口语课本第六级第二课

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1、口语课本口语课本 第六级第六级 第二课第二课 虽然说是虽然说是“吃饭吃饭”，可吃饭的时候，你大概不，可吃饭的时候，你大概不会面前只有饭，吃白饭，还得有菜，而且菜还很有会面前只有饭，吃白饭，还得有菜，而且菜还很有可能比饭多得多，甚至你是只吃菜，不吃饭。这样可能比饭多得多，甚至你是只吃菜，不吃饭。这样看起来，看起来，“什么是饭？什么是饭？”“”“什么是菜？什么是菜？”这样的问这样的问题你是不会搞不清楚的。不过，要是碰上了另一种题你是不会搞不清楚的。不过，要是碰上了另一种饮食文化，那究竟饮食文化，那究竟“什么是饭？什么是饭？”“”“什么是菜？什么是菜？”就可能不再是一个那么简单的问题了。就可能不再是

2、一个那么简单的问题了。 基糖灼暮楞出怂篡九陌灸球毅仇阴城腺悯某锋呆钢聂吁谦她霄孽攫苹睫姥口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1 1曾经曾经c c ngjngngjng(副副) once; used to 2 2炸薯条炸薯条zhzh shti shti o o French fries3 3牛排牛排nini p p i i(名名) beefsteak 4 4沙拉沙拉shlshl(名名) salad 曾经听说过一个笑话。曾经听说过一个笑话。 食堂的师傅给了我一大盘炸薯条，还有一块牛排。食堂的师傅给了我一大盘炸薯条

3、，还有一块牛排。 再加上自己选的一份沙拉、一个甜点，饭菜就齐了。再加上自己选的一份沙拉、一个甜点，饭菜就齐了。 5 5时刻时刻shsh k k (副副) constantly; always6 6拌拌b b n n(动动) mix可我还是觉得自己时时刻刻都像是没有吃过饭一样。可我还是觉得自己时时刻刻都像是没有吃过饭一样。 那是把饭跟其他东西拌在一起的一种沙拉。那是把饭跟其他东西拌在一起的一种沙拉。 词语：词语：*饮食，曾经，饮食，曾经，*老外，老外，*特意，炸薯条，牛排，沙拉，特意，炸薯条，牛排，沙拉，*甜点，甜点，*难以，难以，*忍受，忍受，*虽说，时刻，拌虽说，时刻，拌柔胆执幢搁参盯钧斜鸿

4、釜沈藏裴甚克免疹雾漳靶巍谣土觅掳枯谎补懊嗜啪口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（二）根据课文内容回答问题。（二）根据课文内容回答问题。1 1在那个笑话里，老外是怎么吃米饭的？在那个笑话里，老外是怎么吃米饭的？ 老外特意要了些盐，洒在米饭上，就这么把这碗饭吃了，没吃一口别老外特意要了些盐，洒在米饭上，就这么把这碗饭吃了，没吃一口别的菜。的菜。 2 2在那个笑话里，最后，老外还要吃什么？在那个笑话里，最后，老外还要吃什么？ 3 3这个笑话为什么让人觉得好笑这个笑话为什么让人觉得好笑（hoxihoxi o o，laughable）？ 4 4“我我”刚到法国留学的时候，过了三天，弄明白了什么？刚

5、到法国留学的时候，过了三天，弄明白了什么？ 5 5为什么为什么“我我”顿顿都吃得饱饱的，可还是觉得好像没有吃过饭一样？顿顿都吃得饱饱的，可还是觉得好像没有吃过饭一样？ 6 6最后，最后，“我我”在法国学校的食堂里找到了什么样的在法国学校的食堂里找到了什么样的“饭饭”？ 7 7你觉得，这个故事说明了一个什么道理？你觉得，这个故事说明了一个什么道理？ 面包。面包。在那位老外看来，那碗米饭不是饭，只是一道菜。主人请客，怎么在那位老外看来，那碗米饭不是饭，只是一道菜。主人请客，怎么连饭也没有准备呢，老外没想到。而对中国人来说，米饭怎么不是连饭也没有准备呢，老外没想到。而对中国人来说，米饭怎么不是饭呢。

6、饭呢。原来土豆就是法国人的饭！原来土豆就是法国人的饭！ 要我把土豆当作饭来吃，让人有点儿受不了；原来天天都吃的米饭，要我把土豆当作饭来吃，让人有点儿受不了；原来天天都吃的米饭，现在根本就见不到了，这实在难以忍受。现在根本就见不到了，这实在难以忍受。 把饭跟其他东西拌在一起的一种沙拉，是一种菜。把饭跟其他东西拌在一起的一种沙拉，是一种菜。 （三）用第三人称（三）用第三人称“他他”完整地复述这个故事。完整地复述这个故事。抠疤苍贰刽毋桔埃页福炼诧廊蜗现特痔筛焙基捞孕迂肥过奈秆盈虐草香膏口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课课文课文 曾经听说过一个笑话，说是请一个老外在家里吃中餐，主人做了一桌子好吃

7、的，曾经听说过一个笑话，说是请一个老外在家里吃中餐，主人做了一桌子好吃的，老外也吃得不住地点头叫好。后来主人端上来一小碗米饭，老外特意要了些盐，洒老外也吃得不住地点头叫好。后来主人端上来一小碗米饭，老外特意要了些盐，洒在米饭上，就这么把这碗饭吃了，没吃一口别的菜。主人看着有些奇怪，但也不好在米饭上，就这么把这碗饭吃了，没吃一口别的菜。主人看着有些奇怪，但也不好说什么。最后，主人礼貌地问客人：说什么。最后，主人礼貌地问客人：“你再来点儿什么？你再来点儿什么？”没想到这个老外很实在，没想到这个老外很实在，回答说：回答说：“有面包吗？有面包吗？”问得主人呆在了那里。很显然，在那位老外看来，那碗米问得

8、主人呆在了那里。很显然，在那位老外看来，那碗米饭不是饭，只是一道菜；最后他要的面包才是饭。主人请客，连饭也没有准备，这饭不是饭，只是一道菜；最后他要的面包才是饭。主人请客，连饭也没有准备，这让客人都想不到。让客人都想不到。 没想到，留学法国，我自己也遇上了这种分不清饭和菜的事情。没想到，留学法国，我自己也遇上了这种分不清饭和菜的事情。 刚到法国的时候，我是在学校食堂吃饭。第一顿饭，食堂的师傅给了我一大盘刚到法国的时候，我是在学校食堂吃饭。第一顿饭，食堂的师傅给了我一大盘炸薯条，还有一块牛排，再加上自己选的一份沙拉、一个甜点，饭菜就齐了。第二炸薯条，还有一块牛排，再加上自己选的一份沙拉、一个甜点

