《让真情实感在笔下流淌》由会员分享，可在线阅读，更多相关《让真情实感在笔下流淌（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 作文讲评作文讲评 请以请以“忘不了忘不了 为题写一篇为题写一篇文章，表达你感悟到的深情。文章，表达你感悟到的深情。 要求：要有恰当的细节描写，用要求：要有恰当的细节描写，用词准确生动，能使用一定的修辞方法词准确生动，能使用一定的修辞方法和描写方法。和描写方法。 佳作欣赏佳作欣赏 忘不了你的眼神忘不了你的眼神 忘不了深情回望着我的你，亲爱的爸爸。忘不了深情回望着我的你，亲爱的爸爸。一天下棋时，你借口悔棋，我不快，便与你闹一天下棋时，你借口悔棋，我不快，便与你闹翻了。从那以后，我尽量防止与你说话，直到翻了。从那以后，我尽量防止与你说话，直到那天晚上。那天晚上。 那几天，母亲出差，去辅导班的路途遥
2、那几天，母亲出差，去辅导班的路途遥远，远，“护送我的重担便落在了你的肩上。上护送我的重担便落在了你的肩上。上了公共汽车，我成心与你背对着，沉默不语。了公共汽车，我成心与你背对着，沉默不语。我漫无目的地望着窗外，偶一侧头，竟发现你我漫无目的地望着窗外，偶一侧头，竟发现你正在不远处静静地注视着我，眼里充满了关切，正在不远处静静地注视着我，眼里充满了关切，似乎并不在意我俩目前正处在似乎并不在意我俩目前正处在“僵持阶段。僵持阶段。 到站后，我一声不响地下了车，快步走到站后，我一声不响地下了车，快步走着。身后似乎并没有你跟随的脚步声，但在拐着。身后似乎并没有你跟随的脚步声，但在拐弯处弯处我回头一望，正好
3、与刚过马路的你的目光相碰我回头一望，正好与刚过马路的你的目光相碰 。我不禁眼睛一热，心也跟着热了起来。虽然。我不禁眼睛一热，心也跟着热了起来。虽然看不清你回望我的眼神，但我清楚感觉到那目看不清你回望我的眼神，但我清楚感觉到那目光的温暖。我顿了顿，假装蹲下来系鞋带，又光的温暖。我顿了顿，假装蹲下来系鞋带，又朝你回望我的方向看去，觉察你仍在看着我，朝你回望我的方向看去，觉察你仍在看着我，静静地，宛如一尊高大的雕像。我站起身来，静静地，宛如一尊高大的雕像。我站起身来，心中的暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通往心中的暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通往教室的路。教室的路。 从此，我觉察你的爱就像回望一样无
4、处不从此，我觉察你的爱就像回望一样无处不在，温暖了我生活的每一天。在，温暖了我生活的每一天。 忍不住思念 家乡的那道风景，真叫我忍不住思念啊！ 每次想起家乡时，自己总是忍不住思念家乡的风景。那道风景，就像是烙在我心中一样，让我久久不能忘怀，难以忘怀那连绵不断的山；难以忘怀那波光粼粼的水；难以忘怀那芬芳清香的空气。 家乡的山是奇形怪状的，它是几何学中的正方形、长方形，也是科学中如非晶体一般的不规那么。那山是望不到边儿的，如同那一条很长很长的波浪线，山上几乎全都是毛竹、竹笋，冬天到了，是白花花的一片“雪竹林，到了那春天，是翠绿的一片“绿竹林，因此，在那儿能碰上好几个拿着锄头准备去挖竹笋的人。 家乡
5、的水是波光粼粼的，它那被夕阳招摇后反射出的光辉，让人不敢谈正事，这是一望无际的，如同一个无限放大的圆形，在这片水域中，经常能够见到这泛着小舟的人，抓着捕鱼网，利落的向水面一撒。冬天到了，那水突然地安静了起来了，到了夏天，她便又开始“淘气起来了。因此，这里每年游客都不少，不是来这里爬山的，就是来这里钓鱼的。 家乡的空气有种让人舍不得呼吸的感觉，害怕以呼吸，那空气就会跑走。每次回到家乡，洗了那令人发晕的车后，总会深深的吸入一口气，仿佛是从来没有呼吸过新鲜空气的人。走在布满石子的小路上，看到了插秧的人都会打一声招呼，不管认识与否。早晨的空气是很珍贵的，因此，我一般在六点半左右就已经醒来了，而醒来后的
