《电路中的故障分析ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电路中的故障分析ppt课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电路中的故障分析：电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）（以电路中两盏为例子） 一、串一、串联电路：路：闭合开关合开关发现一一盏灯亮、灯亮、一一盏灯不亮。灯不亮。故障分析：既然有灯亮，故障分析：既然有灯亮，说明明电路不是开路不是开路，那路，那盏不亮的灯可能被短路了。不亮的灯可能被短路了。口诀：串联一灯亮一灯不亮是短路；谁不口诀：串联一灯亮一灯不亮是短路；谁不亮谁短路。亮谁短路。11：如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是（ ） L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路22、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1，L2都发光，一段时间
2、后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大，则产生这一现象的原因是：（ ）A、灯L1开路； B、灯L2开路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。3二、并二、并联电路路闭合开关，合开关，发现一一盏灯灯亮、一亮、一盏灯不亮。灯不亮。故障分析：既然有一灯亮，故障分析：既然有一灯亮，说明明这一一灯亮的灯亮的电路是通路的，那路是通路的，那盏不亮的灯不亮的灯一定是开路。（因一定是开路。（因为如果短路，会如果短路，会烧坏坏电源所有灯都不亮了）源所有灯都不亮了）口诀：并联一灯亮一灯不亮是开路，口诀：并联一灯亮一灯不亮是开路，谁不亮谁开。谁不亮谁开。43：如图所示电路中
3、，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（ ）A、灯L1知路； B、灯L2短路； C、灯L1开路； D、灯L2开路。54、(济南南)如如图所示的所示的电路中，路中，电源源电压保持不保持不变。闭合开关合开关S后，灯后，灯L1、L2都都发光。一段光。一段时间后，其中一后，其中一盏灯突然熄灯突然熄灭，观察察电压表的示数不表的示数不变，而，而电流表的流表的示数示数变小。小。产生生这一一现象的原因是象的原因是 ( ) A. 灯灯L1开路开路 B灯灯L1短路短路 C灯灯L2开路开路 D灯灯L2短路短路6三、三、串串联电
4、路开始路开始时两两盏灯都亮，一段灯都亮，一段时间后后发现两两盏都不亮。都不亮。故障分析：既然所有灯都不亮了，故障分析：既然所有灯都不亮了，说明明电路路中存在断路（开路）中存在断路（开路）现象。象。常用判断方法：用常用判断方法：用电压表依次表依次测试某段两端，某段两端，哪里有哪里有读数哪里开路（数哪里开路（电源除外）源除外）口诀：串联两灯都不亮是开路，哪里有电压口诀：串联两灯都不亮是开路，哪里有电压哪里开路。哪里开路。75、如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是（ ）A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了86、如图所示的电路中，闭合开关S后发现两灯均不亮，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该电路的故障可能是：（ ）A、L1的灯丝断了； B、L2的灯丝断了；C、L1，L2的灯丝都断了； D、电流表坏了。9
