两位数乘两位数的口算教学课件

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1、两位数乘两位数的口算两位数乘两位数的口算中心小学:张丽丽一、口答。一、口答。10个一是(个一是( )。)。 10个十是(个十是( )。)。 20里面有(里面有( )个十。)个十。 180里面有(里面有( )个十。)个十。 40个十是(个十是( )。)。 16个百是(个百是( )。)。101002184001600二、口算。二、口算。123=711=910=720=570=610=367790140350603610=1.试一试、算一算。试一试、算一算。3610= 我的算法:我的算法:两位数乘两位数的口算两位数乘两位数的口算前置性作业前置性作业1.试一试、算一算。试一试、算一算。3610= 我的

2、算法:我的算法:2. 用自己喜欢的方法算一算。用自己喜欢的方法算一算。4910= 1057= 1023=1210= 3010= 2030=两位数乘两位数的口算两位数乘两位数的口算前置性作业前置性作业 30 30 2 = 60 2 = 60 60 60 10 = 600 10 = 600把把2020看作看作2 210 10 303020 =20 =2 23 3 0 0= = 6 6 0 00 0添添2 2个个0 0。0 0自主练习自主练习1.1.1.1.比一比、算一算比一比、算一算比一比、算一算比一比、算一算. . . .303030=30=909090090030303 =3 =202040=

3、40=808080080020204 =4 =101040=40=404040040010104 =4 =404020=20=404040040040402=2=你发现了什么?你发现了什么?你发现了什么?你发现了什么?题型不同题型不同题型不同题型不同, , , ,口算方法是一样的,得数不同。第二行在先用整口算方法是一样的,得数不同。第二行在先用整口算方法是一样的,得数不同。第二行在先用整口算方法是一样的,得数不同。第二行在先用整十数乘一位数得出积以后,还要在积的末尾添上一个十数乘一位数得出积以后,还要在积的末尾添上一个十数乘一位数得出积以后,还要在积的末尾添上一个十数乘一位数得出积以后,还要在

4、积的末尾添上一个0 0 0 0。三、自主练习三、自主练习2.2.2.2.他们的积接近几百?连一连。他们的积接近几百?连一连。他们的积接近几百?连一连。他们的积接近几百?连一连。21213030414110103838101062621010400400600600三、自主练习三、自主练习3 3 3 3. . . .算一算,填一填。算一算,填一填。算一算,填一填。算一算,填一填。号码号码每套的钱数(元)每套的钱数(元) 套数(套)套数(套)总钱数(元)总钱数(元)小号小号45451010中号中号50504040大号大号60603030合计合计海洋小学三年级校服订购单海洋小学三年级校服订购单海洋小学三年级校服订购单海洋小学三年级校服订购单4504502000200018001800425042508080单价单价数量数量总价总价=(粒)三、自主练习三、自主练习4 4 4 4. . . .看图列式看图列式看图列式看图列式2020板板一共有多少粒?一共有多少粒?202020204004005.5.5.5.解决问题。解决问题。解决问题。解决问题。一共有多少个气球?你还能提出什么问题?2230=660(个)答:一共有660个气球。这些灯一共多少元?2312=五、回顾反思五、回顾反思

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