高中生物 第3章 生物科学与工业 3.1 微生物发酵及其应用课件 新人教版选修2

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1、SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析第3章生物科学与工业SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析第1节微生物发酵及其应用SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析1.说出微生物发酵生产的基本过程。2.举例说出微生物发酵与食品生产的关系。3.参与有关微生物发酵的调查活动。4.通过发酵工程发展的历史,体验科学、技术、社会三者间的紧密联系和互动。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析一二三一、发酵工程史话1.1857年,法国微生物学家巴斯德通过实验证明,酒精发酵是由活的酵母引起的。2.1897

2、年,德国的毕希纳进一步发现了酶在酵母发酵中的作用。3.20世纪30年代,传统发酵工业生产的新产品:酒精、乳酸、面包酵母、丙酮、丁醇、柠檬酸、淀粉酶和蛋白酶等。4.20世纪40年代,大规模生产青霉素、链霉素、金霉素、土霉素等,抗生素工业兴起。5.20世纪50年代起,氨基酸发酵工业、酶制剂工业、多糖和维生素发酵工业相继诞生。6.20世纪70年代以后,获得具有特殊生产能力的基因工程菌,通过发酵生产胰岛素、生长激素等。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析一二三二、发酵生产过程探秘1.发酵:是利用微生物在适宜的条件下,将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程。2

3、.原理:不同的微生物具有产生不同代谢产物的能力。例如:谷氨酸棒状杆菌发酵可以生产味精;黄色短杆菌发酵可以生产赖氨酸。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析一二三3.发酵过程(1)选育菌种:可采用自然界选种、诱变育种、基因工程育种等。(2)配制培养基:根据微生物的营养需要提供碳源、氮源、生长因子、无机盐和水。(3)灭菌:培养基和发酵设备均需严格灭菌。(4)扩大培养和接种:大规模生产中需要使菌种达到一定数量;将菌种接种到培养基上,接种时防止杂菌污染。(5)发酵罐内发酵:要随时检测,了解发酵进程,要及时满足微生物的营养需求,还要严格控制温度、pH、溶解氧等发酵条件。(6)

4、分离、提纯产物:如果产品是菌体,可采用过滤、沉淀等方法;如果产品是代谢产物,可采用提取、分离和纯化措施来获得产品。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析一二三要实现一个发酵工程应具备哪些具体条件?思考首先要有优良的菌种,有合适的培养基,有培养场所,能提供适宜的培养条件,具有分离所需产物的技术等。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析一二三三、发酵与食品生产1.生产日常食品:如馒头、面包、腐乳、泡菜、葡萄酒等。2.生产食品添加剂:如味精、醋、酱油等调味剂,各种食品营养增强剂,食品防腐剂,食品色素。SUITANGYANLIAN随堂演练IANL

5、I TOUXI典例透析影响发酵效果的因素1.菌种直接从自然界分离得到的微生物不一定具有产生特定产物的能力,需要在实验室里对几百株、数千株微生物进行筛选。即使得到了有产生特定产物能力的菌株,其生产能力和性能也不一定能够满足生产的需要,还需要经过诱变选育得到高产、性能优良的菌种。即使利用基因工程构建的具有特殊生产能力的工程菌,也还要对其进行仔细研究,全面了解产生产物的规律、影响菌株产生产物的各种因素和它们之间的关系以及控制的办法,并进行实验室验证和扩大规模验证,才能够用于生产。在大规模工业生产上有了优良的生产菌种还不够,必须通过适当的措施提供足够量的“种子”。SUITANGYANLIAN随堂演练I

6、ANLI TOUXI典例透析2.发酵培养基现在大规模工业发酵产品的生产,多采用液体培养基进行深层发酵。使用的培养基必须满足微生物细胞生长、繁殖的需要,因为没有大量的细胞就不可能产生大量的产物。但是细胞的过分生长会消耗大量的营养物,有时又会影响细胞的生产能力,使产物的产量和产率下降。使用的培养基还必须有利于微生物大量合成产物。因此,培养基的组成十分关键。3.纯种发酵与灭菌现代发酵工业绝大多数采用纯种发酵,可以保证高产及生产过程和产品质量的稳定。污染是发酵工业的大敌,它会使发酵失败,造成巨大损失。因此,灭菌和无菌操作成为发酵工业的重要环节。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI

7、典例透析4.温度对微生物生长的影响温度主要是通过影响微生物细胞内生物大分子的活性来影响微生物的生命活动。一方面,随着温度的升高,细胞内的酶促反应速率加快;另一方面,随着温度的进一步增高,生物活性物质(蛋白质、核酸等)发生变性,细胞功能下降,甚至死亡。所以,每种微生物都有其最适生长温度。5.pH对微生物生长的影响培养基的pH对微生物生长的影响主要是引起细胞膜电荷变化,以及影响营养物离子化程度,从而影响微生物对营养物的吸收;pH也会影响生物活性,如酶的活性。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析6.溶解氧的影响工业上大部分为好氧发酵,如抗生素、氨基酸、维生素、多糖、有机

