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1、衡东五中2014级228、230班于易水送人一绝于易水送人一绝此地别燕丹，壮士发冲冠。此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。昔时人已没，今日水犹寒。导语我们学过我们学过战国策战国策中、中、唐雎不辱使命唐雎不辱使命、邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏。 战国策战国策是汉代是汉代刘向刘向编订的，共编订的，共33篇，篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记
2、事真切、的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。有很高成就，对后代文人的影响不小。背景简介背景简介荆轲刺秦王荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前的故事发生在战国末期的公元前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前 230年灭韩，又于公元前年灭韩，又于公元前 228年破赵年破赵(灭赵是公元前灭赵是公元前222年年)，秦统一六国的大势已定
3、。地处赵国东北方的，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善秦遇之不善”，太，太子丹于公元前子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报攻，同时也为报“见陵见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，持秦王，“使悉反诸侯之地使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，；或者刺杀秦王赢政，使秦使秦“内有大乱内有大乱”，“君臣相疑君臣相疑”，然后联合诸侯共，然后联合诸侯共同破秦。
4、荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226年破燕，公元前年破燕，公元前 222年灭燕。年灭燕。词类活用词类活用 进兵进兵北北略地略地 方位名词作状语，向北。方位名词作状语，向北。 函函封之封之 名词作状语，用匣子。名词作状语，用匣子。 前前为谢曰为谢曰 方位名词作动词，走上前。方位名词作动词，走上前。 樊於期乃樊於期乃前前曰曰 方位名词活用为动词，走上前。方位名词活用为动词，走上前。 左右既左右既前前 同上。同上。 其人居其人居远远 形容词活用作名词，远
5、方。形容词活用作名词，远方。使使以使使以闻闻大王大王 动词使动用法，使动词使动用法，使听到。听到。 太子太子迟迟之之 形容词意动用法，以形容词意动用法，以为为迟。迟。 发尽发尽上上指冠指冠 名词作状语，向上。名词作状语，向上。 群臣群臣怪怪之之 形容词意动用法，以形容词意动用法，以为为怪。怪。 箕箕踞以骂曰踞以骂曰 名词作状语，象簸箕一名词作状语，象簸箕一样。样。 秦兵秦兵旦暮旦暮渡易水渡易水 名词作状语，马上。名词作状语，马上。古今异义古今异义 仰天太息流仰天太息流涕涕 古义：眼泪。今义：鼻涕。古义：眼泪。今义：鼻涕。 樊将军以樊将军以穷困穷困来归丹来归丹 古义：走投无路，陷于困古义：走投无
6、路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。境。今义：生活贫困，经济困难。 丹不忍以己之私，而伤丹不忍以己之私，而伤长者长者之意之意 古义：品德高古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。 将军岂有将军岂有意意乎乎 古义：有心意，此引申为同意、古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有愿意。今义还有“故意故意”之意。之意。 秦之秦之遇遇将军，可谓将军，可谓深深矣矣 遇：古义：对待。今义：遇：古义：对待。今义：遇到，碰以。深：古义：刻毒，今义：有深度，与遇到，碰以。深：古义：刻毒，今义：有深度，与“浅浅”相对。相对。于是于是太子预求天下之利匕首太子预求天下之
7、利匕首 古义：在这时，今义；表古义：在这时，今义；表顺承关系或另提一事。顺承关系或另提一事。 终已终已不顾不顾 古义：不回头。今义：不照顾，不考虑古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌。不顾忌。 左右左右乃曰乃曰 古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义。表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义。 今有一言，今有一言，可以可以解燕国之患解燕国之患 古义：可以用它来，古义：可以用它来，为为“可以之可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可。的省略。今义：表可能、能够、许可。 秦王购之秦王购之金金千斤千斤 金：古代指金属总称，用于
