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1、 写活人物，抓住人物特点是关键；写活人物，抓住人物特点是关键； 写人文章如何突出特点，在结构上出彩。写人文章如何突出特点，在结构上出彩。 半命题作文，怎样列提纲，怎样选素材，怎样半命题作文，怎样列提纲，怎样选素材，怎样突出人物特点。突出人物特点。 典型的生活片段、精当的细节描写、真切的内心典型的生活片段、精当的细节描写、真切的内心感受和恰当应用的结构组合。感受和恰当应用的结构组合。 用事件来写人，用事件来写人， 在前面两讲中我们已经练习了不少。在前面两讲中我们已经练习了不少。1.详写一件事，表现人物的一个特点：详写一件事，表现人物的一个特点：抒情抒情王子马老师、我的“开心果开心果”弟弟2.详写
2、几件事，表现人物的一个特点：详写几件事，表现人物的一个特点：老妈三怕怕、搞笑搞笑大王二三事 挑战更高目标：挑战更高目标： 人，不该只有一面人，不该只有一面 用几件事，表现人物的不同特点用几件事，表现人物的不同特点 我们来完成这样一个命题：我们来完成这样一个命题： 他（她）是一个他（她）是一个的人的人教师寄语：教师寄语： 做性情人做性情人 写性情文写性情文 用文字记录真实的生活用文字记录真实的生活名家点评：猪八戒，一个虽然花心好色，但又念念不忘高老庄，情有独钟的人；一个总想做英雄却常常像个狗熊的人；一个好吃懒做，但每次遇到一些悟空不屑于干的苦工时，却常常能主动上前挺身而出的人 正是因为这样，他才
3、成为一个活生生活生生的人。学习心得：人，不该只有一面。 “人物的真实和鲜活，在于性格的丰富和独特人物的真实和鲜活，在于性格的丰富和独特”范文阅读，思考问题Q：文章写的主要人物是谁？ 该人物的主要特点是什么？ Q：文章是通过什么事来刻画人物特点的？ Q：文章中的好词佳句有那些？ 你能找出来吗？小结收获：内容选材，结构安排 内容方面 找核心特点，找素材（不同方面） 结构安排 过渡句串联法、排比段落法，先概括后具体挑战名家挑战名家 超越范文超越范文写作提纲：他（她）是一个写作提纲：他（她）是一个的人的人开头：开头：主体主体1：事件事件1： 过渡句：过渡句： 事件事件2： 过渡句：过渡句： 事件事件3：
