高考地理一轮复习 2.2.3外力作用与地表形态课件.ppt

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1、三、外力作用与地表形态三、外力作用与地表形态n看书41页第二段,回答:n外力作用有哪些主要表现形式?n各种外力作用的关系如何?外力作用的表现形式:外力作用的表现形式:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等相互关系:相互关系:裸露岩石裸露岩石风化作用风化作用风化物风化物侵蚀作用侵蚀作用侵蚀物侵蚀物搬运搬运沉积沉积固结成岩固结成岩风化作用风化作用孤峰林立的岩溶地貌孤峰林立的岩溶地貌风力侵蚀作用:风力侵蚀作用:风蚀城堡、风蚀柱、风蚀城堡、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀洼地风蚀蘑菇、风蚀洼地风力侵蚀地貌风力侵蚀地貌风力侵蚀地貌风力侵蚀地貌风蚀蘑菇风蚀蘑菇风力侵蚀地貌风力侵蚀地貌风

2、蚀城堡风蚀城堡流水侵蚀流水侵蚀V V形谷形谷流水侵蚀作用流水侵蚀作用流水侵蚀地貌流水侵蚀地貌喀斯特地貌之石林(溶蚀)喀斯特地貌之石林(溶蚀)海水侵蚀地貌海水侵蚀地貌海蚀拱桥海蚀拱桥冲积平原和三角洲冲积平原和三角洲流水沉积作用流水沉积作用冲积扇冲积扇山区河流流出山口,由于流速减慢,导致大量山区河流流出山口,由于流速减慢,导致大量碎石和泥沙在山前堆积,形成山麓冲积扇。碎石和泥沙在山前堆积,形成山麓冲积扇。风力沉积地貌风力沉积地貌沙丘沙丘风力沉积地貌风力沉积地貌黄土高原黄土高原四、人类活动与地表形态填海造陆填海造陆小组合作,讨论释疑小组合作,讨论释疑 7分钟讨论内容:1学案中你的疑难点问题。2过关训

3、练题。要求要求:1 1、组长负责协调好分层讨论,先一对一讨论、组长负责协调好分层讨论,先一对一讨论(3-5(3-5分钟)分钟),然后组内共同讨论,做到全员参与,高效讨论,克服假讨论,然后组内共同讨论,做到全员参与,高效讨论,克服假讨论和不用心讨论。和不用心讨论。 2 2、边讨论边做记录,注意总结本组好的答题、边讨论边做记录,注意总结本组好的答题方法,组长反馈未解决问题。方法,组长反馈未解决问题。 3 3、组长宏观调控,做好展示,、组长宏观调控,做好展示,质疑,拓展质疑,拓展 的准备。的准备。4 4、讨论完毕坐下整理完善学案或按自己、讨论完毕坐下整理完善学案或按自己的计划学习。的计划学习。精彩展

4、示,秀出我自己展示内容展示内容位置位置展示展示点评点评探究一探究一展台展台一组一组五组五组达标检测达标检测1-51-5后黑板后黑板二组二组四组四组达标检测达标检测6-106-10后黑板后黑板后黑板后黑板六组六组三组三组达标训练达标训练【综合题综合题】后黑板后黑板八组八组七组七组点评要求:点评要求:面向全体同学、体态自然大方。面向全体同学、体态自然大方。 用红色笔对展示内容进行勾画。用红色笔对展示内容进行勾画。 点评组先对展示的规范性、条理性、准确性、书写认真点评组先对展示的规范性、条理性、准确性、书写认真程度进行评价,再总结答题要点和规律,进行拓展。程度进行评价,再总结答题要点和规律,进行拓展。非点评同学:非点评同学:注意倾听、积极思考注意倾听、积极思考, ,重点内容做好笔记。重点内容做好笔记。有不明有不明白或有补充的同学要大胆质疑。白或有补充的同学要大胆质疑。点评结束要给点评精彩的同点评结束要给点评精彩的同学掌声肯定。学掌声肯定。

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