《河北省赞皇县七年级语文上册 课外古诗四首《峨眉山月歌》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省赞皇县七年级语文上册 课外古诗四首《峨眉山月歌》课件 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、看看一一看看学习目标学习目标1.学习并了解诗歌的体裁特点。2.学习并理解诗歌的意境及情感。3.熟读并背诵诗歌。 作品名称：峨眉山月歌作品名称：峨眉山月歌 创作年代：唐代创作年代：唐代 作者：李白作者：李白 作品体裁：作品体裁：七言绝句七言绝句 李白李白（701701年年2 2月月2828日日762762年），字年），字太白太白，号号青莲居士青莲居士， 又号又号“谪仙人谪仙人”。中国中国唐朝唐朝诗诗人人，有，有“诗仙诗仙”之称。代表作有之称。代表作有望庐山瀑望庐山瀑布布、行路难行路难、蜀道难蜀道难、将进酒将进酒、梁甫吟梁甫吟、早发白帝城早发白帝城等多首。等多首。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏
2、，称他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以赞他的诗可以“泣鬼神泣鬼神”。他以富于。他以富于浪漫主浪漫主义义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为志，吟咏豪情，因而成为光照古今光照古今的伟大诗的伟大诗人。人。 李白在李白在26岁那年离开故乡，岁那年离开故乡，四处游历，从长江中下游到四处游历，从长江中下游到中原和华北地区都有他的踪中原和华北地区都有他的踪迹。这一次漫游，使他开阔迹。这一次漫游，使他开阔了眼界，丰富了阅历，这个了眼界，丰富了阅历，这个时期他的艺术创作力旺盛，时期他的艺术创作力旺盛，并且已臻成熟阶段。这首诗并且已臻成熟
3、阶段。这首诗即李白离开蜀地时的作品。即李白离开蜀地时的作品。注意：注意：自读古诗，读后同桌对读，检查是否自读古诗，读后同桌对读，检查是否准确通顺，再交流各自对诗句的理解。准确通顺，再交流各自对诗句的理解。读出诗的韵律、节奏 峨眉峨眉/ /山月山月/ /半轮秋，半轮秋， 影入影入/ /平羌平羌/ /江水流。江水流。 夜发夜发/ /清溪清溪/ /向三峡，向三峡， 思君思君/ /不见不见/ /下渝洲。下渝洲。古诗古诗28字字中有中有12字字为为地名，你能找出来吗地名，你能找出来吗？ 峨眉山月歌峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，夜发清
4、溪向三峡， 思君不见下渝州。思君不见下渝州。 这首诗构思精巧，历来为人称这首诗构思精巧，历来为人称道，其精巧之处主要表现在哪里？道，其精巧之处主要表现在哪里？ 诗中中连用用五个地名五个地名，构思精巧，构思精巧，不着痕迹。全不着痕迹。全诗意境清朗秀美，意境清朗秀美，风致自致自然天成，然天成，这样精巧的精巧的点出行程点出行程，既有，既有“仗仗剑去国，辞去国，辞亲远游游”的豪的豪迈，也有，也有思思乡的情的情怀。 小组合作，理解课文中的词语。小组合作，理解课文中的词语。（1 1）峨眉山：在今四川峨眉山市西南。）峨眉山：在今四川峨眉山市西南。 半轮秋：半轮秋：半圆的秋月半圆的秋月，即上弦月或下弦月。，即
5、上弦月或下弦月。 （2 2）影：）影：月光月光。 平羌：平羌：江名江名，即今青衣江，在峨眉山东北。，即今青衣江，在峨眉山东北。 （3 3）夜：）夜：今夜今夜。 发：发：出发出发。 清溪：指清溪：指清溪驿清溪驿，在峨眉山附近。，在峨眉山附近。 三峡：指长江三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四，今在四川、湖北两省的交界处。川、湖北两省的交界处。（4 4）君：指）君：指峨眉山月峨眉山月。 下：下：顺流而下顺流而下。 渝州：今渝州：今重庆重庆一带。一带。 半轮秋半轮秋半轮即半圆，是指上弦月或下弦月半轮即半圆，是指上弦月或下弦月上弦月上弦月 下弦月下弦月峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐
6、李白李白峨眉山月半轮秋，峨眉山月半轮秋， 半轮秋月悬挂在峨眉山巅。半轮秋月悬挂在峨眉山巅。影入平羌江水流。影入平羌江水流。 月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。夜发清溪向三峡，夜发清溪向三峡，在夜色中我从清溪泽出发，奔向三峡，在夜色中我从清溪泽出发，奔向三峡，思君不见下渝洲。思君不见下渝洲。到了渝洲看不见你，多么想念啊。到了渝洲看不见你，多么想念啊。自自读读诗诗理理解解诗诗意意这首诗连用五个地名这首诗连用五个地名“峨眉山峨眉山平羌江平羌江清溪清溪渝州渝州三峡三峡”有何作用？有何作用？这样精巧的点出行精巧的点出行程，既有程，既有“仗仗剑去国，辞去国，辞亲远游游”的豪的
7、豪迈，也有思，也有思乡的情的情怀。体会作者的思想感情体会作者的思想感情 想象诗人坐在小船上抬头看到了什么，低头想象诗人坐在小船上抬头看到了什么，低头看到了什么？这时他会怎么想，心情是怎样看到了什么？这时他会怎么想，心情是怎样的呢？的呢？表达了作者思念家乡和友表达了作者思念家乡和友人的思想感情。人的思想感情。当堂训练：峨眉山月歌峨眉山月歌是（是（）代诗人）代诗人（）的作品。诗人在（）的作品。诗人在（）（季节）（季节）（）（时间）乘船远行，从（）（时间）乘船远行，从（）出发，驶向（）出发，驶向（），最后到达（），最后到达（）。表达了诗人思念（）。表达了诗人思念（）的思想感情。的思想感情。唐唐李白李白秋秋夜晚夜晚峨眉山峨眉山三峡三峡渝州渝州故乡和友人故乡和友人峨眉山月歌的作者是朝诗人，全诗：，。，。诗中包含了五处地名是：，。1.1.背诵并默写本诗。背诵并默写本诗。2.2.寻找其他描写月寻找其他描写月亮的诗句，整理好。亮的诗句，整理好。作业：作业：
