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1、我知我家我知我家 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 家的遐想：家的遐想：请用一个比喻描述你对请用一个比喻描述你对“家家”的认识？的认识？请用一种水果来描述你对请用一种水果来描述你对“家家”的感受？的感受？例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。家的特点：家的特点：家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、家庭是什么？、家庭
2、是什么？ 家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系、血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属结合成的亲属生活组织生活组织。2 2、家是如何建立的？、家是如何建立的？家庭关系的确立有多种情形：家庭关系的确立有多种情形：参考课本第参考课本第5页第二自然段。页第二自然段。一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3、家庭结构有哪些形式？、家庭结构有哪些形式？家家庭庭的的结结构构类类型型核核 心心 家家 庭：父母和未婚子女两代人庭：父母和未婚子女两代人主主 干干 家家 庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单
3、 亲 家家 庭庭 ：父母中的一方与子女一起生活：父母中的一方与子女一起生活联联 合合 家家 庭：父母与多对已婚子女组成庭：父母与多对已婚子女组成其其 他他 家家 庭：丁克家庭庭：丁克家庭点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3、家庭结构有哪些形式？、家庭结构有哪些形式？家家庭庭的的结结构构类类型型核核 心心 家家 庭：父母和未婚子女两代人庭：父母和未婚子女两代人主主 干干 家家 庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单 亲 家家 庭庭 ：父母中的一方与子女一起生活：父母中的一方与子女一起生活联联 合合 家家 庭：父母与多对已婚子女组
4、成庭：父母与多对已婚子女组成其其 他他 家家 庭：丁克家庭庭：丁克家庭点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 4、家庭有哪些功能、家庭有哪些功能？物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择阅读教材第阅读教材第6页的页的“相关链接相关链接”，思考：，思考：子女与父母的关系，会因家境状况、子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？父母地位甚至父母缺陷而
5、改变吗？你如何理解与父母的关系？你如何理解与父母的关系？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我我知知我我家家 要了解自己的父母，了解家要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风人的好品质，了解好的家风家庭的良好传统：家庭的良好传统：家人的优秀品质：家人的优秀品质：怎样看待我们的父母怎样看待我们的父母?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我知我家我知我家一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立1、家庭的含义、家庭的含义2、家庭关系确立的几种情形、家庭关系确立的几种情形3、家庭结构的类型、家庭结构的类型二、与父母的关系不可选择二、与父母的关系不可选择1、与父母的关系不可选择、与父母的关系不可选择2、与父母的感情是最自然的一种亲情、与父母的感情是最自然的一种亲情3、要了解父母、要了解父母,了解家人的好品质了解家人的好品质,了解好的了解好的家风家风点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频
