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1、课前热热身课前热热身问题问题1：前面我们学习了哪些平面图形的：前面我们学习了哪些平面图形的面积公式？面积公式？问题问题2：前面我们学习三角形的面积公式：前面我们学习三角形的面积公式怎么推导来的？怎么推导来的？底底高高问题问题3：老师的车窗玻璃想给它贴上一层保：老师的车窗玻璃想给它贴上一层保护膜，不知道要买多大的面积，你们能帮助护膜，不知道要买多大的面积，你们能帮助老师解决这个问题吗？老师解决这个问题吗？先观察一下玻璃是什么形状先观察一下玻璃是什么形状 ？古代方法：割补法古代方法：割补法 = =底底高高= =（上底（上底+ +下底）下底）梯形的面积梯形的面积= =平行四边形的面积平行四边形的面积
2、高高2 2 1.算出下面每个梯形的面积。（单位：厘米）算出下面每个梯形的面积。（单位：厘米） 58108101220118S=(ab) h2 =(510) 82 =60(平方厘米）平方厘米）S=(ab) h2 =(812) 102 =100（平方厘米）（平方厘米）S=(ab)h2 =(820) 112 =154（平方厘米）（平方厘米）11129算一算算一算2 2、我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是、我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形（如下图），求它的面积。梯形（如下图），求它的面积。用一用用一用S(ab)h2(36120) 1352156 135210530(m2)答：大坝的横截面积是
3、答：大坝的横截面积是1053010530平方米。平方米。画一画画一画 3.你能在下面的方格纸上画一个面积是12的梯形吗？（每格长度表示1）靠墙边围成一个花坛，围成花坛的篱笆长靠墙边围成一个花坛，围成花坛的篱笆长46m,求这个花坛的面积求这个花坛的面积思考题：思考题： 20mS=(46-20)202=26202=260（平方米）你现在会计算车窗玻璃的面积了吗？你现在会计算车窗玻璃的面积了吗？老师测量出汽车车窗的数据（如下图），它老师测量出汽车车窗的数据（如下图），它们的面积分别是多少？们的面积分别是多少？回顾反思，畅谈收获回顾反思，畅谈收获今天我们学习了什么？怎么学的？作业布置作业布置课本P97 1, 2，4，5人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
