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1、 写活人物,抓住人物特点是关键;写活人物,抓住人物特点是关键; 写人文章如何突出特点,在结构上出彩。写人文章如何突出特点,在结构上出彩。 半命题作文,怎样列提纲,怎样选素材,怎样半命题作文,怎样列提纲,怎样选素材,怎样突出人物特点。突出人物特点。 典型的生活片段、精当的细节描写、真切的内心典型的生活片段、精当的细节描写、真切的内心感受和恰当应用的结构组合。感受和恰当应用的结构组合。 用事件来写人,用事件来写人, 在前面两讲中我们已经练习了不少。在前面两讲中我们已经练习了不少。1.详写一件事,表现人物的一个特点:详写一件事,表现人物的一个特点:抒情抒情王子马老师、我的“开心果开心果”弟弟2.详写
2、几件事,表现人物的一个特点:详写几件事,表现人物的一个特点:老妈三怕怕、搞笑搞笑大王二三事 挑战更高目标:挑战更高目标: 人,不该只有一面人,不该只有一面 用几件事,表现人物的不同特点用几件事,表现人物的不同特点 我们来完成这样一个命题:我们来完成这样一个命题: 他(她)是一个他(她)是一个的人的人教师寄语:教师寄语: 做性情人做性情人 写性情文写性情文 用文字记录真实的生活用文字记录真实的生活名家点评:猪八戒,一个虽然花心好色,但又念念不忘高老庄,情有独钟的人;一个总想做英雄却常常像个狗熊的人;一个好吃懒做,但每次遇到一些悟空不屑于干的苦工时,却常常能主动上前挺身而出的人 正是因为这样,他才
3、成为一个活生生活生生的人。学习心得:人,不该只有一面。 “人物的真实和鲜活,在于性格的丰富和独特人物的真实和鲜活,在于性格的丰富和独特”范文阅读,思考问题Q:文章写的主要人物是谁? 该人物的主要特点是什么? Q:文章是通过什么事来刻画人物特点的? Q:文章中的好词佳句有那些? 你能找出来吗?小结收获:内容选材,结构安排 内容方面 找核心特点,找素材(不同方面) 结构安排 过渡句串联法、排比段落法,先概括后具体挑战名家挑战名家 超越范文超越范文写作提纲:他(她)是一个写作提纲:他(她)是一个的人的人开头:开头:主体主体1:事件事件1: 过渡句:过渡句: 事件事件2: 过渡句:过渡句: 事件事件3: