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1、7 7、分离盐和水的方法、分离盐和水的方法1；.观察：上一节课留下来的浓盐水观察：上一节课留下来的浓盐水有办法使杯底的盐继续溶解吗？有办法使杯底的盐继续溶解吗？思考：为什么杯底会有盐呢？思考：为什么杯底会有盐呢？用纸条在杯壁给浓盐水的液面做个记号，然后一用纸条在杯壁给浓盐水的液面做个记号，然后一点一点地加水，使杯子里的食盐恰好全部溶解。点一点地加水，使杯子里的食盐恰好全部溶解。 2；.把杯子放在窗台上让水蒸发，当杯子里的水面降到原来的刻度时，已经溶把杯子放在窗台上让水蒸发，当杯子里的水面降到原来的刻度时，已经溶解的食盐会怎样？解的食盐会怎样？如果杯子里的水一天一天继续蒸发减少，直到水全部被蒸发
2、掉，原先溶解如果杯子里的水一天一天继续蒸发减少，直到水全部被蒸发掉，原先溶解在水里的食盐会怎样？食盐会随水一起蒸发呢还是会留在杯子里？在水里的食盐会怎样？食盐会随水一起蒸发呢还是会留在杯子里？3；.外焰的温度最高，外焰的温度最高，内焰次之，焰心内焰次之，焰心的温度最低。的温度最低。4；.浓盐水加热蒸发实验浓盐水加热蒸发实验浓盐水加热蒸发实验浓盐水加热蒸发实验5；.6；.也可用铁片或铁勺做蒸发实验也可用铁片或铁勺做蒸发实验浓盐水加热蒸发实验浓盐水加热蒸发实验浓盐水加热蒸发实验浓盐水加热蒸发实验7；.蒸发皿中的白色颗粒蒸发皿中的白色颗粒用放大镜观察蒸发皿中留下的物质的形状、颜色、颗粒大小，并和食盐
3、进行比较。 食盐颗粒食盐颗粒蒸发皿中的白色颗粒蒸发皿中的白色颗粒颜色白雪白形状颗粒粉状大小大小其他8；.我们的发现：我们的发现：盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。课外探究：课外探究：1、盐的这一特点在生活中有什么应用？、盐的这一特点在生活中有什么应用？2、糖、味精、高锰酸钾会不会这样？、糖、味精、高锰酸钾会不会这样？9；.各组实验结果统计表各组实验结果统计表组别1234567食盐（克）组别891011121314食盐（克）从这些数据中你能发现什么？从这些数据中你能发现什么？在一定温度下，一定量的水里能溶解的食盐的量是一定的。在一定温度下，一定量的水里能溶解的食盐的量是一定的。100毫升水大约能溶解毫升水大约能溶解30多克食盐。多克食盐。 10；.
