亲活着的依靠，而“书本书本”也是也是“我我”活着的
8、依靠；活着的依靠；不同点：不同点：“泥土泥土”能让父亲能让父亲活着，而活着，而“书本书本”却能让却能让“我我”更好地活着；更好地活着；“泥土泥土”决定了父亲的命运，而决定了父亲的命运，而“书本书本”却改变了却改变了“我我”的命运，的命运，由此可见，由此可见，“泥土与书本所涵括的内容泥土与书本所涵括的内容”确实确实“若我与若我与父亲命运的内容，迥然不同又有许多相同父亲命运的内容，迥然不同又有许多相同”。三读文章：感受父爱三读文章：感受父爱请用精炼的语言概括出父亲与请用精炼的语言概括出父亲与我相处的六处生活片段或细节我相处的六处生活片段或细节描写？描写？细节描写是指抓住生活中细微而又具体细节描写是
9、指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写。的典型情节，加以生动细致的描写。片段或细节片段或细节父亲数落（第父亲数落（第5节）节）父亲护送（第父亲护送（第10节）节）父亲第一次流泪（第父亲第一次流泪（第11节）节）父亲叮咛（父亲叮咛（16节）节）父亲给钱（第父亲给钱（第18节）节）父亲第二次流泪（父亲第二次流泪（19节）节）父亲数落父亲数落父亲数落我农事的愚笨，我开始和父亲顶牛，讨论这父亲数落我农事的愚笨，我开始和父亲顶牛，讨论这反映了什么问题？反映了什么问题？两代人思想观念的差异。两代人思想观念的差异。 父亲护送父亲护送1 1、找出描写父亲打扮的文字，并分、找出描写父亲打扮的文字
10、，并分析从这身打扮上可看出什么？析从这身打扮上可看出什么？父亲的朴素，父亲的自尊父亲的朴素，父亲的自尊父亲第一次流泪父亲第一次流泪我去买红薯，父亲一个人流泪，这里看出我去买红薯，父亲一个人流泪，这里看出父亲怎样的心情？父亲怎样的心情？父亲对儿子的担忧父亲对儿子的担忧。父亲叮咛父亲叮咛父亲为什么会对儿子提出这样低的希望？父亲为什么会对儿子提出这样低的希望？可能性的解读：可能性的解读：父亲的淳朴父亲的淳朴父亲的现实父亲的现实山里人的自卑山里人的自卑父亲给钱父亲给钱1、抓住关键词语：努力地笑一笑、抚了、抓住关键词语：努力地笑一笑、抚了抚、颤抖、撕开抚、颤抖、撕开2、解读以上词语，分析父亲的形象。、解
11、读以上词语，分析父亲的形象。贫穷、细腻、温柔贫穷、细腻、温柔父亲第二次流泪父亲第二次流泪1、仔细体味、仔细体味“父亲猛地转过身来，深深地看父亲猛地转过身来，深深地看了我一眼了我一眼”，“晶亮的泪泉晶亮的泪泉”、“古铜色古铜色”的的含义。含义。压抑已久的父爱终于如火山喷发，一股浓浓的压抑已久的父爱终于如火山喷发，一股浓浓的温馨的父爱荡漾开来。温馨的父爱荡漾开来。父亲数落父亲数落两代人观念的冲突两代人观念的冲突父亲护送父亲护送父亲心中深藏的爱意父亲心中深藏的爱意父亲第一次流泪父亲第一次流泪父亲对儿子的担忧父亲对儿子的担忧父亲叮咛父亲叮咛父亲的希望父亲的希望父亲给钱父亲给钱天地间的深情天地间的深情父
12、亲第二次流泪父亲第二次流泪压抑已久的父爱的压抑已久的父爱的倾泻倾泻你是否了解你爸爸？你是否了解你爸爸？1.1.你爸爸的生日是你爸爸的生日是_。2.2.你爸爸穿你爸爸穿_码鞋。码鞋。3.3.你爸爸喜欢颜色是你爸爸喜欢颜色是_。4.4.你爸爸喜欢食物是你爸爸喜欢食物是_。5.5.你爸爸经常用来教育你的口头禅是你爸爸经常用来教育你的口头禅是_。请你如实回答。请你如实回答。 有心的同学可以把答案写在一张纸寄有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。答对给你父母评分。答对3 3题以下的请你以后题以下的请你以后多与父母沟通。多与父母沟通。 达达芬奇曾说过：芬奇曾说过：“父爱可以牺父爱可以牺牲一切，包括
13、自己的生命。牲一切，包括自己的生命。”父爱是父爱是人世间最具力量的爱，同母爱一起构人世间最具力量的爱，同母爱一起构筑了人类社会的基石。父爱，是激发筑了人类社会的基石。父爱，是激发力量的精神源泉，是滋养心灵的情感力量的精神源泉，是滋养心灵的情感甘露，是塑造优秀人格的教科书，对甘露，是塑造优秀人格的教科书，对人的一生具有重大影响。人的一生具有重大影响。感恩小故事：六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！感恩小故事： 伯愈泣杖伯愈泣杖 汉韩伯愈至孝，
14、时有过，母杖之，大泣。母曰：“往者杖汝，常悦受之。今悲泣，何也？”伯愈曰：“往者常痛，知母康健；今杖不痛，知母力衰，是以悲泣。”感恩小故事：孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 老师寄语老师寄语 一位家长写道：一位家长写道：“孝心的表现是多方面的，孝心的表现是多方面的，努力学习，合理用钱是其中之一。文明、努力学习，合理用钱是其中之一。文明、有礼，将来想必也是有孝心的表现有礼，将来想必也是有孝心的表现”。 是的，一个人如果有孝顺父母之心，是的，一个人如果有孝顺父母之心，也就会有仁爱之心、感恩之心和珍惜之心。也就会有仁爱之心、感恩之心和珍惜之心。民族传统美德，在今天依然会有它的现实民族传统美德，在今天依然会有它的现实意义。希望每一个同学都能心怀感激，理意义。希望每一个同学都能心怀感激，理解父母，并且用自己的刻苦努力、勤勉上解父母，并且用自己的刻苦努力、勤勉上进来报答父母。进来报答父母。结束结束