6、第一件事不是吃饭也不是看电视，而是跑到外面贪婪的呼吸。到了下午，便是与伙伴们一起出去玩的时候，我们经常将一些干竹子做成宝剑、水枪、棍子什么的来玩耍，或者有时候出小河边抓螃蟹、小鱼小虾之类的。到了秋季，大伙儿都一起去爬山、摘橘子，一路上打打闹闹，前面的小草纷纷为我们让路，旁边的小花笑嘻嘻的看着我们。 又忍不住思念起了家乡的景色，那山、那水，那空气以及那伙伴都使我的心狠狠的动了一下，期盼着，期盼着能够再回到从前，与家乡的景色和小伙伴再玩一场“捉迷藏。让真情实感在笔下流淌让真情实感在笔下流淌 奥地利著名小说家卡夫卡曾奥地利著名小说家卡夫卡曾说：说：“什么是写作？写作就是把什么是写作？写作就是把自己心
7、中的一切都敞开，直到不自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。是把整个身心都贯注在里面。 文章的灵魂在于有真情实感文章的灵魂在于有真情实感 常言道：常言道：“无欲不举笔、无情难成文。无欲不举笔、无情难成文。 “感人心者莫先乎情白居易：与元九书感人心者莫先乎情白居易：与元九书，情感，情感“不精不诚，不能感人，故强笑不精不诚，不能感人，故强笑者虽悲不哀，强怒者虽严不威。庄子：者虽悲不哀，强怒者虽严不威。庄子：渔父惟有渔父惟有“情而且是情而且是“真情实感，真情实感，才能真正打
8、动读者的心灵。才能真正打动读者的心灵。 古今中外的名篇之所以感人至深，与作者古今中外的名篇之所以感人至深，与作者创作时所倾注的强烈感情是密不可分的。明代创作时所倾注的强烈感情是密不可分的。明代著名剧作家汤显祖写著名剧作家汤显祖写?牡丹亭牡丹亭?，当填词至，当填词至“赏赏春香还是春香还是“旧罗裙时，竟躺在院子里的一旧罗裙时，竟躺在院子里的一堆柴禾上堆柴禾上“掩袂痛哭。著名作家巴金在写作掩袂痛哭。著名作家巴金在写作时，有时对着稿纸微笑，有时对着稿纸流泪。时，有时对着稿纸微笑，有时对着稿纸流泪。法国作家巴尔扎克写法国作家巴尔扎克写?高老头高老头?，当写到高老头，当写到高老头死时，心里十分难过，竟昏了
9、过去。法国另一死时，心里十分难过，竟昏了过去。法国另一位作家福楼拜创作位作家福楼拜创作?包法利夫人包法利夫人?，写到她服毒，写到她服毒自杀时，也痛哭流涕，自杀时，也痛哭流涕，“感到嘴里有毒药的味感到嘴里有毒药的味道。他们在创作时如此动情，才留下经久不道。他们在创作时如此动情，才留下经久不衰的传世之作。衰的传世之作。怎样才能写出真情实感呢？一、要勤于观察，善于积累。一、要勤于观察，善于积累。 古代有个李旦写文章的故事。秀才李旦写不出古代有个李旦写文章的故事。秀才李旦写不出文章，憋得坐立不安，大汗淋漓。他的书僮给他摇文章，憋得坐立不安，大汗淋漓。他的书僮给他摇着扇子说：着扇子说：“怎么老爷写文章比
10、女人生孩子还费力怎么老爷写文章比女人生孩子还费力呀？李旦无可奈何地答复：呀？李旦无可奈何地答复：“女人生孩子不是肚女人生孩子不是肚子里有嘛，老爷我是肚子里没有哇！李旦这话还子里有嘛，老爷我是肚子里没有哇！李旦这话还真是说对了，肚里没孩子当然生不出来，同样，心真是说对了，肚里没孩子当然生不出来，同样，心里没话，又叫他怎么去说心里话呢？所以，同学们里没话，又叫他怎么去说心里话呢？所以，同学们平常就要注意积蓄一些平常就要注意积蓄一些“心里话，也就是应该做心里话，也就是应该做个有心人，对日常生活中的人、事、景、物仔细看、个有心人，对日常生活中的人、事、景、物仔细看、认真听、反复想，随时把自己的观察所得
