平稳度过第二次断乳期

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1、平稳度过第二次断乳期平稳度过第二次断乳期上课人：王怡然上课人：王怡然第二十七课第二十七课 一、走进情境园-观看情境园插图及文字 1 1、交流：看完后你有什么、交流：看完后你有什么想法？和同学说一说。想法？和同学说一说。 2 2、提出问题、提出问题: :什么是第二次什么是第二次断乳期？断乳期？ 3 3、小组讨论交流。、小组讨论交流。 4 4、小结：、小结： 第二次断乳期是指青春期第二次断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，是到青年初期这一年龄阶段，是孩子从幼稚走向成熟的转折时孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从心理上依赖于父母，到期。从心理上依赖于父母，到出现独立意志，成为一名平等出现独立意志，成

2、为一名平等和独立的社会成员。和独立的社会成员。4 4、举例说说进入青春期的、举例说说进入青春期的你在心理上的变化？你对你在心理上的变化？你对父母的关心唠叨有什么感父母的关心唠叨有什么感觉？（小组讨论交流）觉？（小组讨论交流） 二、体验智慧屋二、体验智慧屋 1 1、自由阅读、自由阅读“智慧屋智慧屋”中的内容。中的内容。 2 2、小组合作交流：、小组合作交流： 第二次断乳期的第二次断乳期的心理特点是什心理特点是什么？么？ 第二次断乳期容易出现的心理问第二次断乳期容易出现的心理问题是什么？题是什么？ 如何解决第二次断乳期容易出现如何解决第二次断乳期容易出现的心理问题？的心理问题？ 3 3、交流汇报、

3、交流汇报 4 4、小结、小结 进入青春期后的青少年，显著的特点进入青春期后的青少年，显著的特点是是“变变”。身体开始发育了，生理上。身体开始发育了，生理上在变，心理上也在变。从总体上讲在变，心理上也在变。从总体上讲“心理断乳心理断乳”期的各种心理现象，反映期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的成熟和进步。从了少年儿童心理上的成熟和进步。从心理上依附于父母，到出现独立意志，心理上依附于父母，到出现独立意志，这是重大的变化。同学们正确认识这这是重大的变化。同学们正确认识这一时期，有助于同学们平稳度过第二一时期，有助于同学们平稳度过第二次断乳期。次断乳期。三、走进三、走进“训练场训练场” 1 1、

4、自由阅读、自由阅读“训练场训练场”内容。内容。 2 2、小组讨论：你们能尝试与父、小组讨论：你们能尝试与父母沟通吗？会去爱和呵护父母吗母沟通吗？会去爱和呵护父母吗？ 3 3、交流汇报。、交流汇报。四、锦囊小卷：名人名言四、锦囊小卷：名人名言 读一读、记一记：课读一读、记一记：课本第本第111111页页“名人名名人名言言”。 五、交流我的收获五、交流我的收获1 1、我学会了体谅父母，会（、我学会了体谅父母，会（ ）。）。在自我成长的同时也学会了（在自我成长的同时也学会了（ ）。）。 2 2、我知道了同学相处要（、我知道了同学相处要（ ）。）。 讲的若有不到之讲的若有不到之处，欢迎老师和同学处，欢迎老师和同学提出您的宝贵意见！提出您的宝贵意见！谢谢大家谢谢大家! !