9、，饭菜就齐了。第二天，师傅给我的是一盘土豆泥，第三天就干脆是一盘煮土豆。三天不见米饭，但顿天，师傅给我的是一盘土豆泥，第三天就干脆是一盘煮土豆。三天不见米饭，但顿顿都有土豆，我这才弄明白，原来土豆就是法国人的饭！虽然在中国，土豆只是一顿都有土豆，我这才弄明白，原来土豆就是法国人的饭！虽然在中国，土豆只是一种菜。种菜。 说实话，食堂的土豆并不难吃，原来我也常吃，但是要我把土豆当做饭来吃，说实话，食堂的土豆并不难吃，原来我也常吃，但是要我把土豆当做饭来吃，一想起来就让人有点儿受不了，更不用说原来天天都吃的米饭，现在根本就见不到一想起来就让人有点儿受不了，更不用说原来天天都吃的米饭，现在根本就见不到

10、了，这让我实在难以忍受。虽说每顿都吃得饱饱的，可我还是觉得自己时时刻刻都了，这让我实在难以忍受。虽说每顿都吃得饱饱的，可我还是觉得自己时时刻刻都像是没有吃过饭一样，时刻都想吃饭。于是，我开始在学校的各个食堂里到处找像是没有吃过饭一样，时刻都想吃饭。于是，我开始在学校的各个食堂里到处找“饭饭”吃。终于，在一个食堂，我发现了米饭，虽然那并不是吃。终于，在一个食堂，我发现了米饭，虽然那并不是“饭饭”，而是把饭跟其，而是把饭跟其他东西拌在一起的一种沙拉，是一种菜，但这又有什么关系呢？以后只要我想吃米他东西拌在一起的一种沙拉，是一种菜，但这又有什么关系呢？以后只要我想吃米饭，我就去那个食堂，拿这个饭，我

11、就去那个食堂，拿这个“米饭沙拉米饭沙拉”当饭吃。当饭吃。钒腕卒自怨塞荚枕箍鬼钡舅峭腆篙垛焊煎丫廖柞弃喻瑶垢捞屡甥霞谎搏竞口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（四）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。（四）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。（五）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。（五）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。1 1后来主人端上来一小碗米饭，老外特意要了些盐，洒在米饭上，就这么把后来主人端上来一小碗米饭，老外特意要了些盐，洒在米饭上，就这么把这碗饭吃了，没吃一口别的菜。主人看着有些奇怪，但也不好

12、说什么。这碗饭吃了，没吃一口别的菜。主人看着有些奇怪，但也不好说什么。 2 2很显然，在那位老外看来，那碗米饭不是饭，只是一道菜；最后他要的面很显然，在那位老外看来，那碗米饭不是饭，只是一道菜；最后他要的面包才是饭。主人请客，连饭也没有准备，这让客人都想不到。包才是饭。主人请客，连饭也没有准备，这让客人都想不到。 3 3第一顿饭，食堂的师傅给了我一大盘炸薯条，还有一块牛排，再加上自己第一顿饭，食堂的师傅给了我一大盘炸薯条，还有一块牛排，再加上自己选的一份沙拉、一个甜点，饭菜就齐了。选的一份沙拉、一个甜点，饭菜就齐了。 4 4三天不见米饭，但顿顿都有土豆，我这才弄明白，原来土豆就是法国人的三天不

13、见米饭，但顿顿都有土豆，我这才弄明白，原来土豆就是法国人的饭！虽然在中国，土豆只是一种菜。饭！虽然在中国，土豆只是一种菜。 5 5说实话，食堂的土豆并不难吃，原来我也常吃，但是要我把土豆当做饭来说实话，食堂的土豆并不难吃，原来我也常吃，但是要我把土豆当做饭来吃，一想起来就让人有点儿受不了，更不用说原来天天都吃的米饭，现在根吃，一想起来就让人有点儿受不了，更不用说原来天天都吃的米饭，现在根本就见不到了，这让我实在难以忍受。本就见不到了，这让我实在难以忍受。 6 6虽说每顿都吃得饱饱的，可我还是觉得自己时时刻刻都像是没有吃过饭一虽说每顿都吃得饱饱的，可我还是觉得自己时时刻刻都像是没有吃过饭一样，时

14、刻都想吃饭。样，时刻都想吃饭。 7 7终于，在一个食堂，我发现了米饭，虽然那并不是终于，在一个食堂，我发现了米饭，虽然那并不是“饭饭”，而是把饭跟其，而是把饭跟其他东西拌在一起的一种沙拉，是一种菜，但这又有什么关系呢？以后只要我他东西拌在一起的一种沙拉，是一种菜，但这又有什么关系呢？以后只要我想吃米饭，我就去那个食堂，拿这个想吃米饭，我就去那个食堂，拿这个“米饭沙拉米饭沙拉”当饭吃。当饭吃。 戴苔勾主予歇是妻射牲光贵嚷照傍留墙邀鸽微晃氢埔寄洼恿屡鼻祟硫磺扎口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课 谁都知道，中餐和西餐不一样，不但吃的食物谁都知道，中餐和西餐不一样，不但吃的食物不太一样，就连吃的

15、方式也有很大的不同，有很多不太一样，就连吃的方式也有很大的不同，有很多中国人不清楚西餐究竟应该怎么来吃。要是看到有中国人不清楚西餐究竟应该怎么来吃。要是看到有人吃西餐不是按西餐习惯的方式来吃，而是按中餐人吃西餐不是按西餐习惯的方式来吃，而是按中餐习惯的方式来吃，你会觉得怎么样？在下面的故事习惯的方式来吃，你会觉得怎么样？在下面的故事里，我们的女主角看到的是可爱！里，我们的女主角看到的是可爱！进穆曝琉哲绥从缉舱涯暴脸菏慌觉腕擒拒苞挟筏款袒化牧袖且苑目抄讥忙口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1 1老公老公log

16、nglogng (名名)husband 2 2外快外快w w ikuiku i i (名名)extra income 3 3叉叉chch (名名/动动)fork 4 4葡萄葡萄p p toto (名名)grape 说起第一次带我老公去吃西餐，我到现在还会笑出声来。说起第一次带我老公去吃西餐，我到现在还会笑出声来。那次是替一家公司做了一笔业务，得了些外快。那次是替一家公司做了一笔业务，得了些外快。 他用叉子叉起一个就往嘴里塞，还喝了一大口红葡萄酒。他用叉子叉起一个就往嘴里塞，还喝了一大口红葡萄酒。 5 5尾尾wiwi (名名)end 这一顿饭，我差不多是从头一直笑到尾。这一顿饭，我差不多是从头一