11、、感想体认真听、反复想，随时把自己的观察所得、感想体会记在脑子里，写到笔记本上，不断积累，完成一会记在脑子里，写到笔记本上，不断积累，完成一个个“十月怀胎的过程，做到十月怀胎的过程，做到“心里有话。心里有话。 二、要把握中心，精心选择。二、要把握中心，精心选择。 心里话经过平时的积累，会有心里话经过平时的积累，会有很多很多，不可能一下子都说出来，很多很多，不可能一下子都说出来，也不能东一鎯头西一棒槌，杂乱无也不能东一鎯头西一棒槌，杂乱无章地胡说一通，要不然，毫无目的，章地胡说一通，要不然，毫无目的，毫无头绪地乱说，别人会搞不清楚毫无头绪地乱说，别人会搞不清楚你究竟想说什么。你究竟想说什么。 可
12、见，说心里话应该有别于拉家常，要有可见，说心里话应该有别于拉家常，要有一个中心意思，围绕这个中心有选择地说话，一个中心意思，围绕这个中心有选择地说话，来突出表现这个中心。对于初中的同学来说，来突出表现这个中心。对于初中的同学来说，选择自己最熟悉、感受最深刻、最有特色的话选择自己最熟悉、感受最深刻、最有特色的话去说，才能说出真情实感，把话轻松流畅地说去说，才能说出真情实感，把话轻松流畅地说好，以到达引起别人共鸣的目的。另外，要从好，以到达引起别人共鸣的目的。另外，要从许许多多可选的材料中，选择最能突出表现中许许多多可选的材料中，选择最能突出表现中心的典型材料来说。例如写父亲对你的爱，你心的典型材
13、料来说。例如写父亲对你的爱，你不能把表达父爱的大事小事一古脑儿全端出来，不能把表达父爱的大事小事一古脑儿全端出来，而要集中选择一两件最典型的事情，很深刻地而要集中选择一两件最典型的事情，很深刻地表现父亲对你的爱。像朱自清在表现父亲对你的爱。像朱自清在?背影背影?中就是中就是选择了选择了“车站送别来突出表现父子情深的。车站送别来突出表现父子情深的。三、选材要恰当贴切三、选材要恰当贴切 有了原动力，接下来就是选有了原动力，接下来就是选材的问题了，在选材时必须材的问题了，在选材时必须坚持三个原那么坚持三个原那么 ： 在一些作文选中，我们看到一些立意很高、在一些作文选中，我们看到一些立意很高、言辞很美
14、、结构很巧的高分作文，如：不管他言辞很美、结构很巧的高分作文，如：不管他有没有参加过献爱心活动，他写的是向希望工有没有参加过献爱心活动，他写的是向希望工程捐款，到敬老院效劳；不管他的爸爸妈妈多程捐款，到敬老院效劳；不管他的爸爸妈妈多么健康强壮，为了凸显自己的坚强，他么健康强壮，为了凸显自己的坚强，他“虚拟虚拟着让父母着让父母“去了另一个世界！这些文章的去了另一个世界！这些文章的作者学会了排除个人经验而顺从公共的套路，作者学会了排除个人经验而顺从公共的套路，学会压抑自己的声音而屈服既成的理念，这样学会压抑自己的声音而屈服既成的理念，这样的文章要么的文章要么“无情，要么是一些无情，要么是一些“不精
15、不诚不精不诚之情，丧失了最可珍贵的两个字之情，丧失了最可珍贵的两个字真情。真情。没有真情的流淌，就犹如剪彩为花，刻纸为叶，没有真情的流淌，就犹如剪彩为花，刻纸为叶，缺乏生命活力，不值得我们为之捧场为之喝彩。缺乏生命活力，不值得我们为之捧场为之喝彩。 真实原那么。真实原那么。 文章的选材要贴近生活，强调真实。当文章的选材要贴近生活，强调真实。当然，强调然，强调“真实不是说不能虚构，不等于真实不是说不能虚构，不等于生活琐事的简单生活琐事的简单“拷贝，而是说虚构的情拷贝，而是说虚构的情节也应该符合生活的必然规律。这就叫节也应该符合生活的必然规律。这就叫“文文学来之生活并高于生活。可以讲生活中从学来之