8、流金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金。特指黄金。判断句判断句 此臣日夜切齿拊心也此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者，竖子也今日往而不反者，竖子也 仆所以留者，待吾客与俱仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者，乃欲以生劫之事所以不成者，乃欲以生劫之省略句省略句 秦王购之秦王购之 (以以 )金千斤金千斤 (省略介词省略介词“以以” ” )取之取之 (以以 )百金百金 (省略介词省略介词“以以” ” )欲与欲与 (之之 )俱俱 (往往 )(省略介词宾语和谓语省略介词宾语和谓语 )待吾客与待吾客与 (之之 )
9、俱俱 (往往 )(同上同上 )其人居远未来，而为其人居远未来，而为 (之之 )留待留待 (省略介词省略介词宾语宾语 )嘉为嘉为 (之之 )先言于秦王曰先言于秦王曰 (同上同上 )乃乃 (穿穿 )朝服，设九宾朝服，设九宾 (省略谓语省略谓语 )见燕使者见燕使者 (于于 )咸阳宫咸阳宫 (省略介词省略介词 )使使 (之之 )毕使于前毕使于前 (省略兼语省略兼语 )群臣侍群臣侍 (于于 )殿上者，不得持尺兵殿上者，不得持尺兵 (省略介词省略介词 )献献 (于于 )秦王秦王 (省略介词省略介词 )比比 (于于 )诸侯之列诸侯之列 (省略介词省略介词 )而而 (按按 )秦法秦法(根据文意省略根据文意省略
10、 )皆陈皆陈 (于于 )殿下殿下 (省略介词省略介词 )被动句被动句 父母宗族，皆为戮没父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣燕国见陵之耻除矣 倒装句倒装句 常痛于骨髓常痛于骨髓 (介宾短语后置介宾短语后置 )嘉为先言于秦王嘉为先言于秦王 (介宾短语后置介宾短语后置 )燕王拜送于庭燕王拜送于庭 (介宾短语后置介宾短语后置 )使毕使于前使毕使于前 (介宾短语后置介宾短语后置 )太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者 (定语后置定语后置 )群臣侍殿上者群臣侍殿上者 (定语后置定语后置 )秦王购之秦王购之 (以以 )金千斤，邑万家金千斤，邑万家 (介宾短语后介宾短语后置，数量词作定语后置置，数量词作定语
11、后置 )固定结构固定结构 臣乃得臣乃得有以有以报太子报太子 (“有以有以”，意为：有用来，意为：有用来的办法的办法 )而卒惶急而卒惶急无以无以击轲击轲 (“无以无以”，意为：没有用来，意为：没有用来的的办法办法 )将将奈何奈何 （表疑问，怎么（表疑问，怎么。下文。下文“为之奈何为之奈何”“”“既既已无可奈何已无可奈何”意同。意同。 荆轲荆轲有所有所待（待（ 意为：有意为：有的人的人 (东西东西 )。“所所”后常跟动词组成后常跟动词组成“所所”字结构，作字结构，作“有有”的宾语。的宾语。 将军将军岂岂有意有意乎乎（ 表揣度，是否表揣度，是否呢。呢。 荆卿荆卿岂岂无意无意哉哉 （表反问，难道（表反
12、问，难道吗。吗。 仆仆所以所以留者留者 （复音虚词（复音虚词“所以所以”常引出表原因、常引出表原因、手段等的分句，译为：手段等的分句，译为：的原因。的原因。 事事所以所以不成者不成者（ 同上。同上。 课文分析课文分析 1. 1.故事是在怎样的形势下发生的故事是在怎样的形势下发生的? ?语言特点语言特点如何？如何？ 秦军破赵势如破竹秦军破赵势如破竹, ,大军压境燕国危在旦夕大军压境燕国危在旦夕 课文连用几个动词短语课文连用几个动词短语, ,以短促的语气交代以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。 2.2.荆轲的谋划表现了怎样的性格荆轲的谋划表现了怎
13、样的性格? ?写太子丹写太子丹“不忍不忍”有何作用？有何作用？ 表现他城府很深表现他城府很深, ,具有超人的胆识和气魄。具有超人的胆识和气魄。 反衬荆轲智谋非凡。反衬荆轲智谋非凡。 3.3.荆轲私见樊於期，为什么能让他慷慨献身荆轲私见樊於期，为什么能让他慷慨献身？ 荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，进行初步试探；进而从解患起，动之以情，进行初步试探；进而从解患报仇方面晓之以义，引而不发，进一步观察报仇方面晓之以义，引而不发，进一步观察反映；在樊於期急于知晓的情况下，他才和反映；在樊於期急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲
14、胆大心细。盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细。自知知人，对樊於期有着深刻的了解。荆轲自知知人，对樊於期有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒偏袒扼腕而进扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任。任。 4.求匕首找副手为何略写？求匕首找副手为何略写？不是主要情节，因而只做必要的交代。不是主要情节，因而只做必要的交代。这显得详略得当，剪裁合理。这显得详略得当，剪裁合理。 5.轲怒斥太子的原因是什么？显示什么轲怒斥太子的原因是什么？显示什么性
