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1、 1. 仔细观察一共有几幅图,图上有哪些人物? 2. 这四幅图讲了一件什么事? 3.用自己的话说说每幅图的意思。 (1 1)妈妈给)妈妈给)妈妈给)妈妈给女儿女儿女儿女儿脱下脱下脱下脱下棉衣。棉衣。棉衣。棉衣。(2 2)一棵小树)一棵小树)一棵小树)一棵小树还还还还穿着穿着穿着穿着“ “棉衣棉衣棉衣棉衣” ”。(3 3)两个小朋友)两个小朋友)两个小朋友)两个小朋友为小树为小树为小树为小树脱下脱下脱下脱下棉衣。棉衣。小树快乐地发芽,长小树快乐地发芽,长小树快乐地发芽,长小树快乐地发芽,长叶了。叶了。叶了。叶了。(1)仔细观察,看懂每幅图,弄清每幅)仔细观察,看懂每幅图,弄清每幅图的意思和联系。
2、图的意思和联系。 (2)层次分明,每段写一幅图。)层次分明,每段写一幅图。(3)展开想像,图上看到的可以写,没)展开想像,图上看到的可以写,没有的内容可以展开丰富的想像来写。有的内容可以展开丰富的想像来写。 (4)重点突出,几幅图中选一两幅写具)重点突出,几幅图中选一两幅写具体些。体些。1.1.仔细找出错别字。仔细找出错别字。2.2.看一看标点符号对不对。看一看标点符号对不对。3.3.改病句。改病句。4.4.添词句。添词句。 v孙小圣到此一游v 小猴孙小圣和小熊嘟嘟是好朋友。暑假里的一天,小熊嘟嘟约孙小圣去公园游玩。小熊走在前面,看着周围山清水秀,开心地唱起了歌:“小鸟在前面带路,风儿吹着我们
3、”孙小圣呢,你瞧他上窜下跳,一会儿蹦到了一块大石头上,一会儿又爬到了一棵大树上,害得小熊嘟嘟不时地提醒他:“小圣,别贪玩了。像这样,太阳落山也到不了公园呀!”“嘻嘻,知道了。”小圣顽皮地紧跟其后。 v 终于到了公园,嘟嘟和小圣来到一座亭子里,边休息边欣赏周围的风景。突然,孙小圣不知从哪儿掏出一支毛笔,拔下笔套,“哧溜”一下蹿上了亭子的柱子,后腿夹着一根柱子,俯下身,“刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字。这下可急坏了小熊,他连忙摇着手说:“快下来!不能乱涂乱画!” v v 小熊生气地走出亭子,小猴也跟了出来。小熊指了指周围,说:“小圣呀小圣!你瞧瞧,这公园青山绿水,多美呀!我们应该爱护才对!
4、现在,你在柱子上乱刻乱画,弄得多脏呀!”小猴低下了头,尾巴也耷拉了下来。他抓了抓脑袋,不好意思地说:“我我错了!” v 小熊憨厚地笑了:“知错就改嘛!咱们找水、找布,把字擦了。”“好咧!”小猴又一蹦三尺高。 王小二家里是附近有名的养羊专业户,家里养了很多的养,个个肥壮,可爱。一天夜里有狼群来袭击,叼走了好几只羊,还把羊圈拱了个大窟窿 。 王小二早晨起床准备去放养,来到羊圈前一看,大吃一惊。数了数羊的数目,少了5只,既伤心又气愤。 他赶紧去找了村里知识最多,最博学的王伯伯来一探究竟。王伯伯来到羊圈前,前后左右观察了好久。最后笑着对王小二说:“我知道原因了, 你的羊圈松了,才会被狼轻易拱破了。马上将这个破洞补起来,紧一紧绳子就好了。” 王小二就按照王伯伯的方法做了,果然再有没有出现过丢羊的事情了。而且他还经常地检查修补羊圈。从此王小二家的羊又大又肥,成了村里最好的了。