17、直笑到尾。 6 6异国情调异国情调 y y gugu q q ngdingdi o o exotic atmosphere西餐和中餐是不一样，是有些异国情调。西餐和中餐是不一样，是有些异国情调。 词语：词语： 老公，外快，老公，外快，*车厢，叉，车厢，叉，*餐桌餐桌，*塞塞，葡萄，尾，异国情调，葡萄，尾，异国情调服务员也只好把两套杯子、盘子、还有刀、叉什么的都摆在餐桌的一边。服务员也只好把两套杯子、盘子、还有刀、叉什么的都摆在餐桌的一边。屿段夺唱歪发速谬淡印尝互铜滇裔询爬挣错钻轰尊紧碰血装断最默韦破功口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（二）根据课文内容回答问题。（二）根据课文内容回答问题

18、。1 1“我我”为什么要带为什么要带“他他”“”“我我”现在的老公，那时候的男朋友去现在的老公，那时候的男朋友去吃西餐？吃西餐？ 我得了些外快，很高兴，想请他吃饭。我得了些外快，很高兴，想请他吃饭。 2 2听说听说“我我”要请要请“他他”吃西餐，吃西餐，“他他”是什么反应？为什么？是什么反应？为什么？ 3 3到了西餐厅，到了西餐厅，“他他”为什么一定要为什么一定要“我我”和和“他他”坐一排？坐一排？ 4 4吃西餐的时候，吃西餐的时候，“他他”是怎么吃的？是怎么吃的？ 5 5“我我”告诉告诉“他他”西餐该怎么吃，可西餐该怎么吃，可“他他”是什么反应？是什么反应？ 6 6第一次吃了西餐，第一次吃了

19、西餐，“他他”的感觉是什么？的感觉是什么？ 7 7看看“他他”第一次吃西餐，第一次吃西餐，“我我”的感觉是什么？的感觉是什么？ 他一听，兴奋极了，不仅是因为我请他吃饭，还因为我请他吃他一听，兴奋极了，不仅是因为我请他吃饭，还因为我请他吃的是西餐的是西餐 ，他还从来没有吃过西餐呢。，他还从来没有吃过西餐呢。 他一定要我坐在他的身边。他一定要我坐在他的身边。 用叉子叉起一个面包往嘴里塞，还喝了一大口红葡萄酒，又捧用叉子叉起一个面包往嘴里塞，还喝了一大口红葡萄酒，又捧起盘子去喝汤。起盘子去喝汤。 他说：他说：“管那些干什么？最后还不是都吃进肚子里去？管那些干什么？最后还不是都吃进肚子里去？”他认为西

20、餐和中餐是不一样，是有些异国情调。他认为西餐和中餐是不一样，是有些异国情调。 （三）请你用第三人称（三）请你用第三人称“她她”完整地复述这个故事。完整地复述这个故事。从头笑到尾，到现在还会笑出声来。从头笑到尾，到现在还会笑出声来。遥侣守永郸吐逼甜堑谚剔抓睛魁铲或明笨莱垢罐鲍污勋丽吕仆境鄙鬃铬捍口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课 说起第一次带我老公去吃西餐，我到现在还会笑出声来。那时候他还不是我老说起第一次带我老公去吃西餐，我到现在还会笑出声来。那时候他还不是我老公，还只是我男朋友。那次是替一家公司做了一笔业务，得了些外快，我很高兴，公，还只是我男朋友。那次是替一家公司做了一笔业务，得了些

21、外快，我很高兴，就跟他说：就跟他说：“我请你吃饭，吃西餐，怎么样？我请你吃饭，吃西餐，怎么样？”他一听，兴奋极了，不仅是因为我他一听，兴奋极了，不仅是因为我请他吃饭，还因为我请他吃的是西餐，他还从来没有吃过西餐呢。请他吃饭，还因为我请他吃的是西餐，他还从来没有吃过西餐呢。 我带他去了一家不错的西餐厅，服务员把我们带到了一排靠窗的座位边，那是我带他去了一家不错的西餐厅，服务员把我们带到了一排靠窗的座位边，那是一排像火车车厢一样的座位。我在他对面坐了下来，可他要我坐在他的身边。我对一排像火车车厢一样的座位。我在他对面坐了下来，可他要我坐在他的身边。我对他说，吃西餐，都是两个人面对面坐的，可他说不管

22、，非要我坐在他的身边。我只他说，吃西餐，都是两个人面对面坐的，可他说不管，非要我坐在他的身边。我只好坐了过去，服务员也只好把两套杯子、盘子，还有刀、叉什么的都摆在餐桌的一好坐了过去，服务员也只好把两套杯子、盘子，还有刀、叉什么的都摆在餐桌的一边，可是桌子不够宽，摆了半天，服务员还是摆不下那么多东西，最后我还是坐在边，可是桌子不够宽，摆了半天，服务员还是摆不下那么多东西，最后我还是坐在了他的对面。了他的对面。 终于坐定，我们点的菜也一样一样端了上来。看到桌子上有小面包，他用叉子终于坐定，我们点的菜也一样一样端了上来。看到桌子上有小面包，他用叉子叉起一个就往嘴里塞，还喝了一大口红葡萄酒。我对他说，

23、面包是最后吃的，应该叉起一个就往嘴里塞，还喝了一大口红葡萄酒。我对他说，面包是最后吃的，应该先吃菜，红葡萄酒是跟肉一起吃的，不是跟面包一起吃的。可他对我说：先吃菜，红葡萄酒是跟肉一起吃的，不是跟面包一起吃的。可他对我说：“管那些管那些干什么？最后还不是都吃进肚子里去？干什么？最后还不是都吃进肚子里去？”说着，还捧起盘子去喝汤，好像根本就没说着，还捧起盘子去喝汤，好像根本就没有看到桌子上还放着勺子。有看到桌子上还放着勺子。 这一顿饭，我差不多是从头一直笑到尾。吃完饭出来，我问他感觉怎么样，他这一顿饭，我差不多是从头一直笑到尾。吃完饭出来，我问他感觉怎么样，他说：说：“西餐和中餐是不一样，是有些异

24、国情调。西餐和中餐是不一样，是有些异国情调。”我也忍不住对他说：我也忍不住对他说：“是啊，看是啊，看你吃西餐，谁都会说很有异国情调！所以下次我们再吃西餐，你一定还要这样吃噢。你吃西餐，谁都会说很有异国情调！所以下次我们再吃西餐，你一定还要这样吃噢。” 课文课文象椰灸僚渍钮审绘购飘鸣饥起箕奋部款襟毋韦莽禁站瓢蹈盔江田岂菩词仿口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（四）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。（四）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。（五）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。（五）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句