16、生活并高于生活。可以讲生活中从来就不缺少感人的事情，只是我们没有用心来就不缺少感人的事情，只是我们没有用心去体会，许多同学总觉得生活很平淡，没有去体会，许多同学总觉得生活很平淡，没有什么可写的素材。其实不一定非要大事情才什么可写的素材。其实不一定非要大事情才感人，只要认真体会，用心感悟，生活中到感人，只要认真体会，用心感悟，生活中到处都有极好的题材。处都有极好的题材。 细微原那么。细微原那么。 人的成长变化往往是在一些不经意人的成长变化往往是在一些不经意的小事上反映出来的。而最能撩拨我的小事上反映出来的。而最能撩拨我们心弦的，也往往是一些小事。我们们心弦的，也往往是一些小事。我们要善于选取有丰
17、富内涵，能感动人的要善于选取有丰富内涵，能感动人的细小材料，以小见大，在平淡中见真细小材料，以小见大，在平淡中见真情，于细微处见精神情，于细微处见精神 。健康积极原那么健康积极原那么 有的同学喜欢写有的同学喜欢写“泪、愁、无端的烦恼，泪、愁、无端的烦恼，无病呻吟，无病呻吟，“为赋新词强说愁，或写超为赋新词强说愁，或写超脱现实的自由，这些情感往往缺乏积极的脱现实的自由，这些情感往往缺乏积极的意义，是不合时代主旋律的。意义，是不合时代主旋律的。关注社会，关注人生，关注人性，增强自关注社会，关注人生，关注人性，增强自身的社会责任感，培养昂扬发奋的思想感身的社会责任感，培养昂扬发奋的思想感情。情。 拒
18、绝快餐文化拒绝快餐文化 有的同学痴迷于网络，把什么有的同学痴迷于网络，把什么“7456“7456气死气死我了我了 “886 “886拜拜了拜拜了 “555 “555呜呜呜呜等网络用语也用到作文中，甚至用一种图案或符等网络用语也用到作文中，甚至用一种图案或符号去表示自己的一种感受一种心得，号去表示自己的一种感受一种心得，“O“O表示惊表示惊讶讶“！表示赞许！表示赞许 - -表示微笑。还有的学生在表示微笑。还有的学生在情感表达上要么于无情处非要抒发自己的感情，情感表达上要么于无情处非要抒发自己的感情，要么情感不加抑制，本来不会有很多的情感，却要么情感不加抑制，本来不会有很多的情感，却非要在那里咪啊
19、吗啊的抒情，排比式的句式中非要在那里咪啊吗啊的抒情，排比式的句式中“！一个不行，还要用一个不行，还要用“！，感情表达能力！，感情表达能力出现严重退化、低俗化，出现严重退化、低俗化，“繁华的荒芜已成为繁华的荒芜已成为当代学生的精神病根。我们拒绝这种快餐文化！当代学生的精神病根。我们拒绝这种快餐文化！ 四、选择物象四、选择物象 寄托深情寄托深情 没有具体事物，文章的真情实感往往没有具体事物，文章的真情实感往往就没有依托，真情实感一般都是通过就没有依托，真情实感一般都是通过具体物象的叙具体物象的叙 述、描写、议论等表达述、描写、议论等表达出来的。出来的。例：小诗例：小诗? ?一碗油盐饭一碗油盐饭?“
20、?“前天前天 / /我放我放学回家学回家/ /锅里有一碗油盐饭锅里有一碗油盐饭 / /昨天昨天 / /我我放学回家放学回家/ /锅里没有一碗油盐饭锅里没有一碗油盐饭 / /今天今天 / /我放学回家我放学回家 / /炒了一碗油盐饭炒了一碗油盐饭 / /放在放在妈妈坟前妈妈坟前五、综合运用多种表达方式。五、综合运用多种表达方式。 要写好真挚的感情，就必须综合运用要写好真挚的感情，就必须综合运用各种表达方式，起码必须有记叙、描写、各种表达方式，起码必须有记叙、描写、抒情、议论四种。抒情自不待言。描写，抒情、议论四种。抒情自不待言。描写，特别是细腻的心理描写，对表达感情无疑特别是细腻的心理描写，对表
