高中生物 第五章第二节染色体变异课件 新人教版必修2

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1、第第2节节染色体变异染色体变异染色体变异染色体变异染色体结构的变异染色体结构的变异染色体数目的变异染色体数目的变异一、染色体结构的变异一、染色体结构的变异缺失缺失重复重复倒位倒位易位易位1 1、类型、类型2、结果、结果染色体上染色体上基因的数目或排列基因的数目或排列顺序序发生改生改变,从而,从而导致形状的致形状的变异。异。二、染色体数目的变异二、染色体数目的变异n非整倍性变异:非整倍性变异:个别染色体的增加或减个别染色体的增加或减少少n整倍性变异:整倍性变异:以染色体组的形式成以染色体组的形式成倍的增加或减少倍的增加或减少1 1、类型、类型非整倍性变异非整倍性变异整倍性变异整倍性变异正常正常增

2、多增多减少减少染色体组概念:染色体组概念:二倍体生物配子中所具有二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。的全部染色体组成一个染色体组。雌果蝇体细胞中的染色体雌果蝇体细胞中的染色体2 2、染色体组、染色体组一个染色体组里是没有同源染色体的。一个染色体组里是没有同源染色体的。减数分裂产生配子减数分裂产生配子染色体组染色体组雌果蝇体细胞雌果蝇体细胞雄果蝇体细胞雄果蝇体细胞减数分裂减数分裂染色体组染色体组练 习认真分析下真分析下图的的对照照图,从,从A、B、C、D确确认出表示含一出表示含一个染色体个染色体组的的细胞,是胞,是图中的(中的()B 正常女性体细胞中的一个染色体正常女性体细胞中的

3、一个染色体组中有多少条染色体?并写出染色组中有多少条染色体?并写出染色体组成。体组成。23条;条;22条常染色体条常染色体+X3 3、二倍体和多倍体、二倍体和多倍体二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有 两个两个染色体组的个体。染色体组的个体。例如:人、果例如:人、果蝇、玉米等大多数生物、玉米等大多数生物多倍体:由受精卵多倍体:由受精卵发育而成的,体育而成的,体细胞中含有胞中含有三个或三个以三个或三个以上上的染色体的染色体组的个体。的个体。例如:香蕉、例如:香蕉、马铃薯薯二倍体:二倍体:三倍体:三倍体:四倍体:四倍体:多倍体多倍体:概念:概念:由由受精卵受

4、精卵发育成的发育成的个体,其体细胞中个体,其体细胞中有几个染色体组就有几个染色体组就叫几倍体。叫几倍体。思考:思考:(1)多倍体是怎样形成的?多倍体是怎样形成的?(2)人工诱导多倍体的方法是什么人工诱导多倍体的方法是什么?(3) 秋水仙素的作用原理是什么秋水仙素的作用原理是什么?体体细胞有胞有丝分裂分裂过程中,染色体完程中,染色体完成了复制,但由于成了复制,但由于环境条件或内部因境条件或内部因素的干素的干扰,纺锤体形成受到破坏体形成受到破坏,以,以致染色体不能被拉向致染色体不能被拉向细胞的两极,胞的两极,细胞也不能分裂成两个子胞也不能分裂成两个子细胞。胞。方法方法1:低温处理:低温处理方法方法

5、2(最常用且最有效的方法):(最常用且最有效的方法):用秋水仙素处理萌发的种子或幼用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗苗秋水仙素的作用原理秋水仙素的作用原理抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离处理萌发的种子或幼苗处理萌发的种子或幼苗应用:三倍体无子西瓜应用:三倍体无子西瓜三倍体无子西瓜的处理过程三倍体无子西瓜的处理过程二倍体的幼苗二倍体的幼苗+秋水仙素秋水仙素二倍体的幼苗二倍体的幼苗二倍体的植株二倍体的植株X四倍体的植株四倍体的植株(母本母本)X二倍体的植株二倍体的植株(父本父本)三倍体的植株三倍体的植株三倍体的植株三倍体的植株三倍体的种子三倍体的种子三倍体的种子三倍