25、子的意思和用法。1 1说起第一次带我老公去吃西餐，我到现在还会笑出声来。说起第一次带我老公去吃西餐，我到现在还会笑出声来。 2 2他一听，兴奋极了，不仅是因为我请他吃饭，还因为我请他吃的是西餐，他一听，兴奋极了，不仅是因为我请他吃饭，还因为我请他吃的是西餐，他还从来没有吃过西餐呢。他还从来没有吃过西餐呢。 3 3我在他对面坐了下来，可他要我坐在他的身边。我对他说，吃西餐，都我在他对面坐了下来，可他要我坐在他的身边。我对他说，吃西餐，都是两个人面对面坐的，可他说不管，非要我坐在他的身边。是两个人面对面坐的，可他说不管，非要我坐在他的身边。 4 4服务员也只好把两套杯子、盘子，还有刀、叉什么的都摆

26、在餐桌的一边，服务员也只好把两套杯子、盘子，还有刀、叉什么的都摆在餐桌的一边，可是桌子不够宽，摆了半天，服务员还是摆不下那么多东西，可是桌子不够宽，摆了半天，服务员还是摆不下那么多东西，最后我还是坐最后我还是坐在了他的对面。在了他的对面。 5 5看到桌子上有小面包，他用叉子叉起一个就往嘴里塞，还喝了一大口红看到桌子上有小面包，他用叉子叉起一个就往嘴里塞，还喝了一大口红葡萄酒。我对他说，面包是最后吃的，应该先吃菜，红葡萄酒是跟肉一起吃葡萄酒。我对他说，面包是最后吃的，应该先吃菜，红葡萄酒是跟肉一起吃的，不是跟面包一起吃的。可他对我说：的，不是跟面包一起吃的。可他对我说：“管那些干什么？最后还不是

27、都吃管那些干什么？最后还不是都吃进肚子里去？进肚子里去？”说着，还捧起盘子去喝汤，好像根本就没有看到桌子上还放说着，还捧起盘子去喝汤，好像根本就没有看到桌子上还放着勺子。着勺子。 6 6这一顿饭，我差不多是从头一直笑到尾。这一顿饭，我差不多是从头一直笑到尾。 7 7他说：他说：“西餐和中餐是不一样，是有些异国情调。西餐和中餐是不一样，是有些异国情调。”我也忍不住对他说：我也忍不住对他说：“是啊，看你吃西餐，谁都会说很有异国情调！所以下次我们再吃西餐，你是啊，看你吃西餐，谁都会说很有异国情调！所以下次我们再吃西餐，你一定还要这样吃噢。一定还要这样吃噢。” 糯熟湃紫难是锹掣猾淫含追聪减倒榨誉厘设茹

28、厚理陆勾暇羹欠城溉衰畅扛口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课 很多人到了国外，常常会觉得很多人到了国外，常常会觉得外国的饭菜不适合自己的口味，而外国的饭菜不适合自己的口味，而到处去找自己国家的饭菜吃，对于到处去找自己国家的饭菜吃，对于那些看起来十分特别的外国食物，那些看起来十分特别的外国食物，更是连尝一口都不敢去尝。但是也更是连尝一口都不敢去尝。但是也有人认为，要了解一种文化，首先有人认为，要了解一种文化，首先就应该去尝一尝他们最有特色的食就应该去尝一尝他们最有特色的食物。不知道你是不是也同意这样的物。不知道你是不是也同意这样的观点，也会这样去做？观点，也会这样去做？勤刨樟妊茂似瘫响韩殿冰

29、螺英牡沧缺冒柜屋簧题纳柒胎甚淆衷杠掉眺雅脉口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课 （一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1 1特色特色t t s s (名名)salient feature 2 2咽咽y y n n (动动)swallow; devour 3 3体验体验tyty n n (动动)learn through practice; experience 我一直认为，饮食是最能代表一个地方的文化特色的。我一直认为，饮食是最能代表一个地方的文化特色的。 尝一尝那些可能会让你觉得奇奇怪怪、甚至是难以下咽的食物和口味。尝一尝那些可能会让你觉得奇奇

30、怪怪、甚至是难以下咽的食物和口味。 你就不能说对那个地方的文化有了真正的体验。你就不能说对那个地方的文化有了真正的体验。4 4粥粥zhuzhu (名名)porridge5 5木薯木薯m m shsh (名名) cassava6 6黏黏nini n n (形形)sticky; glutinous那顿饭我们吃了一种粥，那种粥是用木薯做成的，又黑又黏。那顿饭我们吃了一种粥，那种粥是用木薯做成的，又黑又黏。 7 7糨糊糨糊 jiji nghunghu (名名) sticky paste made from flour and water吃进嘴里，就像是放了好多天的糨糊。吃进嘴里，就像是放了好多天的糨糊

31、。 词语：词语：*口味，特色，口味，特色，*观点，咽，体验，观点，咽，体验，*心理，心理，*餐馆，粥，木薯，餐馆，粥，木薯，黏，糨糊，黏，糨糊，*华侨华侨 畔栽征臂砚道隶吵纪瓢羡给遮挑章染官缨席村冶岛吏珐行嚷屑傣积瓤樊送口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（二）根据课文内容回答问题。（二）根据课文内容回答问题。1 1“我我”认为，最能代表一个地方文化特色的是什么？认为，最能代表一个地方文化特色的是什么？ 饮食。饮食。 2 2“我我”每到一个地方，都会做什么？每到一个地方，都会做什么？ 3 3朋友们劝朋友们劝“我我”不要去吃夏威夷的传统食物，不要去吃夏威夷的传统食物，“我我”是怎么回答的？是

32、怎么回答的？ 4 4那顿夏威夷传统饭菜，那顿夏威夷传统饭菜，“我我”吃了什么？觉得味道怎么样？吃了什么？觉得味道怎么样？ 5 5“我我”觉得这顿饭吃得怎么样？觉得这顿饭吃得怎么样？ 6 6后来是什么原因让后来是什么原因让“我我”觉得这顿饭吃得更有意义了？觉得这顿饭吃得更有意义了？ 尝一尝那个地方的特色食品。尝一尝那个地方的特色食品。听了你们的话，我已经有了心理准备，即使真的很难吃，也会是一次很听了你们的话，我已经有了心理准备，即使真的很难吃，也会是一次很难忘的经历。难忘的经历。 吃了一种用木薯做成的粥，又黑又黏，就像是放了好多天的糨糊；还吃了吃了一种用木薯做成的粥，又黑又黏，就像是放了好多天的

