促进学生思维的教学策略.ppt

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2、习者思维教学思维教学理论框架理论框架斯腾伯格的思维三元理论斯腾伯格的思维三元理论分析性思维分析性思维分析、判断、评价、比较、对比、检验等分析、判断、评价、比较、对比、检验等创造性思维创造性思维创造、发现、生成、想象、假设等创造、发现、生成、想象、假设等实用性思维实用性思维实践实践、实用、运用、实现等、实用、运用、实现等二、存在的问题二、存在的问题1、学案、学习活动卡成摆设、学案、学习活动卡成摆设2、教学流程不符合逻辑、教学流程不符合逻辑3、漠视学生的思维过程、漠视学生的思维过程4、教学任务设置过多、教学任务设置过多三、促进学生思维的策略三、促进学生思维的策略2、鼓励学生发问、鼓励学生发问1、促进学生思维的情景、促进学生思维的情景3、展现学生思维的回答、展现学生思维的回答以思维为基础的问答策略以思维为基础的问答策略四、教学案例四、教学案例二力平衡二力平衡重力重力请批评指正,谢谢请批评指正,谢谢

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