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1、 像这样把几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少会得到一个相等的数，这个相等的数叫做这几个数的平均数平均数。概念概念引入引入(课本第42页例1)情景创设 小红:今天的废瓶回收活动中,你们小组收集了多少个?小红:小兰:小亮:小明: 老师:今天我们每个人收集的都不一样多,所以我们一起讨论后,利用上节课学到的知识对数据数据 进行了简单分析简单分析,集中做成了一张统计图,请你查收!9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3 4 46 6 7 7 8 85 51 10 0小红小红小兰小兰小亮小亮小明小明14121115数量数量/个个好,做得很好,这张统计图
2、做得很清楚,那么我想请一个没有参与这张统计图制作的小组来说说从中你了解到了哪些信息?比如:谁收集得最多,谁最少?这是一张什么统计图等等? 我知道小明收集得最多,有15个,小亮收集得最少,只有11个; 我还知道这是一张横向条形统计图每一格代表一个刻度单位 .复习+导入 课前我们玩了名为课前我们玩了名为移多补移多补少少的小游戏的小游戏,最后使上台来的最后使上台来的几名同学都得到了几名同学都得到了数量平数量平均均一样多一样多的小礼物的小礼物,那么现在请那么现在请同学们以小组为单位来同学们以小组为单位来试着试着移一移移一移,补一补补一补,找到这张统计找到这张统计图上四名同学收集的废瓶图上四名同学收集的
3、废瓶平平均数均数!新新知知探探索索之之一一9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3 4 46 6 7 7 8 85 51 10 0小红小红小兰小兰小亮小亮小明小明141115小红给小兰1个小明给小亮2个1313131312通过移多补少的方法,每个人的废瓶数量都从原来的数变为13个了,所以我们可以说平均每人收集了13个,那么请同学们将这些数字排一排,比一比,观察后总结一下平均数与原来的每个数字之间的大小关系.总总结结之之一一 小明原来收集了15个,是最 大的数字,小亮收集了11个,是最小的数字,移多补少后平均数是13,我发现平均数比最小的数据大一些,比最
4、大的数据小一些,在它们中间.你们真棒你们真棒！!棒棒棒，我最棒棒棒棒，我最棒！要求这组数据的平均数，也就是要使每个要求这组数据的平均数，也就是要使每个人收集的同样多人收集的同样多,相当于把该小组收集的相当于把该小组收集的废瓶废瓶总数平均分成总数平均分成4份份,求求1份是多少？怎份是多少？怎么求？么求？新知探索之二可以先求出这四个人收集可以先求出这四个人收集的总数量，再的总数量，再用总数量用总数量除以这组数据的总份数除以这组数据的总份数，就可以求出平均数，就可以求出平均数小红小红小兰小兰小亮小亮小明小明13131313相当于把总数量平相当于把总数量平均分成了均分成了4份。份。（14 + 12 +
5、 11 + 15）4=524=13（个）（个）总数量总数量总份数总份数平均数答：平均每个人收集了答：平均每个人收集了13个个总结之二总数量总数量总份数平均数总份数平均数我知道啦！知知识识汇汇总总今天的新闻标题是平均数在我们身边，请看详细报道：1. 未来一星期郧西未来一星期郧西平均平均气温为气温为24摄氏度，请摄氏度，请 及时加减衣物，预防感冒。及时加减衣物，预防感冒。2. 郧西县城关小学三年级学生郧西县城关小学三年级学生平均平均年龄为岁。年龄为岁。3. 郧西县三官小学三年级学生郧西县三官小学三年级学生平均平均身高为身高为115厘米。厘米。4. 郧西县马鞍小学三年级学生郧西县马鞍小学三年级学生平
6、均平均体重为体重为43千克。千克。5. 五一五一3天小长假期间，郧西返乡人数预计达天小长假期间，郧西返乡人数预计达2万人，万人，平均平均每天返乡人数约为每天返乡人数约为7千人。千人。6.五一五一3天小长假期间，郧西预计将接待游客天小长假期间，郧西预计将接待游客6千人，千人，平均平均每天约接待每天约接待2千人，这千人，这些游客共计将为郧西带来近些游客共计将为郧西带来近180万元收入，万元收入，平均平均每个游客约消费每个游客约消费300元。元。.更多平均数据，请登录本节目网站查询，如果你有更具代表性的平均数据，更多平均数据，请登录本节目网站查询，如果你有更具代表性的平均数据，请联系我们！请联系我们！学以致用：你知道他们的平均分是多少吗？你们的呢？课后作业完成课本第44页1-3题你们太棒啦！