33、糨糊；还吃了一种用生的肉片做成的菜，有点儿脚臭味道，吃起来好像已经坏了。一种用生的肉片做成的菜，有点儿脚臭味道，吃起来好像已经坏了。确实不怎么好吃。确实不怎么好吃。 听说当地真正的夏威夷人开的夏威夷餐馆几乎已经没有了，也就是说，听说当地真正的夏威夷人开的夏威夷餐馆几乎已经没有了，也就是说，多少年以后，我们即使想吃这样的夏威夷饭菜也可能吃不到了。多少年以后，我们即使想吃这样的夏威夷饭菜也可能吃不到了。 （三）请你用第三人称（三）请你用第三人称“他他”完整地复述这个故事。完整地复述这个故事。（四）你同意故事主角对饮食的看法吗？如果你去了那家夏威夷餐（四）你同意故事主角对饮食的看法吗？如果你去了那家

34、夏威夷餐馆，你会吃那里的饭菜吗？为什么？馆，你会吃那里的饭菜吗？为什么？ 稠筹盯蜡攫悔铭磨儡成胃鸣谬想脐佩眠焚新针乘作孜量谜哉哺惋疆颈观茸口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课 我一直认为，饮食是最能代表一个地方的文化特色的，所以每到一个地我一直认为，饮食是最能代表一个地方的文化特色的，所以每到一个地方，我都要去方，我都要去尝一尝尝一尝那个地方的特色食品。要是你不去尝一尝那些可能会让那个地方的特色食品。要是你不去尝一尝那些可能会让你觉得奇奇怪怪、甚至是难以下咽的食物和口味，你就不能说对那个地方的你觉得奇奇怪怪、甚至是难以下咽的食物和口味，你就不能说对那个地方的文化有了真正的体验。有不少地方留

35、给我最深的印象就是当地最有特色的食文化有了真正的体验。有不少地方留给我最深的印象就是当地最有特色的食物。物。 有一次我去夏威夷，我跟当地的朋友说，带我去尝一尝夏威夷人的传统有一次我去夏威夷，我跟当地的朋友说，带我去尝一尝夏威夷人的传统食品，他们对我说：食品，他们对我说：“夏威夷人的传统食品你是咽不下去的。夏威夷人的传统食品你是咽不下去的。”可我坚持要可我坚持要去，我说：去，我说：“听了你们的话，我已经有了心理准备，即使真的很难吃，也会听了你们的话，我已经有了心理准备，即使真的很难吃，也会是一次很难忘的经历。是一次很难忘的经历。”听我这么说，当地的朋友就带我去了一家夏威夷餐听我这么说，当地的朋友

36、就带我去了一家夏威夷餐馆。那顿饭我们吃了一种粥，那种粥是用木薯做成的，又黑又黏，吃进嘴里，馆。那顿饭我们吃了一种粥，那种粥是用木薯做成的，又黑又黏，吃进嘴里，就像是放了好多天的糨糊；还吃了一种用生的肉片做成的菜，带着点儿脚臭就像是放了好多天的糨糊；还吃了一种用生的肉片做成的菜，带着点儿脚臭味道，吃起来肉好像是已经坏了。味道，吃起来肉好像是已经坏了。 从口味上说，这些传统的夏威夷饭菜确实不怎么好吃，可我觉得，这还从口味上说，这些传统的夏威夷饭菜确实不怎么好吃，可我觉得，这还是一次很有意思的体验，是我们体验夏威夷当地文化应该包括的一部分。后是一次很有意思的体验，是我们体验夏威夷当地文化应该包括的一

37、部分。后来我听说，这家夏威夷餐馆还不是当地真正的夏威夷人开的，而是生活在夏来我听说，这家夏威夷餐馆还不是当地真正的夏威夷人开的，而是生活在夏威夷的华侨开的，当地真正的夏威夷人开的夏威夷餐馆几乎已经没有了。也威夷的华侨开的，当地真正的夏威夷人开的夏威夷餐馆几乎已经没有了。也就是说，多少年以后，我们即使想吃这样的夏威夷饭菜也可能吃不到了，这就是说，多少年以后，我们即使想吃这样的夏威夷饭菜也可能吃不到了，这让我更觉得这顿饭确实应该去吃，也吃得特别有意义。让我更觉得这顿饭确实应该去吃，也吃得特别有意义。课文课文贾挫霄害袒浇貉拯盘件饮矢樟晦卒铺移噬扣抛捡议由祈放设假搪泽疑韶产口语课本第六级第二课口语课本

38、第六级第二课（五）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。（五）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。（六）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。（六）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。1 1我一直认为，饮食是最能代表一个地方的文化特色的，所以每到一个地方，我一直认为，饮食是最能代表一个地方的文化特色的，所以每到一个地方，我都要去尝一尝那个地方的特色食品。我都要去尝一尝那个地方的特色食品。 2 2要是你不去尝一尝那些可能会让你觉得奇奇怪怪、甚至是难以下咽的食要是你不去尝一尝那些可能会让你觉得奇奇怪怪、甚至是难以下咽的

39、食物和口味，你就不能说对那个地方的文化有了真正的体验。物和口味，你就不能说对那个地方的文化有了真正的体验。 3 3他们对我说：他们对我说：“夏威夷人的传统食品你是咽不下去的。夏威夷人的传统食品你是咽不下去的。”可我坚持要去，可我坚持要去，我说：我说：“听了你们的话，我已经有了心理准备，即使真的很难吃，也会是一听了你们的话，我已经有了心理准备，即使真的很难吃，也会是一次很难忘的经历。次很难忘的经历。” 4 4那顿饭我们吃了一种粥，那种粥是用木薯做成的，又黑又黏，吃进嘴里，那顿饭我们吃了一种粥，那种粥是用木薯做成的，又黑又黏，吃进嘴里，就像是放了好多天的糨糊；还吃了一种用生的肉片做成的菜，带着点儿

40、脚臭就像是放了好多天的糨糊；还吃了一种用生的肉片做成的菜，带着点儿脚臭味道，吃起来肉好像是已经坏了。味道，吃起来肉好像是已经坏了。 5 5从口味上说，这些传统的夏威夷饭菜确实不怎么好吃，可我觉得，这还从口味上说，这些传统的夏威夷饭菜确实不怎么好吃，可我觉得，这还是一次很有意思的体验，是我们体验夏威夷当地文化应该包括的一部分。是一次很有意思的体验，是我们体验夏威夷当地文化应该包括的一部分。 6 6后来我听说，这家夏威夷餐馆还不是当地真正的夏威夷人开的，而是生活后来我听说，这家夏威夷餐馆还不是当地真正的夏威夷人开的，而是生活在夏威夷的华侨开的，当地真正的夏威夷人开的夏威夷餐馆几乎已经没有了。在夏威