15、性格？格？荆轲有所待，遭到太子的猜疑。太子荆轲有所待，遭到太子的猜疑。太子的不信任对侠义之士来说，无异于人格的不信任对侠义之士来说，无异于人格侮辱。侮辱。“士可杀不可侮士可杀不可侮”。荆轲忍无可。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。 评评价价性性训训练练:1.荆轲是怎样的一个人荆轲是怎样的一个人?思想思想:为国分忧为国分忧,雪耻报仇雪耻报仇,报效太子。报效太子。性格性格:深沉深沉,刚毅刚毅,慷慨。准备信物慷慨。准备信物,深谋远虑。深谋远虑。迟发见疑迟发见疑,他怒叱太子。取道易水他怒叱太子。取道易水,慷慨慷慨悲歌。悲歌。才能才能:工于心计善于言辞。胸有成竹工
16、于心计善于言辞。胸有成竹,周密策划，周密策划，义激樊於期。临危从容不迫义激樊於期。临危从容不迫,遮掩搪塞，机智过遮掩搪塞，机智过人。人。精神精神:不畏强暴不畏强暴,不避艰险不避艰险,不怕牺牲不怕牺牲,视死如归的视死如归的大无畏精神。明知大无畏精神。明知“一去不复还一去不复还”,仍一往无前仍一往无前,身受重伤身受重伤,仍拼死一搏仍拼死一搏,英雄气概英雄气概,值得称道。值得称道。 2.应该怎样认识荆轲刺秦王的行为应该怎样认识荆轲刺秦王的行为?荆轲刺秦王荆轲刺秦王,是反抗强暴的正义行为。是反抗强暴的正义行为。秦统一六国秦统一六国,是历史发展的趋势是历史发展的趋势,这是个这是个人或少数人的愿望改变不了
17、的人或少数人的愿望改变不了的,所以只能所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲极因素作斗争来讲,这场斗争具有合理性这场斗争具有合理性;就整个历史进程来讲就整个历史进程来讲,它有着很大的局它有着很大的局限性。限性。 情节情节 矛盾冲突矛盾冲突 形象形象 大军压境大军压境 计议行刺计议行刺 不忍不忍 私见私见 深谋远虑深谋远虑 一、准备一、准备 求取信物求取信物 善于言辞善于言辞 准备匕首准备匕首 配备副手配备副手 武阳武阳 所待所待 周密周密 怒而遂发怒而遂发 迟之迟之 怒叱怒叱 刚毅刚毅 二、决别二、决别 易水送行易水送行 视死如归视死如归
18、慷慨悲歌慷慨悲歌 计见秦王计见秦王 机智机智 顾笑武阳顾笑武阳 色变色变 顾笑顾笑 临危不惧临危不惧 三、行刺三、行刺 秦廷搏击秦廷搏击 英勇顽强英勇顽强 倚柱笑骂倚柱笑骂 遇难去逝遇难去逝 宁死不屈宁死不屈课文分析: 一、本文结构:1、准备。(1-6)2、诀别。(7-9)3、刺秦。(10-18)(1)简介背景。简介背景。(1-2)(2)准备准备“信物信物”。(3-4)(3)准备武器。准备武器。(5)(4)配备助手。配备助手。(6)(1)、怒叱太子。、怒叱太子。(7-8)(2)、易水悲歌。、易水悲歌。(9)(1)、计见秦王。(10-11)(2)、勇刺秦王。(12-17)(3)、壮志未酬。(18
19、)一 曲 悲 歌且看如何演绎且看如何演绎狼狼烟烟四四起起 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。地，进兵北略地，至燕南界。义义士士请请缨缨 微太子言，臣愿得谒之。今行而无微太子言，臣愿得谒之。今行而无信信, ,则秦未可亲也。夫今樊将军则秦未可亲也。夫今樊将军危危机机四四伏伏 悲悲歌歌初初唱唱 沉沉郁郁顿顿挫挫壮壮 士士 扼扼 腕腕 樊於期偏袒扼腕而进曰樊於期偏袒扼腕而进曰: :“此臣日此臣日夜切齿拊心也，今乃得闻教夜切齿拊心也，今乃得闻教! !” 遂遂自刎。自刎。英英 雄雄 神神 兵兵 得赵人徐夫人之匕首，取之百金，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工
20、以药淬之使工以药淬之 燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。苦苦心心准准备备 一一波波三三折折 壮壮歌歌序序幕幕毅毅然然 辞辞决决 今日往而不反者，竖子也今日往而不反者，竖子也! !今提一匕首入今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣今太子迟之，请辞决矣白白 衣衣 送送 别别 又前而为歌曰又前而为歌曰: :“风萧萧兮易水寒，壮风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还士一去兮不复还! !”悲悲歌歌初初唱唱变变徵徵复复羽羽 慷慷慨慨凄凄凉凉敌敌 国国 斡斡 旋旋
21、 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。宠臣中庶子蒙嘉。图图 穷穷 匕匕 现现 因左手因左手把把秦王之袖，而右手秦王之袖，而右手持持匕首椹匕首椹之。未至身，秦王之。未至身，秦王惊惊， 自引而自引而起起，绝绝 袖。袖。拔拔剑，剑长，剑，剑长， 操操其室。时恐急，剑其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。坚，故不可立拔。生生死死一一搏搏 激激昂昂短短促促 进进入入高高潮潮壮壮 士士 身身 死死 空空 余余 英英 明明 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰: :“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报事所以不成者，乃欲以生劫之，必得
