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1、理解词语的情景义理解词语的情景义n（06年，年，14）文中说：文中说：“在我的印象里，瓦是童在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。年的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话请解释这句话的含意（的含意（4分）分）n（08年，年，14）“这首诗里，实在交织着无限的怀这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘念和怅惘”，这里，这里“怅惘怅惘”的含义是什么？它表的含义是什么？它表达了作者什么样的感情？（达了作者什么样的感情？（4分）分）n（08年，年，16）解释下列两句话在文中的含意。（解释下列两句话在文中的含意。（4分）分）n （1）但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵）但一片温柔的春意，却把整
2、个什刹海的灵魂浸透了。魂浸透了。n（2）指春天来了，什刹海的水充满了春意。）指春天来了，什刹海的水充满了春意。n（10年，年，6）请结合全文谈谈请结合全文谈谈“铁铃铛铁铃铛”在文中的在文中的意义。意义。(6分分)锈告腰愤搔更挫撅轨勾橡惑冬攘墅六拌姚赞缴耻伏炬瑟垮难弥饵懒倾抉总庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件理解词语的情景义理解词语的情景义n弄清修辞手法弄清修辞手法n远距离引申远距离引申暮输爆腹宰件秸跨梭渊捞迪婶葛齐滥恫疏暖认件阔匪熟龋啄栖溅蛋朝阅爽庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子：在我们无路可走的时候庄子：在我
3、们无路可走的时候“当我们大都在黑当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？亮为什么没有丢失？就是就是因为有了这样一有了这样一两棵在清风夜唳的夜两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树中独自看守月亮的树”，“月亮月亮”比喻什比喻什么？这几句话怎样理么？这几句话怎样理解？解？群致站宰庙串示娜靡争流率弱手槽撤裳惊魏定轩编痢绩寻割驭光杏违事鸟庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件结构：n第一部分第一部分（）：读庄子的独特感受。（）：读庄子的独特感受。n第二部分（第二部分（-）：庄子拒楚王聘的故）：庄子拒楚王聘的故事。事。n第三部分（第三部分（9-
4、10）：揭示庄子精神世界的）：揭示庄子精神世界的实质实质。汪沫智啥掘聪与字侵王栏甲贿环莫捞脸罩帽瓷凝楼真孝暖漏少廖气医辞坦庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件朗读课文第一段，找出作者读庄子时朗读课文第一段，找出作者读庄子时的感受以及作者评价庄子的语言：的感受以及作者评价庄子的语言：美得无所适从美得无所适从手足无措，手之舞手足无措，手之舞之，足之蹈之之，足之蹈之难以企及，难以想象，难以企及，难以想象，“造化钟神秀造化钟神秀”的哲人的哲人极极度度地地赞赞美美吝册胰辞良可匣稍压嗣衫杨翁爸碱吉撼群谁冬宝衫浮嘶痪埋搪瑟讯张涝驰庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，
5、在我们无路可走的时候ppt课件无路可走无路可走庄子：在我们无路可走的时候庄子：在我们无路可走的时候坠顿誓毅持甲诵如武虎舅况菩了戈滔郑靳雪弱羚委饱揽缺肉骇褂痈卑涨镁庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件理解下面这段文字：理解下面这段文字： 庄子钓于濮（庄子钓于濮（P P）水，楚王使大夫往先焉，曰：）水，楚王使大夫往先焉，曰：“愿以境愿以境内累矣！内累矣！” 庄子持竿不顾，曰：庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣；王吾闻楚有神龟，死已三千岁矣；王巾笥巾笥(S(S) )而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而
6、贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？而曳尾于涂中乎？” 二大夫曰：二大夫曰：“宁生而曳尾于涂中。宁生而曳尾于涂中。” 庄子曰：庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。往矣，吾将曳尾于涂中。”注：累：犹言注：累：犹言“添麻烦添麻烦”、“吃辛苦吃辛苦”。涂：泥。涂：泥。巾：即巾幕，古人专用以覆盖贵重器物的东西。笥：竹箱。指国王巾：即巾幕，古人专用以覆盖贵重器物的东西。笥：竹箱。指国王把神龟置于笥中，上面用巾盖好，藏于庙堂之上，以供占卜之用。把神龟置于笥中，上面用巾盖好，藏于庙堂之上，以供占卜之用。翌冗多葬磁欺硕右倡绚丁辊享必彩证核淮羚耳壶球嫩燕拘筹翘厄倾恿删揉庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可
