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过万重山漫想教学目标：v1.把握漫想的思路，整体理解文章内容。 v2.理解文章寓深刻的哲理于形象的描述之中的特点。v3.学习我们祖先勇于探索，敢为天下先的首创精神。思考：1。课题为何不用“三峡”而取“万重山”，目的何在？2。与三峡有关的诗文名句很多，我们熟悉的有哪些？ 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 李白群山万壑出荆门生长明妃尚有村 杜甫理清文章思路，思考下列问题：v1.题为“漫想”，那么文中说明作者产生联想的句子有哪些？v明确：a.一个古怪的念头跳了出来。v b.我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。v c.再想下去。v d.我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。v2.作者究竟“漫想”了些什么内容呢？v明确：漫想了：v 第一个过三峡的人v 历史上无数个第一个v 千百年后人们崇敬我们的精神思考：文中几处“三峡”的含义有何不同？明确：1.指具体的瞿塘峡，巫峡，西陵峡。2.指开辟的一条水路。3.指人类面临的各种祖碍和困难。结语： 本文从船出了夔门写起，面对奇景，作者展开“漫想”，想到第一个穿过三峡的人，想到远古许许多多的“第一个”。正是有“第一个”排除完难开拓道路，历史才“昂然向前”。作者热情讴歌知难而进，敢为天下先的首创精神，期望人们发扬首创精神，创造更加辉煌的业绩。 再见！ 高一语文组