22、约契以报太子也。太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。尾声尾声 意味深长意味深长 余音绕梁余音绕梁三、怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动三、怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动?荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危测之秦是极其危险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然“倚倚柱而笑，箕踞以骂柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的危亡，荆轲也是为报太子丹的
23、知遇之恩才毅然前往的。荆轲的。荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来，受压迫的人们之所百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种同以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也流露出流露出“士为知士为知己者死己者死”的因素这既是荆轲本身的局限，也是作者的局限。从的因素这既是荆轲本身的局限，也是作者的局限。从荆荆轲刺秦王的做法来看，这种个
24、人的恐怖手段是不可取的，企轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，这些都反改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了历史的和阶级的局限。映了历史的和阶级的局限。【对荆轲的评价】对荆轲的评价历来见仁见智，苏洵在对荆轲的评价历来见仁见智，苏洵在六国论六国论中认为荆轲的行为中认为荆轲的行为“始速祸焉始速祸焉”，朱熹认为荆轲，朱熹认为荆轲是是“匹夫之勇匹夫之勇”，也有很多人对他表示称赞，比，也有很多人对他表示称赞，比如，左思的如，左思的咏荆轲咏荆轲称颂他称颂他“虽无壮士节，与虽无壮士节，与世亦殊伦世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若
25、千钧贱者虽自贱，重之若千钧”，陶，陶潜说他潜说他“其人随已没，千载有余情其人随已没，千载有余情”。不管怎样，。不管怎样，荆轲刺秦王不是为一己之私，是为荆轲刺秦王不是为一己之私，是为“国家大事国家大事”，所以他的故事才会流传千百年，历久而不衰。，所以他的故事才会流传千百年，历久而不衰。【写作特点】“长于叙事，精于描写长于叙事，精于描写”是是战国策战国策写作的特写作的特点，本文很好地体现了这一特点。文章结构完整，点，本文很好地体现了这一特点。文章结构完整，情节曲折生动，可读性很强，有小说的影子；大情节曲折生动，可读性很强，有小说的影子；大量的行动描写，语言描写塑造人物，使人物形象量的行动描写，语言
26、描写塑造人物，使人物形象鲜明生动；场面描写有特色，特别是刺秦王一段，鲜明生动；场面描写有特色，特别是刺秦王一段，既有全景描写，又有特写，集中完整的表现了当既有全景描写，又有特写，集中完整的表现了当时紧张激烈的气氛，给人惊心动魄的感觉。时紧张激烈的气氛，给人惊心动魄的感觉。荆轲荆轲: :粗犷豪迈，粗犷豪迈，沉着勇敢，见义沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，勇为，不畏强暴，不怕牺牲，千载不怕牺牲，千载以下，还令人感以下，还令人感到凛然而有生气。到凛然而有生气。行刺秦王虽然失行刺秦王虽然失败，但他那种刚败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋难的精神，千秋万载令人感奋。万载令人感奋。 人物
27、分析人物分析秦王秦王:贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的“父母宗族，皆为戮没”，还以“金千斤，邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜”，多么贪婪。当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还“目眩良久”。不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家。孤注一掷，诚不得已也。但急于求成，“始速祸焉”。欲速则不达。 身为秦将，但因得罪秦王，“父母宗族，皆为戮没”，逃亡燕国。他对秦国之恨，是刻骨铭心的。但是为了报仇，能不能献出自己的头，这确是一个考验
28、。樊将军为解燕国之患，为报自己之仇，毅然决然自刎。不失为一个反抗强暴的英雄。 太子丹樊於期樊於期是荆轲的朋友。易水送别时，他只是“击筑”。从他击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败，五年后，前二二二年，燕国为秦所灭。秦兼併天下之后，下令捉拿太子丹和荆轲的客人。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做傭工。一天听到堂上客人击筑，他在旁批评，主人命他击筑，才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪燻瞎他的眼睛，教他击筑给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。这都反映了六国人民反抗强暴的要求。“年十二杀人，人不敢与忤视”，但毕竟是个孩子，没有见过世面，所以“至陛下”，“色变振恐”。这是一个少年的性格特点。高渐离高渐离秦武阳秦武阳