21、达感情无疑也有直接的成效。细节描写适当的议论，也有直接的成效。细节描写适当的议论，能使所抒之情得到升华。高明的记叙，本能使所抒之情得到升华。高明的记叙，本身也是一种抒情方式，如朱自清的身也是一种抒情方式，如朱自清的? ?背影背影? ?、鲁迅的鲁迅的? ?藤野先生藤野先生? ?，都没有刻意地渲染感，都没有刻意地渲染感情，而是通过对事的记叙、对人物的追忆，情，而是通过对事的记叙、对人物的追忆，字里行间自然而然地倾泻出父子情、师生字里行间自然而然地倾泻出父子情、师生情。情。 六、深思多练六、深思多练 升华感情升华感情 古人说得好：古人说得好：“凡作文发意，凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第
22、一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。第三番来者，精语也，方可用之。 罗大佑所写的罗大佑所写的? ?童年童年? ?歌谣，让人感觉特亲切，歌谣，让人感觉特亲切，特过瘾。童年的贪玩，就是特过瘾。童年的贪玩，就是“总是要等到睡觉前，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试后，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试后，才知道该念的书没有念；童年的好奇就是才知道该念的书没有念；童年的好奇就是“没没有人能够告诉我，太阳总下到山的那一边，没有有人能够告诉我，太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我，山里有没有住
23、着神仙。这些歌人能够告诉我，山里有没有住着神仙。这些歌词看似平凡，却是作者深入思考多番修改后的呕词看似平凡，却是作者深入思考多番修改后的呕心沥血之作，从初稿到最后定稿，历时五年。深心沥血之作，从初稿到最后定稿，历时五年。深思再深思，认识再认识，体察再体察，感知再感思再深思，认识再认识，体察再体察，感知再感知，修改再修改，最终将感性的认识上升为理性知，修改再修改，最终将感性的认识上升为理性的认识，将浅层次低层次的情绪上升为深层次高的认识，将浅层次低层次的情绪上升为深层次高层次的情感，才造就出了看似平淡实那么隽永的层次的情感，才造就出了看似平淡实那么隽永的艺术境界来。艺术境界来。 下面我们基于上面
24、几点来欣赏一位同学写的“六一周记 。“六一周记六一周记 奶奶病了，一个多月来她一直住在医院里，每天都是大人们轮流陪夜。医生说奶奶得的是癌症，非常难治。爸爸说我很小，又要学习，平时不让我去医院，可我总觉得心里缺点什么。今天是“六一儿童节，下午放假，我有一个强烈的愿望，我要到医院去，为奶奶做点什么。 我进了病房，奶奶躺在哪儿，洁白的床单我进了病房，奶奶躺在哪儿，洁白的床单使她那消瘦的脸庞益发显得枯黄。我一眼见了就使她那消瘦的脸庞益发显得枯黄。我一眼见了就觉得伤心，那曾经是一张多么慈祥的脸啊！我坐觉得伤心，那曾经是一张多么慈祥的脸啊！我坐在奶奶身旁，轻声地和她说话，奶奶的脸上满是在奶奶身旁，轻声地和
25、她说话，奶奶的脸上满是苦涩。连续一个多月的静脉输液，使奶奶的手、苦涩。连续一个多月的静脉输液，使奶奶的手、脚满是青紫的块。我似乎感觉到她的疼痛，轻轻脚满是青紫的块。我似乎感觉到她的疼痛，轻轻用手在奶奶的输液处抚摩。奶奶的眼角流出了泪用手在奶奶的输液处抚摩。奶奶的眼角流出了泪水，说我真懂事。奶奶要小便，护士去拿便盆。水，说我真懂事。奶奶要小便，护士去拿便盆。当护士把便盆从被子底下抽出来时，我执意要去当护士把便盆从被子底下抽出来时，我执意要去倒掉。奶奶说啥也不肯，可我坚持说：倒掉。奶奶说啥也不肯，可我坚持说：“奶奶，奶奶，让我伺候您老人家一回吧！周围的人听了都很让我伺候您老人家一回吧！周围的人听了
