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1、专题整合突破专题二能量与动量专题二能量与动量要点解读备考对策1.功、功率、动能定理及动量定理部分：考查与功、功率相关的分析和计算及动能定理、动量定理的综合应用，题型为选择题或与牛顿运动定律相结合的计算题。2.功能关系和动量、能量守恒部分：以直线运动、平抛和圆周运动为情景，考查运动过程中的受力分析、运动分析、能量转化及功能关系问题，以及带电粒子在电场、磁场中的能量问题，以计算题形式命题为主。1.正确判断是否做功、是做正功还是负功，掌握各种力做功的特点及计算方法，区别瞬时功率和平均功率。能熟练运用动能定理及动量定理解决综合问题，注意和图象有关的题型。2.加强综合运用功能关系、机械能守恒定律、能量守
2、恒定律及动量守恒定律解决多运动过程问题的训练，提高运用动能定理、动量定理和能量守恒定律解决带电粒子在电场、磁场中的运动问题的能力，关注以竞技体育或近现代科技为背景命制的题目。第第5 5讲功功率动能定理讲功功率动能定理1 1微微网网构构建建2 2高高考考真真题题3 3热热点点聚聚焦焦4 4复复习习练练案案微网构建微网构建高考真题高考真题A 解析本题考查竖直面内的圆周运动与做功问题。由于大圆环是光滑的，因此小环下滑的过程中，大圆环对小环的作用力方向始终与速度方向垂直，因此作用力不做功，A项正确，B项错误；小环刚下滑时，大圆环对小环的作用力背离大圆环的圆心，滑到大圆环圆心以下的位置时，大圆环对小环的
3、作用力指向大圆环的圆心，C、D项错误。A C 解析本题通过图象考查功能关系。设物块与斜面间的动摩擦因数为，物块的质量为m，则物块在上滑过程中根据功能关系有(mgsinmgcos)xEkEk0，即EkEk0(mgsinmgcos)x，物块沿斜面下滑的过程中有(mgsinmgcos)(x0x)Ek，由此可以判断C项正确。(1)未拉A时，C受到B作用力的大小F；(2)动摩擦因数的最小值min；(3)A移动的整个过程中，拉力做的功W。热点聚焦热点聚焦1恒力做功的公式WFlcos(通过F与l间的夹角，判断F是否做功及做功的正、负)2变力做功的计算(1)用动能定理WEk或功能关系WE计算(2)变力做功的功
4、率一定时，用功率和时间计算：WPt(3)将变力做功转化为恒力做功热点一功和功率的计算A 小球经过D点的水平位移是落到B点水平位移的1/2B 小球经过D点的水平位移是落到B点水平位移的 1/3C 小球经过D点与落在B点时重力做功的比为1/4D 小球经过D点与落在B点时重力做功的比为1/3典例典例1 AC 计算功和功率时应注意的问题(1)计算功时，要注意分析受力情况和能量转化情况，分清是恒力做功，还是变力做功，恒力做功一般用功的公式或动能定理求解，变力做功用动能定理或图象法求解。方法总结 AB 1机车输出功率PFv，其中F为机车的牵引力热点二机车启动问题图图1 图图2 (2)恒定加速度启动速度图象
5、如图2所示。机车先做匀加速直线运动，当功率达到额定功率后获得匀加速运动的最大速度v1，若再加速，应保持额定功率不变做变加速运动，直到达到最大速度vm后做匀速运动典例典例2 AD 解决机车启动问题时的四点注意(1)明确启动方式：分清是匀加速启动还是恒定功率启动。(2)匀加速启动过程：机车功率是不断改变的，但该过程中的最大功率是额定功率，匀加速运动阶段的最大速度小于机车所能达到的最大速度，达到额定功率后做加速度减小的加速运动。匀加速结束时的功率为额定功率，以后运动的功率也都是额定功率；匀加速结束时的牵引力与匀加速阶段的牵引力相同，都是maf。方法总结ACD 解析从静止开始匀加速启动，由公式PFv及
6、题意知，当力恒定，随着速度的增加功率P增大，当PP额时，功率不再增加，此时，牵引力F大于阻力f，速度继续增加，牵引力减小，此后汽车做加速度逐渐减小的加速运动，当Ff时，速度达最大，做匀速运动。由以上分析知，B错误，ACD正确。1应用动能定理解题的“两状态，一过程”“两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况；“一过程”即明确研究过程，确定这一过程中研究对象的受力情况和位置变化或位移等信息。2应用动能定理解题的基本思路热点三动能定理的应用典例典例3 (1)小车到达C点时的速度大小为多少？(2)在A点小车对轨道的压力大小是多少，方向如何？(3)小车的恒定功率是多少？应用动能定理解题应注意的三个问题(1)动能定理往往用于单个物体的运动过程，由于不涉及加速度及时间，比动力学研究方法要简洁。(2)动能定理表达式是一个标量式，在某个方向上应用动能定理是没有依据的。(3)物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的小过程(如加速、减速的过程)，此时可以分段考虑，也可以对全过程考虑，但若能对整个过程利用动能定理列式则可使问题简化。方法总结C
