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1、八月湖程度八月湖程度 涵虚混太清。涵虚混太清。气蒸云梦气蒸云梦泽，波撼岳阳城。波撼岳阳城。欲欲济无舟楫，无舟楫，端居耻圣明。端居耻圣明。坐坐观垂垂钓者，者，徒有羡徒有羡鱼情。情。 孟浩然孟浩然李白李白气雄万古自荐气雄万古自荐书李白v李白在原有李白在原有归家后家中家后家中发生了不小的生了不小的变故，携妻子搬到桃花岩居住，第二年又故，携妻子搬到桃花岩居住，第二年又剩下一女，生活非常拮据，面剩下一女，生活非常拮据，面对生活的生活的姿姿态，李白再次生，李白再次生发了做官的想法，了做官的想法，时闻荆州大都督府州大都督府长史史韩朝宗兼任山南朝宗兼任山南东道采道采访使，道治所使，道治所设在襄阳，在当在襄阳，
2、在当时的的士子中，士子中，“生不用万生不用万户侯，但愿一侯，但愿一识韩荆州可州可谓有口皆碑，于是便又出游襄阳，有口皆碑，于是便又出游襄阳，找友人孟浩然，借机找友人孟浩然，借机访问韩朝宗。朝宗。v与孟浩然与孟浩然说：“太上有立德，太上有立德，其次有立功，其次有立言其次有立功，其次有立言诗文文毕竟是末世。何况当此盛竟是末世。何况当此盛世，我又恰世，我又恰值盛年，正是大丈盛年，正是大丈夫建立功夫建立功业的的时候。候。诗文是少文是少不了要写的，但我不能只在笔不了要写的，但我不能只在笔砚间讨生活。生活。襄阳城中山公楼上，襄阳城中山公楼上，宾客客满座座v当众人差不多已拜当众人差不多已拜见终了，却了，却见一
3、人一人头戴戴高冠，腰佩高冠，腰佩长剑，俯首，俯首阔步走了步走了过来，来，对着着韩朝宗，竟不跪拜，只是朝宗，竟不跪拜，只是举起双手深深起双手深深一揖。一揖。韩朝宗朝宗刚把眉毛一把眉毛一扬，左右，左右执事已事已上前叱上前叱问：“为何不拜？只听何不拜？只听这人从容答人从容答道：道：“昔者，高阳酒徒昔者，高阳酒徒郦食其，食其，长揖揖汉高祖；高祖；今者峨眉布衣李白，今者峨眉布衣李白，长揖唐揖唐诸侯。况今日侯。况今日乃圣地雅集，并非衙署公干，我以布衣乃圣地雅集，并非衙署公干，我以布衣进见使君，正使君，正该长揖不拜。揖不拜。读准以下字音：读准以下字音：v畴曩畴曩 侔神明侔神明v龙蟠凤逸龙蟠凤逸 甄拔甄拔 v
4、谟猷谟猷 自矜自矜 v刍荛刍荛 缮写缮写颂扬韩荆州颂扬韩荆州介绍自己介绍自己一一二二三三四四五五v2 2、李白为什么要引见本人的身世？、李白为什么要引见本人的身世？v3 3、文章第四段为什么要列举前朝擅长引荐、文章第四段为什么要列举前朝擅长引荐他人的名家？他人的名家？v4 4、他以为李白对韩荆州的颂扬能否有夸饰、他以为李白对韩荆州的颂扬能否有夸饰之嫌？怎样了解李白对韩荆州的评价？之嫌？怎样了解李白对韩荆州的评价？v5 5、文中大量运用典故，找出来，了解内容，、文中大量运用典故，找出来，了解内容，领会作用。领会作用。v6 6、找出文中运用的成语并解释、积累。、找出文中运用的成语并解释、积累。v7
5、 7、假设他是韩荆州，他会引荐李白吗？、假设他是韩荆州，他会引荐李白吗？v本本课中的典故中的典故v1 1、周公：、周公：赞颂韩荆州礼州礼贤下士，表达敬仰之情下士，表达敬仰之情v2 2、毛遂：自、毛遂：自喻，点明自荐之意。，点明自荐之意。v3 3、倚、倚马可待：比可待：比喻本人才思本人才思矫捷。捷。v4 4、东汉王充：王充：v5 5、西晋山涛：、西晋山涛：v6 6、薛、薛烛：善相：善相剑v7 7、卞和：善、卞和：善识玉玉赞扬韩荆州是州是举贤荐能之人。荐能之人。暗示暗示韩荆州定能慧眼州定能慧眼识英才。英才。v使文章委婉、曲致，将不便直使文章委婉、曲致，将不便直说的意思含蓄地的意思含蓄地表达出来，添
