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1、小学语文S版第九册27课兰田民族学校：涂春华作者简介：v夏目漱石（夏目漱石（18671916）日本作家。原名夏目目）日本作家。原名夏目目金之助。生于江户城（现东京）一个多子女的街金之助。生于江户城（现东京）一个多子女的街道小史家庭，两岁时被送给姓盐原的街道小吏当道小史家庭，两岁时被送给姓盐原的街道小吏当养子。因养父母离婚，养子。因养父母离婚，10岁时又回到生父身边。岁时又回到生父身边。21岁恢复原姓。漱石中小学时代学习汉语，熟诵岁恢复原姓。漱石中小学时代学习汉语，熟诵唐宋诗词，擅长写汉诗。后又改学英文，在第一唐宋诗词，擅长写汉诗。后又改学英文，在第一高等学校本科学习期间，与学友正冈子规常谈诗高
2、等学校本科学习期间，与学友正冈子规常谈诗论文，论文，1889年在评论正冈子规年在评论正冈子规七草集七草集的文章的文章中首次使用笔名漱石。中首次使用笔名漱石。1890年进东京帝国大学攻年进东京帝国大学攻读英国文学，写有读英国文学，写有英国诗人的天地山川观念英国诗人的天地山川观念等文章。毕业后先后在东京高等师范学校、爱媛等文章。毕业后先后在东京高等师范学校、爱媛县松山中学和熊本第五高等学校任职。县松山中学和熊本第五高等学校任职。1900年起年起在英国留学在英国留学3年。回国后转到东京第一高等学校、年。回国后转到东京第一高等学校、东京大学任教。主要作品有东京大学任教。主要作品有我是猫我是猫哥儿哥儿等
3、近十部小说和等近十部小说和玻璃窗内玻璃窗内等散文、游记和评等散文、游记和评论。论。生字学习生字学习v贪吃贪吃 思忖思忖 吝惜吝惜 v迟疑迟疑 枉然枉然 遗憾遗憾 v 行径行径 咒语咒语 催促催促v 急中生智急中生智 哑口无哑口无言言请同学们自由读课文，思考：请同学们自由读课文，思考：n想一想课文主要讲了一想一想课文主要讲了一件什么事情？件什么事情？n课文中课文中“猫猫”在吃年糕在吃年糕的过程中发现了那几条的过程中发现了那几条真理？分别是在什么情真理？分别是在什么情况下发现的？况下发现的？经过经过 当时心理当时心理“真理真理”见年糕见年糕吃年糕吃年糕拔年糕拔年糕若想吃，趁此刻，如果坐若想吃，趁此
4、刻，如果坐失良机只好胡混光阴，直到失良机只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕的滋味明年也不知道年糕的滋味难得的机缘会使所难得的机缘会使所有的动物干预干出有的动物干预干出他们并非情愿的事他们并非情愿的事还不快吃，假如有人来才好呢还不快吃，假如有人来才好呢所有的动物，所有的动物，都能直觉地都能直觉地预测吉凶祸福预测吉凶祸福最重要的是忍耐最重要的是忍耐便左右爪交替着便左右爪交替着伸缩，唉，这太麻伸缩，唉，这太麻烦干脆双爪一起来烦干脆双爪一起来临危之际，平时做不到临危之际，平时做不到的事这时也能做到的事这时也能做到讨论：n同学们，通过今天的学习，课文中的猫同学们，通过今天的学习，课文中的猫在你心目中的在你心目中的形象形象是什么样的？是什么样的？