26、都很感动感动 。 那一天黄昏时分，隔壁病床上的一那一天黄昏时分，隔壁病床上的一位阿婆去世了，我目睹了医生抢救的全位阿婆去世了，我目睹了医生抢救的全过程，当所有电脑输液管输氧管都拔去，过程，当所有电脑输液管输氧管都拔去，医生宣布料理后事时，病房里突然爆发医生宣布料理后事时，病房里突然爆发了一阵难以抑制的痛哭声。这就是难以了一阵难以抑制的痛哭声。这就是难以抗拒的死神？这就是人们常说的黄泉之抗拒的死神？这就是人们常说的黄泉之路？我的心里第一次有了感伤，我不能路？我的心里第一次有了感伤，我不能想象，要是奶奶想象，要是奶奶我会怎么样？我会怎么样？ 这个下午，我虽然没有像别的孩这个下午，我虽然没有像别的孩
27、子那样去尽情地享受欢乐，但是，我子那样去尽情地享受欢乐，但是，我觉得自己突然长大了许多。一种难以觉得自己突然长大了许多。一种难以割舍的亲情使我体会到什么是苦难，割舍的亲情使我体会到什么是苦难，什么是忧伤；我突然觉得肩头有一种什么是忧伤；我突然觉得肩头有一种责任，一种成熟的男子汉的责任责任，一种成熟的男子汉的责任 评析评析 从内容上来说，不是有了亲身体验是从内容上来说，不是有了亲身体验是不会写出如此真挚感人的文章的。非常慈不会写出如此真挚感人的文章的。非常慈祥，非常疼爱自己的奶奶病了，年幼的祥，非常疼爱自己的奶奶病了，年幼的“我并不一定知道这种病究竟有多严重，我并不一定知道这种病究竟有多严重，但
28、但“我却从奶奶的身体状况感到了病魔我却从奶奶的身体状况感到了病魔的凶残。的凶残。“奶奶躺在哪儿，洁白的床单使奶奶躺在哪儿，洁白的床单使她那消瘦的脸庞益发显得枯黄。我一眼见她那消瘦的脸庞益发显得枯黄。我一眼见了就觉得伤心，那曾经是一张多么慈祥的了就觉得伤心，那曾经是一张多么慈祥的脸啊！脸啊！“脸上满是苦涩，这些已足以脸上满是苦涩，这些已足以让让“我感到病魔的可怕，也定下了文章我感到病魔的可怕，也定下了文章的悲剧基调。的悲剧基调。 接着文章有三个情节：一、接着文章有三个情节：一、“我帮奶我帮奶奶抚摩手脚上的输液处；二、我帮奶奶倒尿奶抚摩手脚上的输液处；二、我帮奶奶倒尿盆，奶奶执意不肯；三、邻床阿婆
29、去世给整盆，奶奶执意不肯；三、邻床阿婆去世给整个病房所带来的悲伤。个病房所带来的悲伤。“我似乎感觉到她的我似乎感觉到她的疼痛这一句朴实的话写出了祖孙之间的心疼痛这一句朴实的话写出了祖孙之间的心心相通。给读者印象最深的是第二件事，心相通。给读者印象最深的是第二件事，“我要帮奶奶倒尿盆，或许我要帮奶奶倒尿盆，或许“我心理已隐我心理已隐隐约约感到自己已没有多少时机来伺候奶奶隐约约感到自己已没有多少时机来伺候奶奶了，可只恨自己没有能力再疼孙子的奶奶，了，可只恨自己没有能力再疼孙子的奶奶，怎么会让心爱的孙子来伺候自己呢？于是出怎么会让心爱的孙子来伺候自己呢？于是出现了祖孙之间的一次小小的争执，这种争执现
30、了祖孙之间的一次小小的争执，这种争执更显露了祖孙情，让人感动。更显露了祖孙情，让人感动。 从语言的角度看，本文没有华美从语言的角度看，本文没有华美的辞藻，都是一些发自肺腑的朴实的的辞藻，都是一些发自肺腑的朴实的话，全文从表达方式上来说有娓娓的话，全文从表达方式上来说有娓娓的表达，有细腻的心理描写，有真切的表达，有细腻的心理描写，有真切的细节描写，可以说正是这一切使文章细节描写，可以说正是这一切使文章充满真情实感，获得了成功。充满真情实感，获得了成功。 总结总结文心争气文心争气文出真心，一身正气。文出真心，一身正气。文出爱心，一脸和气。文出爱心，一脸和气。文出进取心，满怀志气。文出进取心，满怀志气。文出责任心，一生大气。文出责任心，一生大气。总结总结