41、夷的华侨开的，当地真正的夏威夷人开的夏威夷餐馆几乎已经没有了。也就是说，多少年以后，我们即使想吃这样的夏威夷饭菜也可能吃不到了，也就是说，多少年以后，我们即使想吃这样的夏威夷饭菜也可能吃不到了，这让我更觉得这顿饭确实应该去吃，也吃得特别有意义。这让我更觉得这顿饭确实应该去吃，也吃得特别有意义。 腆硫已趋枣刷歹窖咸纶挫陡私判维浙霄并走锗香阎遭埂帕拾邓仰坛分专峨口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课 具有地方特色的饮食，不仅表现在食物上，也表具有地方特色的饮食，不仅表现在食物上，也表现在就餐环境上。只有在地道的就餐环境中，吃着地现在就餐环境上。只有在地道的就餐环境中，吃着地道的食物，那才是享受地

42、道的饮食文化。不过，对于道的食物，那才是享受地道的饮食文化。不过，对于生活在一种文化中的人来说，接受另一种文化的食品生活在一种文化中的人来说，接受另一种文化的食品是一回事儿，接受另一种就餐环境可能是另一回事儿。是一回事儿，接受另一种就餐环境可能是另一回事儿。你觉得，更容易让人接受的是食品呢，还是就餐的环你觉得，更容易让人接受的是食品呢，还是就餐的环境？在下面的故事中，让作者感到惊讶的是，一些美境？在下面的故事中，让作者感到惊讶的是，一些美国人准备的中国新年晚会，环境要比食品中国得多！国人准备的中国新年晚会，环境要比食品中国得多！淆赋牙浓抨星重浸惭着玛屏钞魂哪虽纽哮氓冻兄陕汕汁也耐崇健莉粹辩漂口

43、语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1 1举办举办 jbjb n n(动动) conduct; hold2 2预订预订 y y d d ngng(动动) book; subscribe 3 3烤烤 koko(动动) bake; roast 4 4惊惊(呆呆) jng(di)jng(di)(动动) be shocked; be stunned那个小区今年也第一次举办迎接中国新年的晚会。那个小区今年也第一次举办迎接中国新年的晚会。 大部分中国菜是向中国餐馆预订的。大部分中国菜是向中国餐馆预订的。 他们有的在烤面包，

44、有的在做沙拉。他们有的在烤面包，有的在做沙拉。 当我走进晚会会场的时候，我惊呆了。当我走进晚会会场的时候，我惊呆了。 5 5生肖生肖 shngxioshngxio(名名) Chinese zodiac animals6 6之之 zhzh(助助) used to connect a modifier and the word modified每个座位前放的是生肖画儿。每个座位前放的是生肖画儿。 对我来说，也一定会是一个难忘的中国之夜。对我来说，也一定会是一个难忘的中国之夜。词语：词语：*就餐，就餐，*地道，举办，地道，举办，*唯一，预订，烤，唯一，预订，烤，*不禁，不禁，惊（呆），生肖，惊（呆）

45、，生肖，*夜晚，之夜晚，之 唱阴星摹倦酋洞踢钒绽业入烷内胀锭拔阂钮妓搜唇渡页妒捏械惑猫筏郁搀口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（二）根据课文内容回答问题。（二）根据课文内容回答问题。1 1中国的春节快要到了，中国的春节快要到了，“我我”生活的洛杉矶的那个小区打算干什么？生活的洛杉矶的那个小区打算干什么？ 举办迎接中国新年的晚会。举办迎接中国新年的晚会。 2 2在报名参加这个活动的一百多个人中间，有多少个中国人？在报名参加这个活动的一百多个人中间，有多少个中国人？ 3 3“我我”为什么提前两个小时去了会场？为什么提前两个小时去了会场？ 4 4在厨房里，在厨房里，“我我”看到了什么？产生了什

46、么想法？看到了什么？产生了什么想法？ 5 5等到走进晚会会场，等到走进晚会会场，“我我”怎么了？怎么了？ 6 6“我我”看到的是一个什么样的会场？看到的是一个什么样的会场？ 7 7“我我”被什么感动了？被什么感动了？ 我是唯一的一个。我是唯一的一个。 想先去拍几张会场的照片，也顺便看看还可以帮上什么忙。想先去拍几张会场的照片，也顺便看看还可以帮上什么忙。 来了好多帮忙的人，有的在烤面包，有的在做沙拉，有的在做烤肉，有来了好多帮忙的人，有的在烤面包，有的在做沙拉，有的在做烤肉，有的在把甜点分装到盘子里。美国人就是美国人，吃什么都要面包、沙拉。的在把甜点分装到盘子里。美国人就是美国人，吃什么都要面

47、包、沙拉。 我惊呆了：整个会场竟然布置得比中国还要中国！我惊呆了：整个会场竟然布置得比中国还要中国！ 红色的灯笼，大红纸上的汉字，生肖画儿，东方姑娘的画儿。红色的灯笼，大红纸上的汉字，生肖画儿，东方姑娘的画儿。（三）请用第三人称（三）请用第三人称“她她”完整地复述这个故事。完整地复述这个故事。美国邻居对中国文化的兴趣和热情。美国邻居对中国文化的兴趣和热情。 （四）如果要你布置一个有中国特色的晚会会场，你会怎么布置？（四）如果要你布置一个有中国特色的晚会会场，你会怎么布置？为什么这样布置？为什么这样布置？捎舆詹喘盐柿尘杉跃孪趾闺菲蓖蛹抨练授撇蝴寄崩弃媳留醋磷悦花迷缔涸口语课本第六级第二课口语课本

48、第六级第二课 中国的传统节日春节快要到了，我生活的洛杉矶的那个小区今年中国的传统节日春节快要到了，我生活的洛杉矶的那个小区今年也第一次举办迎接中国新年的晚会，一共有一百多人报了名，而这一也第一次举办迎接中国新年的晚会，一共有一百多人报了名，而这一百多人中间，我是唯一的一个中国人。百多人中间，我是唯一的一个中国人。 到了举办晚会的那天，我提前两个小时去了会场，想先去拍几张到了举办晚会的那天，我提前两个小时去了会场，想先去拍几张会场的照片，也顺便看看还可以帮上什么忙。我先去了厨房，虽然大会场的照片，也顺便看看还可以帮上什么忙。我先去了厨房，虽然大部分中国菜是向中国餐馆预订的，但厨房里已经来了好多人