6、加了文章的文采和表达出来，添加了文章的文采和艺术感染力。感染力。一、重点一、重点实词： 1.1.何令人之景慕一至于此耶！何令人之景慕一至于此耶！2.2.岂不以有周公之不以有周公之风，躬吐握之事，躬吐握之事3. 3. 所以所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯逸之士，皆欲收名定价于君侯 4. 4. 遍干遍干诸侯侯 5. 5. 历抵卿相抵卿相 6.6.王公大人，王公大人，许与气与气义7.7.此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉？此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉？8.8.君侯制造侔神明君侯制造侔神明9. 9. 未下未下车即辟荀慈明即辟荀慈明 10. 10. 白白谟猷筹画，安能自矜？猷筹画，安能自矜？11.11.唯
7、君侯唯君侯图之之景慕：敬仰景慕：敬仰倾慕。慕。描画礼描画礼贤下士。下士。喻贤人在野或屈居下位；人在野或屈居下位；获取美名，奠定声望。取美名，奠定声望。干干谒，对人有所求而人有所求而请见。 历：普遍。抵：拜：普遍。抵：拜谒，进见 。赞许往日往日相等，相等，齐同。同。辟：征召。辟：征召。谋画，画，谋略。略。思索思索二、古今异二、古今异义词：君侯制造侔神明君侯制造侔神明 2. 2. 幸愿开幸愿开张心心颜 3.3.未下未下车即辟荀慈明即辟荀慈明 4.4.幸推下流幸推下流 古：古：诗文文创作；今：制造作；今：制造古：敞开，古：敞开，扩展展 今：开今：开业古：官古：官员走走马上任上任 今：从今：从车上下来
8、上下来古：位置低的人古：位置低的人 今：卑鄙今：卑鄙龌龊三、三、词类活用活用1.1.那么欲那么欲尘秽视听听 2.2.德行德行动天地天地 尘秽：名：名词作作动词，污染染动：使：使动用法，使用法，使打打动四、特殊句式四、特殊句式1.1.必接之以高宴，必接之以高宴，纵之以清之以清谈2. 2. 或以才名或以才名见知，或以知，或以洁白白见赏3.3.知君侯推丹心于知君侯推丹心于诸侯腹中侯腹中4.4.白，白，陇西布衣西布衣 状状语后置后置被被动句句状状语后置后置判判别句句1.1.见 不以不以长揖揖见拒拒 我我 或以才名或以才名见知知 被被 见荒荒坟累累累累 看看见 2.2.愿愿 但愿一识韩荆但愿一识韩荆州州
9、 希望希望 幸愿开张心颜幸愿开张心颜 希望希望 而愿委身国士而愿委身国士 情愿情愿五、一五、一词多多义六、翻六、翻译以下句子以下句子1.君侯制造侔神明，德行君侯制造侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天地，笔参造化，学究天人。天人。您的著作堪与神明相比，您的德行打您的著作堪与神明相比，您的德行打动天地，文章天地，文章与自然造化同功，学与自然造化同功，学问穷究天道人事。究天道人事。2.或以才名或以才名见知，或以知，或以洁白白见赏有的因才干名声被知有的因才干名声被知晓，有的因品行，有的因品行洁白被白被赏识3.愿君侯不以富愿君侯不以富贵而而骄之，寒之，寒贱而忽之，那么三千而忽之，那么三千宾中有毛遂，使白得中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。脱而出，即其人焉。希望君侯您不因本人富希望君侯您不因本人富贵而而对我我们傲慢，不因来者傲慢，不因来者贫寒卑寒卑贱而忽而忽视他，那么众人之中会有自荐的毛遂，他，那么众人之中会有自荐的毛遂，假使我可以脱假使我可以脱颖而出，我就是那而出，我就是那样的人啊。的人啊。课后作后作业：v1 1完成完成“学案【运用学案【运用拓展】部分的拓展】部分的“课外文言文外文言文阅读练习。 v2 2阅读教材第教材第5252页 赏析。析。v3 3假假设他曾他曾经大学大学毕业，欲求某公司的，欲求某公司的某一某一职位，位，请根据本人的情况，写一封自根据本人的情况，写一封自荐荐书。
