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1、 1. 仔细观察一共有几幅图，图上有哪些人物？ 2. 这四幅图讲了一件什么事？ 3.用自己的话说说每幅图的意思。 （1 1）妈妈给）妈妈给）妈妈给）妈妈给女儿女儿女儿女儿脱下脱下脱下脱下棉衣。棉衣。棉衣。棉衣。（2 2）一棵小树）一棵小树）一棵小树）一棵小树还还还还穿着穿着穿着穿着“ “棉衣棉衣棉衣棉衣” ”。（3 3）两个小朋友）两个小朋友）两个小朋友）两个小朋友为小树为小树为小树为小树脱下脱下脱下脱下棉衣。棉衣。小树快乐地发芽，长小树快乐地发芽，长小树快乐地发芽，长小树快乐地发芽，长叶了。叶了。叶了。叶了。（1）仔细观察，看懂每幅图，弄清每幅）仔细观察，看懂每幅图，弄清每幅图的意思和联系。
2、图的意思和联系。 （2）层次分明，每段写一幅图。）层次分明，每段写一幅图。（3）展开想像，图上看到的可以写，没）展开想像，图上看到的可以写，没有的内容可以展开丰富的想像来写。有的内容可以展开丰富的想像来写。 （4）重点突出，几幅图中选一两幅写具）重点突出，几幅图中选一两幅写具体些。体些。1.1.仔细找出错别字。仔细找出错别字。2.2.看一看标点符号对不对。看一看标点符号对不对。3.3.改病句。改病句。4.4.添词句。添词句。 v孙小圣到此一游v 小猴孙小圣和小熊嘟嘟是好朋友。暑假里的一天，小熊嘟嘟约孙小圣去公园游玩。小熊走在前面，看着周围山清水秀，开心地唱起了歌：“小鸟在前面带路，风儿吹着我们
3、”孙小圣呢，你瞧他上窜下跳，一会儿蹦到了一块大石头上，一会儿又爬到了一棵大树上，害得小熊嘟嘟不时地提醒他：“小圣，别贪玩了。像这样，太阳落山也到不了公园呀！”“嘻嘻，知道了。”小圣顽皮地紧跟其后。 v 终于到了公园，嘟嘟和小圣来到一座亭子里，边休息边欣赏周围的风景。突然，孙小圣不知从哪儿掏出一支毛笔，拔下笔套，“哧溜”一下蹿上了亭子的柱子，后腿夹着一根柱子，俯下身，“刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字。这下可急坏了小熊，他连忙摇着手说：“快下来！不能乱涂乱画！” v v 小熊生气地走出亭子，小猴也跟了出来。小熊指了指周围，说：“小圣呀小圣！你瞧瞧，这公园青山绿水，多美呀！我们应该爱护才对！
4、现在，你在柱子上乱刻乱画，弄得多脏呀！”小猴低下了头，尾巴也耷拉了下来。他抓了抓脑袋，不好意思地说：“我我错了！” v 小熊憨厚地笑了：“知错就改嘛！咱们找水、找布，把字擦了。”“好咧！”小猴又一蹦三尺高。 王小二家里是附近有名的养羊专业户，家里养了很多的养，个个肥壮，可爱。一天夜里有狼群来袭击，叼走了好几只羊，还把羊圈拱了个大窟窿 。 王小二早晨起床准备去放养，来到羊圈前一看，大吃一惊。数了数羊的数目，少了5只，既伤心又气愤。 他赶紧去找了村里知识最多，最博学的王伯伯来一探究竟。王伯伯来到羊圈前，前后左右观察了好久。最后笑着对王小二说：“我知道原因了， 你的羊圈松了，才会被狼轻易拱破了。马上将这个破洞补起来，紧一紧绳子就好了。” 王小二就按照王伯伯的方法做了，果然再有没有出现过丢羊的事情了。而且他还经常地检查修补羊圈。从此王小二家的羊又大又肥，成了村里最好的了。