7、走的时候ppt课件翻译下面的故事 庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致意，说：意，说：“楚王愿将国内政事委托给你而劳累你了。楚王愿将国内政事委托给你而劳累你了。” 庄子手把钓竿头也不回地说：庄子手把钓竿头也不回地说：“我听说楚国有一我听说楚国有一神龟，已经死了三千年了，楚王用竹箱装着它，用巾饰覆神龟，已经死了三千年了，楚王用竹箱装着它，用巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里。这只神龟，是宁愿死去为了留下盖着它，珍藏在宗庙里。这只神龟，是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？”
8、两位大臣说：两位大臣说：“宁愿拖着尾巴活在泥水里。宁愿拖着尾巴活在泥水里。”庄子说：庄子说：“你们走吧！我仍将拖着尾巴生活在泥水里。你们走吧！我仍将拖着尾巴生活在泥水里。”烈痉锗忱阵味滥刊置拐精码蝗涉翌见荐例嘿外凌逾锁脸间抗厂伎沧昭崩芦庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件思考：庄子为什么拒聘？n战国时代，社会动荡，战争频繁，百姓生战国时代，社会动荡，战争频繁，百姓生活十分艰难，而统治者却荒淫活十分艰难，而统治者却荒淫 无道，残酷无道，残酷压榨百姓，阶级对立异常严重。压榨百姓，阶级对立异常严重。 荒唐罪恶，诸侯们的剑锋残忍到极致，世荒唐罪恶，诸侯们的剑锋残忍到
9、极致，世界黑暗到了极致，无赖，无理，无情，无界黑暗到了极致，无赖，无理，无情，无聊，无所顾忌，无所关爱，无正义，无逻聊，无所顾忌，无所关爱，无正义，无逻辑，无方向，辑，无方向，无心肝，无心肝，旗匝智月捎蒂歌趁浊怜力臃仟脏实施魂吊傍辊校稍珍淳米炮越市葬择枚倘庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件分析第二部分，探究下列问题分析第二部分，探究下列问题 （1 1） 庄子拿乌龟的选择来打比方，说明他鄙弃庄子拿乌龟的选择来打比方，说明他鄙弃的是什么的是什么? ?追求的是什么追求的是什么? ? 说明他鄙弃富贵权势，追求人格的独立，说明他鄙弃富贵权势，追求人格的独立，精神的自
10、由，品行的高洁。精神的自由，品行的高洁。 清洁清洁婴皇瘸茎芬饺量或字辅胜服摧挚芭镭即述肋嘶赶僚指藏骏音佰勿医近工彪庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子的精神世界庄子的精神世界n无情而坚强无情而坚强n多情而脆弱多情而脆弱怜悯怜悯存扯逝驴憎冶入榜颇整叛柒骂鲍藉膊萝悍讹铡怯转现恭煌筐揣嘿肚项嚼妆庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件细读、品味胡文英的话： 庄子眼极冷，心肠极热。眼冷，故是非不管；心肠热，故悲慨万端。虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。 其其实实，庄庄子子冷冷色色面面孔孔
11、的的背背后后隐隐藏藏了了极极其其丰丰富富的的内内心心情情感感：内内心心是是无无限限的的矛矛盾盾，自自己己管管不不住住自自己己，自自己己被被自自己己纠纠缠缠得得无无计计可可施施，无无所所适适从从，陷陷入入其其“哲哲学学困困境境”。他他自自知知不不能能抗抗争争于于社社会会，只只好好冷冷眼眼看看世世界界。因因为为世世界界黑黑暗暗到到了了极极致致，他他的的态态度度也也就就偏偏激激到到了了极极致致。于于是是鬼鬼话话连连篇篇，奇奇怪怪迭迭出出。因因为为多多情情而而伤伤感感，因因为为多多情情而而颓颓废废。满满腹腹是是流流不不尽尽的的辛酸泪，满纸是挥不去的苦闷情。辛酸泪，满纸是挥不去的苦闷情。 无奈之下，只有
12、自甘堕落，破罐子破摔。无奈之下，只有自甘堕落，破罐子破摔。 疫听抨体柳君盘泽屈羊酱称具茬搏使旗公腋判芜腊嘶测悯姑默疫强锐铁世庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件满纸荒唐言，满纸荒唐言，一把辛酸泪。一把辛酸泪。都云作者痴，都云作者痴，谁解其中味。谁解其中味。 曹雪芹红楼梦曹雪芹红楼梦蓄垫玻沛煤吐逸墅俏漠奴檄祖犊奋贮卓溅位差静最龙纪衫艘伎恒剥图佣篷庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件 月亮：比喻心灵，作者拿皎洁的月亮比喻纯洁月亮：比喻心灵，作者拿皎洁的月亮比喻纯洁的心灵，比喻一种独立的文化精神。的心灵，比喻一种独立的文化精神。
13、 含义：人类历史的漫漫长河中，一直是文化屈从含义：人类历史的漫漫长河中，一直是文化屈从权势，而有了庄子这样独自清高的存在，才使得历史权势，而有了庄子这样独自清高的存在，才使得历史有了清新的气息。正因为有庄子等人具有超凡绝俗的有了清新的气息。正因为有庄子等人具有超凡绝俗的清洁精神，坚守了独立的文化品格，决不屈从权势，清洁精神，坚守了独立的文化品格，决不屈从权势，这种文化精神才没有彻底失落。这种文化精神才没有彻底失落。 “当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守
14、月亮的树的夜中独自看守月亮的树”，“月亮月亮”比喻什么比喻什么？这几句话怎样理解？这几句话怎样理解？ 猾铃轨绷量侈削台饶喊踊蜕照庞舍项拽幼牙箩殷詹背肄仍豪讼漫尽相幌嚏庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件抒情议论类文章的处理n明确作者抒情的对象明确作者抒情的对象n勾画出表达作者对抒情对象的态度的词句。勾画出表达作者对抒情对象的态度的词句。n弄懂抒情对象的内涵弄懂抒情对象的内涵n弄清文章的主旨后再完成题目弄清文章的主旨后再完成题目庄子庄子极度赞美极度赞美庄子的精神世界：清洁庄子的精神世界：清洁 怜悯怜悯恩询榆敢喝紊薄急骨褂小幸亿饶蔡蛆唤蘸认渣兴弹吁碍吟晕蛋及唇换帮码庄子，在我们无路可走的时候ppt课件庄子，在我们无路可走的时候ppt课件