6、体的种子( (第一年得到第一年得到第一年得到第一年得到) )联会紊乱,果实无种子联会紊乱,果实无种子用四倍体西瓜(用四倍体西瓜(4N)做父本,二倍体)做父本,二倍体(2N)做母本进行杂交,那么胚细胞)做母本进行杂交,那么胚细胞中染色体组数为中染色体组数为,种皮中染色,种皮中染色体组数为体组数为,果皮中染色体组数,果皮中染色体组数为为。思考:思考:322(1 1)概念:)概念:单倍体单倍体是由本物种是由本物种配子发育而来配子发育而来的个体,其体细的个体,其体细胞含有的染色体数等于配子染胞含有的染色体数等于配子染色体数。色体数。4 4、单倍体、单倍体雄蜂雄蜂它是由卵细胞未经过受精作用它是由卵细胞未

7、经过受精作用直接发育而来的。直接发育而来的。所以,它的所以,它的体细胞染色体数体细胞染色体数配子染色体数配子染色体数举例举例一倍体一倍体的体细胞中只有的体细胞中只有一个染色体组一个染色体组,而而单倍体不一定单倍体不一定,要看这个个体原来,要看这个个体原来体细胞中染色体组的个数。体细胞中染色体组的个数。(2)一倍体和单倍体的联系和区别?)一倍体和单倍体的联系和区别?判断判断: :1、体细胞中含一个染色体、体细胞中含一个染色体组的个体是单倍体。组的个体是单倍体。2、单倍体的体细胞中含一、单倍体的体细胞中含一个染色体组。个染色体组。(3)单倍体的形成原因?)单倍体的形成原因?(4)如何获得单倍体植株

8、?)如何获得单倍体植株?采用采用花药离体培养花药离体培养的方法获得单倍的方法获得单倍体植株体植株单倍体单倍体是由本物种是由本物种配子发育而来配子发育而来的个体,其体的个体,其体细胞含有的染色体数等于配子染色体数。细胞含有的染色体数等于配子染色体数。纯合二倍体:纯合二倍体:AABBAAbbaaBBaabbAaBb花粉类型:花粉类型:ABAbaBab花药离体培养花药离体培养单倍体类型:单倍体类型:ABAbaBab秋水仙素处理秋水仙素处理(5 5)单倍体植株在育种上的应用)单倍体植株在育种上的应用培育纯种植株,明显缩短了培育新培育纯种植株,明显缩短了培育新品种的育种年限。品种的育种年限。用纯种的高杆

9、抗锈病用纯种的高杆抗锈病DDTT和矮杆不和矮杆不抗锈病抗锈病ddtt的植株,用什么方法培育的植株,用什么方法培育纯种的矮秆抗锈病纯种的矮秆抗锈病ddTT的植株?的植株?小结:染色体变异在育种工作中应用(1 1)人工诱导多倍体在育种上应用)人工诱导多倍体在育种上应用二倍体四倍体培育新品种人工诱导染色体加倍杂交育种萌发的种子或幼苗(2n)秋水仙素染色体复制后不能形成纺锤丝细胞染色体加倍多倍体(4n)例如3n无子西瓜的培育(2 2)单倍体育种)单倍体育种F1花粉组织培养单倍体纯系(二倍体或多倍体)杂交育种人工诱导染色体加倍单倍体育种优点:可明显缩短育种年限染色体变异染色体变异染染色色体体变变异异个别

10、增减个别增减染色体组染色体组二倍体二倍体概念概念特点特点应用应用成因成因概念概念特征特征多倍体多倍体单倍体单倍体分类分类数目数目变异变异成倍成倍增减增减缺失、增加、颠倒、移接缺失、增加、颠倒、移接结构变异结构变异 :避免变异避免变异无性繁殖无性繁殖利用利用变异变异杂交育种杂交育种人工诱变育种人工诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种生物的后代出现不同于亲本的性状生物的后代出现不同于亲本的性状自然变异自然变异人工诱导变异人工诱导变异按来源分按来源分应应用用生生物物的的变变异异小小结结概念:概念:类类型型基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异不遗传的变异不遗传的变异遗传的遗传的变异变异按结按结果分果分

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