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1、让校园绿起来创设情境，提出问题创设情境，提出问题自主学习，小组探究自主学习，小组探究汇报交流，评价质疑汇报交流，评价质疑抽象概括，总结提升抽象概括，总结提升一、创设情境，提出问题一、创设情境，提出问题如果让你选择的话，你喜欢在哪个小区居住？如果让你选择的话，你喜欢在哪个小区居住？阅读思考阅读思考25平方米的草地每天能吸收一个人一天呼出的二氧化碳，制造平方米的草地每天能吸收一个人一天呼出的二氧化碳，制造出一个人一天需要的氧气。出一个人一天需要的氧气。1公顷树林每天能吸收公顷树林每天能吸收1005千克二氧化碳，释放千克二氧化碳，释放735千克氧气，千克氧气，足够足够975个人呼吸之用。个人呼吸之用
2、。山东省中小学园园林绿化管理办法山东省中小学园园林绿化管理办法规定：新建学校绿地率不规定：新建学校绿地率不得低于得低于35%，绿化覆盖率应在，绿化覆盖率应在50%以上。以上。山东省中小学规范化学校标准中对绿化方面的要求：绿地面积每山东省中小学规范化学校标准中对绿化方面的要求：绿地面积每块不小于块不小于50平方米，生均绿化用地不少于平方米，生均绿化用地不少于0.5平方米。平方米。（3）通过调查，对我们学校的布局及绿化，你有什么好的建议？）通过调查，对我们学校的布局及绿化，你有什么好的建议？（1）我们学校的绿地率、绿化覆盖率及生均绿化用地面积各是多少？）我们学校的绿地率、绿化覆盖率及生均绿化用地面
3、积各是多少？（2）我们学校是否符合学校校园绿化标准？）我们学校是否符合学校校园绿化标准？调查问题调查问题绿地率：绿地率：区域内各类绿地面积之和占用地总面积的百分之几，是反映区域内各类绿地面积之和占用地总面积的百分之几，是反映居住区绿化水平的指标之一。居住区绿化水平的指标之一。绿地率绿地率=绿地面积绿地面积用地总面积用地总面积100%绿化覆盖率：区域内绿化覆盖面积（绿地面积和单株植被的绿化覆盖率：区域内绿化覆盖面积（绿地面积和单株植被的投影面积）占用地总面积的百分之几，绿化覆盖率它是衡量投影面积）占用地总面积的百分之几，绿化覆盖率它是衡量一个区域绿化水平的主要指标。一个区域绿化水平的主要指标。生
4、均绿化用地是指平均每个学生拥有的绿地面积。生均绿化用地是指平均每个学生拥有的绿地面积。绿化覆盖率绿化覆盖率=绿化覆盖面积绿化覆盖面积用地总面积用地总面积100%温馨提示：温馨提示：哪位同学愿意代表小组谈一谈你们小组的设计方案？哪位同学愿意代表小组谈一谈你们小组的设计方案？（1）根据学校的具体情况，学生分组，明确分工。）根据学校的具体情况，学生分组，明确分工。（2）分组讨论各组的具体实施方案。）分组讨论各组的具体实施方案。（包括需要的测量工具、人员分工、测量方法等）（包括需要的测量工具、人员分工、测量方法等）（3）班内交流各组的实施方案，互相取长补短，）班内交流各组的实施方案，互相取长补短，并使
5、自己的实施方案更具现实性和可操作性。并使自己的实施方案更具现实性和可操作性。三、三、 汇报交流，评价质疑汇报交流，评价质疑竹园竹园百花园百花园桃园玉兰园玉兰园香樟园香樟园红枫园红枫园花坛花坛单棵植物单棵植物继续继续竹园竹园玉兰园玉兰园百花园百花园竹园竹园玉兰园玉兰园红枫园红枫园百花园百花园竹园竹园玉兰园玉兰园花坛花坛红枫园红枫园百花园百花园竹园竹园玉兰园玉兰园单棵植物单棵植物花坛花坛红枫园红枫园百花园百花园竹园竹园玉兰园玉兰园桃园单棵植物单棵植物花坛花坛红枫园红枫园百花园百花园竹园竹园玉兰园玉兰园香樟园香樟园桃园单棵植物单棵植物花坛花坛红枫园红枫园百花园百花园竹园竹园玉兰园玉兰园返回返回返回返
6、回返回返回返回返回绿地率绿地率45595平方米平方米用地总面积用地总面积平方米平方米合计合计绿地面积绿地面积生均绿化用生均绿化用地地三、三、 汇报交流，评价质疑汇报交流，评价质疑绿化覆盖面积绿化覆盖面积合计合计平方米平方米用地总面积用地总面积45595平方米平方米绿化覆盖率绿化覆盖率37.96%17307.3522819.1950.05%15.20平方米平方米三、三、 汇报交流，评价质疑汇报交流，评价质疑绿地率绿地率绿化覆盖率绿化覆盖率省规定省规定35%50%学校学校37.96%50.05%四、抽象概括，总结提升四、抽象概括，总结提升通过参加这次实践活动，你有哪些收获呢？通过参加这次实践活动，你有哪些收获呢？
