《精品七年级历史上册第5课西周的封邦建国课件岳麓版可编辑》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品七年级历史上册第5课西周的封邦建国课件岳麓版可编辑（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级历史上册 第5课西周的封邦建国课件 岳麓版新 课 导 入结合课本内容编演小品：周王分封诸侯。新 课 导 入1.周天子为什么要实行分封？2.周天子封什么人为诸侯？3.天子赏赐诸侯哪些东西？4.受封的诸侯对周天子有哪些义务？5.西周实行分封制起了什么作用？带着问题看小品目录12“封建天下”商亡周兴3制礼作乐商纣王荒淫无度，实行暴政时间：公元前1046年地点：牧野结果：商朝灭亡商亡周兴学习思考：牧野之战发生的时间、地点、结果分别是什么？商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？合作探究u重用贤才：汤伊尹；周武王姜太公u暴政导致民愤u人心所向“封建天下”名师导引：周天子为了巩固统治，把土地和平民、奴隶
2、分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。通过分封，西周开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。从上到下依次是天子、诸侯、卿大夫、士、平民和奴隶。上面四个等级是统治阶层，而平民和奴隶则是被统治者，从事着繁重的劳动，受到严酷的压迫统治。学习思考：分析这幅图的关系分封诸国都邑分封诸国都邑西周都城西周都城周初分封形势图前1046年夏桀奢侈残暴，夏亡；商纣荒淫残暴，商灭；周厉王防民之口甚于防川，国人暴动；周幽王烽火戏诸侯，犬戎攻破镐京，西周灭亡。从以上夏商西周的灭亡我们能得到什么启示？合作探究提示：得民心者得天下，失民心者失天
3、下。制礼作乐礼乐制度是分封制的外在表征，两者相辅相成，有利于西周巩固统治、稳定社会秩序，在中国传统社会中产生了深远影响。目的：内容:作用：维系分封制的稳定周王、诸侯、卿大夫、士的等级不同，使用的礼器和乐器规格、数量也不同，不能随便混通使用。课堂小结制礼作乐目的“封建天下”目的内容作用内容商亡周兴时间牧野之战西周建立【1】周初实行分封制，其根本目的是（）A.保护贵族的世袭地位 B.调和统治阶级内部的矛盾C.巩固刚刚建立的西周政权 D.扩大西周的统治基础C 当堂达标当堂达标【2】材料一：封建亲戚，以藩屏同。 材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事
4、者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 孟子告子请回答：（1）两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？（2）根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯？除此之外还有什么人可以被封为诸侯。西周实行这一制度的目的是什么？提示：（1）西周的分封制；（2）亲属、功臣以及古代帝王的后代。目的：巩固政权，并有效地统治国家。当堂达标（3）结合材料二概括出诸侯对周天子有何义务？（4）西周实行这种制度有何作用？ 提示；受封者要定期到周王室朝见，交纳供品，为周王室服役，服从周天子的命令，随同出征，共同抵御或征讨其他民族。 提示：加强了周王室对全国疆域的控制，巩固了周天子作为天下共主的地位，密切了同周边各族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展，使周朝成为一个强盛的国家。