8、酸(细菌发酵生产乳酸例外)等发酵均需要往发酵液中通入无菌空气,以满足微生物生长代谢过程对氧的需求;而酒精、丙酮、丁醇和乳酸的细菌发酵为厌氧发酵,发酵过程不需要氧。微生物在不同发酵阶段,因其生长、代谢水平的变化,对氧的需求量也有变化,因此,控制发酵液的溶解氧可以达到提高生产水平的目的。发酵液中溶解氧的浓度可以通过控制通气量、罐压、搅拌速度等进行控制。发酵过程中要严格控制周围环境的物理和化学条件,任何一种微生物发酵均需要适当的温度、pH、溶解氧、营养物质等,保证最适的发酵条件是发酵成功并获得高产的关键。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析题型一题型二题型三【例1】18

9、57年,法国微生物学家发现了发酵原理后才逐步形成了传统的发酵工业,这位微生物学家是()A.巴斯德 B.拉马克C.列文虎克 D.科赫解析:1857年法国微生物学家巴斯德通过实验证明酒精发酵是由活的酵母引起的,发现了发酵的原理;法国博物学家拉马克是历史上第一个提出比较完整的进化学说的人,其主要观点是“用进废退”;17世纪后叶,荷兰生物学家列文虎克制成简单的显微镜,发现了细菌;科赫是德国细菌学家,细菌学的奠基人,因发现结核菌和结核菌素,获1905年诺贝尔生理学或医学奖。答案:ASUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析题型一题型二题型三【例2】 发酵过程中,使发酵罐内温度升高

10、的热量来源于 ()冷却水供应不足微生物代谢培养基不新鲜搅拌放料口排出产物A.B. C.D.解析:使发酵罐内温度升高的热量有两个来源:一是微生物代谢(呼吸作用)产生的热量;二是搅拌器不断地搅拌产生的热量。散热的途径主要是用冷却水冷却。答案:D反思领悟反思领悟 微生物的呼吸作用产生其生命活动所必需的能量ATP,同时也释放大量的热能,使发酵罐温度升高;搅拌器不断地搅拌,通过摩擦生热。发酵过程应该控制温度、pH、溶解氧、罐压、通气量、泡沫和营养等条件。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析题型一题型二题型三【例3】下列不需要利用发酵工程的是()A.生产高品质的果醋B.通过生

11、物技术培育可移植的皮肤C.利用工程菌生产胰岛素D.工厂化生产青霉素解析:高品质果醋是利用醋酸菌发酵而成的。利用工程菌生产胰岛素和工厂化生产青霉素都需要利用发酵工程。培育可移植的皮肤利用的是细胞工程。答案:B反思领悟反思领悟 发酵工程应用已非常广泛,现代发酵工程不仅生产酒精类饮料、醋酸等,还生产胰岛素、干扰素、生长激素、抗生素和疫苗等多种医疗保健药物。SUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析12341.下列关于发酵工程经历阶段的描述,正确的是()A.早期积累阶段中期发酵工业阶段现代发酵工业阶段创新发酵工业阶段B.原始发展阶段现代发酵工业阶段创新发酵工业阶段生物技术产业阶

12、段C.原始发展阶段传统发酵工业阶段现代发酵工业阶段生物技术产业阶段D.原始发展阶段传统发酵工业阶段现代发酵工业阶段基因技术产业阶段解析:发酵工程经历了原始发展阶段传统发酵工业阶段现代发酵工业阶段生物技术产业阶段四个阶段。答案:CSUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析12342.下列不能用于菌种选育的是()A.人工诱变B.自然选育C.基因工程育种D.杂交育种解析:菌种选育包括人工诱变、自然选育、基因工程育种等,杂交育种适用于有性生殖的生物。答案:DSUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析12343.发酵工程的中心阶段是()A.菌种的选育 B.

13、扩大培养的接种C.发酵过程D.分离提纯答案:CSUITANGYANLIAN随堂演练IANLI TOUXI典例透析12344.下列关于温度对发酵过程的影响的叙述,不正确的是()A.温度过高,发酵周期缩短,产量降低B.温度不影响生物合成的途径C.温度能影响菌种对营养物质的吸收D.菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同解析:发酵过程需要适宜的温度,如果温度过高,酶很快失活,菌体衰老,发酵周期就会缩短,产量也会降低;温度能影响生物合成的途径,这是因为生物合成过程需要酶,酶的活性与温度有关;菌种吸收营养物质时,多数是主动运输,需要呼吸作用提供能量,这与温度有关;菌体生长和产物合成需体内旺盛的代谢作基础,而用于生长繁殖和代谢产物生成的酶不同,因此所需的最适宜的温度也不一定相同。答案:B

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