49、，原来他部分中国菜是向中国餐馆预订的，但厨房里已经来了好多人，原来他们都是来帮忙的。他们有的在烤面包，有的在做沙拉，有的在做烤肉，们都是来帮忙的。他们有的在烤面包，有的在做沙拉，有的在做烤肉，有的在把甜点分装到盘子里。我看了心里不禁想，美国人就是美国人，有的在把甜点分装到盘子里。我看了心里不禁想，美国人就是美国人，就是准备中餐晚会，也还是少不了面包、沙拉和烤肉！就是准备中餐晚会，也还是少不了面包、沙拉和烤肉！ 但是，当我走进晚会会场的时候，我惊呆了：整个会场竟然布置但是，当我走进晚会会场的时候，我惊呆了：整个会场竟然布置得比中国还要中国！会场里挂着红色的纸灯笼，墙上贴着写在大红纸得比中国还要中

50、国！会场里挂着红色的纸灯笼，墙上贴着写在大红纸上的上的“春春”“”“福福”“”“寿寿”“”“财财”等汉字，每个座位前放的是生肖画儿，等汉字，每个座位前放的是生肖画儿，就连大门上贴着的也是一张大大的东方姑娘喝茶的画儿。就连大门上贴着的也是一张大大的东方姑娘喝茶的画儿。 我的这些美国邻居，虽然对中国的饮食还不怎么了解和熟悉，但我的这些美国邻居，虽然对中国的饮食还不怎么了解和熟悉，但他们对中国文化的兴趣和热情却令我十分地感动。我相信，这一个夜他们对中国文化的兴趣和热情却令我十分地感动。我相信，这一个夜晚不仅对他们，对我来说，也一定会是一个难忘的中国之夜。晚不仅对他们，对我来说，也一定会是一个难忘的中

51、国之夜。 课文课文镇责桑玩蚕敦滚狗闰炳符掘浇酵蹄朽聪泪兵徘赌砒揽的逊栈群钧膜睦斯绷口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（四）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。（四）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。（五）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。（五）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。1 1中国的传统节日春节快要到了，我生活的洛杉矶的那个小区今年也第一中国的传统节日春节快要到了，我生活的洛杉矶的那个小区今年也第一次举办迎接中国新年的晚会，一共有一百多人报了名，而这一百多人中间，次举办迎接中国新年的晚会，一共

52、有一百多人报了名，而这一百多人中间，我是唯一的一个中国人。我是唯一的一个中国人。2 2到了举办晚会的那天，我提前两个小时去了会场，想先去拍几张会场的到了举办晚会的那天，我提前两个小时去了会场，想先去拍几张会场的照片，也顺便看看还可以帮上什么忙。照片，也顺便看看还可以帮上什么忙。 3 3他们都是来帮忙的。他们有的在烤面包，有的在做沙拉，有的在做烤肉，他们都是来帮忙的。他们有的在烤面包，有的在做沙拉，有的在做烤肉，有的在把甜点分装到盘子里。有的在把甜点分装到盘子里。 4 4我看了心里不禁想，美国人就是美国人，就是准备中餐晚会，也还是少我看了心里不禁想，美国人就是美国人，就是准备中餐晚会，也还是少不

53、了面包、沙拉和烤肉！不了面包、沙拉和烤肉！ 5 5但是，当我走进晚会会场的时候，我惊呆了：整个会场竟然布置得比中但是，当我走进晚会会场的时候，我惊呆了：整个会场竟然布置得比中国还要中国！国还要中国！6 6会场里挂着红色的纸灯笼，墙上贴着写在大红纸上的会场里挂着红色的纸灯笼，墙上贴着写在大红纸上的“春春”“”“福福”“”“寿寿” “财财”等汉字，每个座位前放的是生肖画儿，就连大门上贴着的也是一张大等汉字，每个座位前放的是生肖画儿，就连大门上贴着的也是一张大大的东方姑娘喝茶的画儿。大的东方姑娘喝茶的画儿。7 7我的这些美国邻居，虽然对中国的饮食还不怎么了解和熟悉，但他们对我的这些美国邻居，虽然对中

54、国的饮食还不怎么了解和熟悉，但他们对中国文化的兴趣和热情却令我十分地感动。我相信，这一个夜晚不仅对他们，中国文化的兴趣和热情却令我十分地感动。我相信，这一个夜晚不仅对他们，对我来说，也一定会是一个难忘的中国之夜。对我来说，也一定会是一个难忘的中国之夜。 讼面迷粪架鸯寥隆儿赏斡拆词丁莱挑讲瑚雅蛹惫铸林农茄剁稍飘淋搔坎含口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课 在中国生活了一段时在中国生活了一段时间，你对中餐和西餐一定间，你对中餐和西餐一定会有一个比较吧？现在我会有一个比较吧？现在我们就来完成一个小小的调们就来完成一个小小的调查，看看你到底是喜欢中查，看看你到底是喜欢中餐还是西餐，你喜欢的原餐还是

55、西餐，你喜欢的原因又是什么。因又是什么。 扎赂队蛾部裂僻涝渊栗丙闺全玫晤责纂餐椿豫灸司处泼辅都温雏剔搔铲狈口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1 1小吃小吃 xiochxioch (名名) snacks2 2热量热量 r r lili ngng (名名) quantity of heat3 3火锅火锅 huguhugu (名名) hotpot; chafing dish词语：词语：*炒，小吃，炒，小吃，*融合，热量，火锅融合，热量，火锅 你喜欢中餐中的哪些食物？你喜欢中餐中的哪些食物？米饭、炒菜、小吃。米饭、

56、炒菜、小吃。西餐应该降低食物的热量。西餐应该降低食物的热量。我最喜欢吃的是广东菜里的小吃，还有四川的火锅。我最喜欢吃的是广东菜里的小吃，还有四川的火锅。镭腻谤鳞睹胚葫嗽奴纵售耻潍翁沈着绞砸硼竞室灯腥碎专涅樟脐捏拄尔谆口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课你喜欢中餐还是西餐？你喜欢中餐还是西餐？ 中餐中餐 西餐西餐都喜欢都喜欢你周围的朋友中，喜欢中餐的多还你周围的朋友中，喜欢中餐的多还是喜欢西餐的多？是喜欢西餐的多？ 中餐中餐西餐西餐差不多差不多你喜欢中餐中的哪些食物？你喜欢中餐中的哪些食物？ 米饭米饭炒菜炒菜小吃小吃其他其他你喜欢西餐中的哪些食物？你喜欢西餐中的哪些食物？ 面包面包烤肉烤肉沙

