《九年级历史上册 第三单元 古代文明的传播与发展 6 古代世界的战争与征服同步教学课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册 第三单元 古代文明的传播与发展 6 古代世界的战争与征服同步教学课件 新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元第三单元 古代文明的传播与古代文明的传播与发展发展第第6 6课课 古代世界的战争与征服古代世界的战争与征服【讲讲】【教材分析教材分析】 本本课主要介主要介绍古代世界的古代世界的战争与征服，介争与征服，介绍了比了比较具有代表性的三个事例：希波具有代表性的三个事例：希波战争、争、亚历山大山大东征、征、罗马帝国的帝国的扩张。在希腊和波斯帝国之。在希腊和波斯帝国之间发生了三次大生了三次大规模的模的战争，争，史称希波史称希波战争。在公元前争。在公元前6 6世世纪波斯帝国形成，波斯帝国形成，为扩张版版图，到公元前，到公元前5 5世世纪时，波斯，波斯把侵略把侵略扩张矛矛头指向了欧洲。面指向了欧洲。面
2、对波斯的入侵，雅典和斯巴达波斯的入侵，雅典和斯巴达奋勇反抗，比勇反抗，比较著名的著名的战役有役有马拉松拉松战役，成役，成为后世后世马拉松拉松长跑的起源，希腊方面取得了最后的跑的起源，希腊方面取得了最后的胜利。利。这场战争是争是东西方文明的第一次冲撞，世界文明逐西方文明的第一次冲撞，世界文明逐渐形成形成东西方并立共存之西方并立共存之势，延，延续至今。至今。亚历山大山大东征征发生在公元前生在公元前4 4世世纪，十年，十年东征，版征，版图囊括小囊括小亚细亚埃及、两河流域、波埃及、两河流域、波斯帝国、印度，形成了地跨欧斯帝国、印度，形成了地跨欧亚非的大帝国，定都巴比非的大帝国，定都巴比伦。他的。他的东
3、征采用暴力的方式，征采用暴力的方式，给被征服地区的人民被征服地区的人民带来了灾来了灾难，但也促，但也促进了了东西方文化西方文化间的交流；的交流；罗马共和国建立共和国建立于公元前于公元前509509年，公元前年，公元前2727年，屋大年，屋大维建立了建立了罗马帝国，此后，帝国版帝国，此后，帝国版图进一步一步扩张，在公元在公元2 2世世纪时达到最大达到最大规模，模，东起幼起幼发拉底河上游，西拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列沙漠，北达不列颠。【教材分析教材分析】罗马帝国地跨欧帝国地跨欧亚非三洲，地中海成非三洲，地中海成为它的内湖。它的内湖。罗马帝国帝国稳
4、定定时期，期，经济文化高度文化高度发展，其建筑、法律、展，其建筑、法律、语言等都深刻的影响了它的言等都深刻的影响了它的统治地区，尤其是在治地区，尤其是在对外交往上也外交往上也比比较积极，如和中国极，如和中国汉朝的交往等。朝的交往等。【重点、难点讲解重点、难点讲解】一、教学重点：一、教学重点：“亚历山大大帝的山大大帝的东征征”、罗马帝国的帝国的扩张与文化与文化传播播1 1亚历山大大帝的山大大帝的东征征知知识链接：接：（1 1）经过：小小亚细亚埃及埃及两河流域两河流域波斯帝国波斯帝国印度印度（2 2）影响）影响：促促进了了东西方文化的西方文化的发展，展，给被征服地区人民被征服地区人民带来了暴力与灾
5、来了暴力与灾难。【重点、难点讲解重点、难点讲解】教教师点点拨：公元前公元前4 4世世纪，雅典，雅典诸城逐城逐渐衰落，希腊北部的衰落，希腊北部的马其其顿迅速崛起。国王迅速崛起。国王马其其顿于公元前于公元前334334年年东征，先后征服了埃及、巴比征，先后征服了埃及、巴比伦、波斯帝国，一直打到印度河流域，建立起空前、波斯帝国，一直打到印度河流域，建立起空前强大的大的亚历山大帝国。山大帝国。亚历山大山大东征是征是对被征服地区的野蛮侵略，被征服地区的野蛮侵略，给被征服地区被征服地区带来来了极大的灾了极大的灾难，然而他建立的，然而他建立的这个个庞大帝国，使其内部各地人民的大帝国，使其内部各地人民的经济、
6、文化交流不、文化交流不断断扩大，在客大，在客观上加上加强了了这些地区在各个方面的些地区在各个方面的联系，开启了一个使得系，开启了一个使得东西方文化出西方文化出现大大规模交融的希腊化模交融的希腊化时代。代。 【重点、难点讲解重点、难点讲解】【典例说明典例说明】例例1“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业动将世界推虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业动将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。”上述规定应出自（）上述规定应出自（）A亚历山大亚历山大 B君士坦丁十一世君士坦丁十一世C