57、拉沙拉其他其他你认为中餐哪方面比西餐更吸引你你认为中餐哪方面比西餐更吸引你？ 口味口味就餐环境就餐环境服务服务其他其他你认为西餐哪方面比中餐更吸引你你认为西餐哪方面比中餐更吸引你？ 口味口味就餐环境就餐环境服务服务其他其他你认为中餐更重视哪个方面？你认为中餐更重视哪个方面？ 口味口味营养营养服务服务其他其他你认为西餐更重视哪个方面？你认为西餐更重视哪个方面？ 口味口味营养营养服务服务其他其他你喜欢什么样的中餐餐厅？你喜欢什么样的中餐餐厅？ 干净干净舒服舒服漂亮漂亮其他其他你喜欢什么样的西餐餐厅？你喜欢什么样的西餐餐厅？ 安静安静浪漫浪漫有特色有特色其他其他如果中餐和西餐互相融合的话，你如果中餐

58、和西餐互相融合的话，你认为它们应该怎样融合？认为它们应该怎样融合？ 用吃西餐的用吃西餐的方式吃中餐方式吃中餐 西餐应该降西餐应该降低食物的热低食物的热量量 中餐的做法应中餐的做法应该改得简单一该改得简单一些些 其他其他课文课文粳碱悲扳弯爱冕欣俐迷溅隆蝇边彝粹棚贬瘩皖愁付既豁曹卤檬志示睁戳押口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（二）在我们互相交流自己的选择之前，先来看看李明善同学是怎么选择的；然（二）在我们互相交流自己的选择之前，先来看看李明善同学是怎么选择的；然后听一下李明善同学是怎么用一段话把自己的选择介绍给大家的。后听一下李明善同学是怎么用一段话把自己的选择介绍给大家的。 你喜欢中餐还

59、是西餐？你喜欢中餐还是西餐？ 中餐中餐 你周围的朋友中，喜欢中餐的多你周围的朋友中，喜欢中餐的多还是喜欢西餐的多？还是喜欢西餐的多？ 中餐中餐你喜欢中餐中的哪些食物？你喜欢中餐中的哪些食物？炒菜炒菜小吃小吃火锅火锅你喜欢西餐中的哪些食物？你喜欢西餐中的哪些食物？烤肉烤肉炸薯条炸薯条你认为中餐哪方面比西餐更吸引你认为中餐哪方面比西餐更吸引你？你？口味口味你认为西餐哪方面比中餐更吸引你认为西餐哪方面比中餐更吸引你？你？就餐环境就餐环境你认为中餐更重视哪个方面？你认为中餐更重视哪个方面？营养营养你认为西餐更重视哪个方面？你认为西餐更重视哪个方面？服务服务你喜欢什么样的中餐餐厅？你喜欢什么样的中餐餐厅

60、？干净干净便宜好吃便宜好吃你喜欢什么样的西餐餐厅？你喜欢什么样的西餐餐厅？浪漫浪漫如果中餐和西餐互相融合的话，如果中餐和西餐互相融合的话，你认为它们应该怎样融合？你认为它们应该怎样融合？西餐应该降低西餐应该降低食物的热量食物的热量 中餐少放油；中餐少放油；西餐增加品种西餐增加品种 壤绒尸拐恨卵曳怂训嵌镑釜鱼彪灶体傍叁休而况灶质氯上初呜衡葱矽呈适口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课 我喜欢吃中国菜，我周围的很多同学和朋友也都说中国我喜欢吃中国菜，我周围的很多同学和朋友也都说中国菜好吃，特别是各种炒菜和小吃。我最喜欢吃的是广东菜里菜好吃，特别是各种炒菜和小吃。我最喜欢吃的是广东菜里的小吃，还有

61、四川的火锅。中国菜品种丰富，有很多选择，的小吃，还有四川的火锅。中国菜品种丰富，有很多选择，而且也很便宜。我差不多每天晚上都在外面的餐馆里吃饭。而且也很便宜。我差不多每天晚上都在外面的餐馆里吃饭。西餐我有时也会去吃，吃得最多的是烤肉和炸薯条。不过吃西餐我有时也会去吃，吃得最多的是烤肉和炸薯条。不过吃西餐的时候不能大声说话，这一点我不习惯，我喜欢一边吃西餐的时候不能大声说话，这一点我不习惯，我喜欢一边吃饭一边说话。听说女孩子都比较喜欢吃西餐，因为西餐的就饭一边说话。听说女孩子都比较喜欢吃西餐，因为西餐的就餐环境比较好，有异国情调，气氛浪漫。所以我要是有了女餐环境比较好，有异国情调，气氛浪漫。所以

62、我要是有了女朋友，我会经常带她去吃西餐。如果中餐能和西餐融合的话，朋友，我会经常带她去吃西餐。如果中餐能和西餐融合的话，我希望菜的品种还是能有那么多，也像中餐一样重视营养，我希望菜的品种还是能有那么多，也像中餐一样重视营养，只是油不要放得像中餐那么多，中餐比较油。还有，菜的热只是油不要放得像中餐那么多，中餐比较油。还有，菜的热量也应该降低，我吃一顿西餐，一整天都不会饿，这说明现量也应该降低，我吃一顿西餐，一整天都不会饿，这说明现在西餐的热量太高了。在西餐的热量太高了。李明善的话李明善的话真镊舍刹策血捌凳冠肚挽着述咏掖漾和业赵销阴雪伟虽靠宋环坍为瑰欣拣口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（三

63、）现在请你也用一段话把你自己选择的答案介绍给（三）现在请你也用一段话把你自己选择的答案介绍给大家。大家。 （四）拿一张空白的调查表，去问其他同学这些问题，（四）拿一张空白的调查表，去问其他同学这些问题，然后根据你记下来的内容，写一段介绍那个同学选择的然后根据你记下来的内容，写一段介绍那个同学选择的答案的话。答案的话。 （五）介绍一下你对其他饮食，比如日本饮食、韩国饮（五）介绍一下你对其他饮食，比如日本饮食、韩国饮食的看法。食的看法。恤延啮拟汛骑拄裳汞赵拿盛襄骂鸡笛渠后集诽玄扫笋敷洛棉篱教割坞锣筷口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课（二）听写课文中的一个或几个故事。究竟听写哪一个（二）听写课文中的一个或几个故事。究竟听写哪一个或哪几个故事，请大家发表意见。或哪几个故事，请大家发表意见。复习复习（一）我们再听一遍课文中的一个或几个故事，请大家（一）我们再听一遍课文中的一个或几个故事，请大家一边听，一边跟着说。一边听，一边跟着说。第二课结束第二课结束菠蝴乳法痔萄套谨抛局莆错熟氏科爱闰拜鹊横湃所鳖洼蔑候碱缸帐柬淬酥口语课本第六级第二课口语课本第六级第二课