7、马可马可波罗波罗 D毕加索毕加索 A【重点、难点讲解重点、难点讲解】2罗马帝国的扩张与文化的传播罗马帝国的扩张与文化的传播知识链接：知识链接：（1）扩张：）扩张：在在2世纪，达到最大规模。东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，世纪，达到最大规模。东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠。罗马帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。北达不列颠。罗马帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。（2）文化传播的表现：）文化传播的表现：罗马的建筑，多使用柱子和拱形结构；拉丁语成为罗马境内的官方语言；罗马法是人罗马的建筑，多使用柱子和拱形结构；拉丁语成为罗马境内的官方
8、语言；罗马法是人类重要的遗产；在外交上，同北欧、印度和中国都有贸易往来。类重要的遗产；在外交上，同北欧、印度和中国都有贸易往来。【重点、难点讲解重点、难点讲解】教教师点点拨：公元前公元前2727年屋大年屋大维建立了建立了罗马帝国，开始大帝国，开始大规模的模的对外侵略外侵略扩张，疆域不断，疆域不断扩大；在大；在公元公元2 2世世纪时，其疆域地跨欧，其疆域地跨欧亚非三洲，地中海也称非三洲，地中海也称为它的内湖，成它的内湖，成为既波斯帝国、既波斯帝国、亚历山大帝国后的又一大帝国。山大帝国后的又一大帝国。罗马帝国在建立后的最初两百年帝国在建立后的最初两百年间，由于内，由于内战的停止和的停止和政策的加政
9、策的加强，局，局势安定，安定，经济繁荣，繁荣，罗马文化蓬勃文化蓬勃发展，并广泛的展，并广泛的传播到它所播到它所统治的治的地区。地区。罗马文化包括建筑、拉丁文化包括建筑、拉丁语、罗马法等，中国古代称当法等，中国古代称当时的的罗马为大秦，大秦，罗马与中国、北欧、印度等都有与中国、北欧、印度等都有贸易往来，由此将易往来，由此将罗马文化广文化广发的的传播出去，并吸收了其播出去，并吸收了其它的文明。它的文明。【重点、难点讲解重点、难点讲解】【典例典例说明明】在古代有一个人，他不出国，就能游在古代有一个人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸各地的整个地中海沿岸各地的风光。你光。你认为他生活在下列哪一个国家？
10、（他生活在下列哪一个国家？（）A A、罗马共和国共和国BB、罗马帝国帝国C C、雅典、雅典DD、古代巴比、古代巴比伦B【重点、难点讲解重点、难点讲解】二、教学二、教学难点：点：辩证的看待的看待罗马帝国帝国扩张的影响。的影响。知知识链接：接：一方面一方面罗马帝国的征服和帝国的征服和统治充治充满着暴力，另一方面着暴力，另一方面罗马文化渗入到它文化渗入到它统治治过的广大地区。的广大地区。【重点、难点讲解重点、难点讲解】教教师点点拨：人人类文明文明发展的展的过程就是人程就是人类的各个文明之的各个文明之间冲撞与交融的冲撞与交融的过程。各个文明之程。各个文明之间的和的和平交流与暴力冲突是文明交往的方式，平
11、交流与暴力冲突是文明交往的方式，这两种方式作用的两种方式作用的结果促使文明不断果促使文明不断扩展，使展，使文明从分散走向整体。一方面，文明从分散走向整体。一方面，罗马帝国的帝国的扩张和征服充和征服充满着暴力，着暴力，给被征服地区的被征服地区的人民人民带来了灾来了灾难；另一方面，在帝国建立最初；另一方面，在帝国建立最初约两百年两百年间，内，内战停止、政策加停止、政策加强，使，使得当得当时的的经济繁荣，繁荣，罗马文化也渗入到它文化也渗入到它统治的广大地区。比如治的广大地区。比如罗马建筑的式建筑的式样和和风格都影响深格都影响深远，罗马人使用的拉丁人使用的拉丁语衍化出的拉丁字母是衍化出的拉丁字母是现在
12、世界上最通用的字母，在世界上最通用的字母，罗马法律也是人法律也是人类重要的重要的遗产，同，同时罗马积极的极的对外活外活动也使得也使得罗马文化广文化广为传播。播。由此可知，暴力冲突与和平交往一由此可知，暴力冲突与和平交往一样，也是文明交往的一种方式。，也是文明交往的一种方式。【重点、难点讲解重点、难点讲解】【典例典例说明明】 例例3. 有人有人说亚历山大、山大、凯撒和拿破撒和拿破仑是三位是三位颇具代表性的具代表性的军事征服者。他事征服者。他们所所发动的的征服征服战争的共同点是（争的共同点是（）A.A.打打击了欧洲封建了欧洲封建势力力B.B.损害了被侵略国家人民的利益害了被侵略国家人民的利益C.C.传播了播了资产阶级自由民主的自由民主的进步思想步思想D.D.促促进了了东西方文化的交流西方文化的交流B【本课小结本课小结】
