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1、 教 案 授课时间：6 月 22 日 9 点9 点半 授课班级:贝佳幼儿园 A1 班 教学目的：1.何如正确判断水 2. 了解水的特性 3. 小朋友如何保护水 授课方式：1. 讲授 2. 实践 3. 分组游戏 课前活动： 三. 课堂小调查 1. 小朋友喜欢喝什么？（举手回答）（PPT 图片展示） A. 水 B. 果汁 C. 牛奶 2. 幼儿园里哪里地方有水？（厨房、洗手间、水杯） 教学步骤： 一如何正确判断水 1. 根据颜色（水、果汁、牛奶、可乐、咖啡） 将五种液体分别倒入透明杯中并编号，根据颜色，由小朋友判断。 2. 根据味道（水、米酒、牛奶） 将三种液体倒入品尝杯中并编号，将纸杯分发给学生
2、品尝，由小朋友判断。 3. 根据温度 将水和冰块放入两个不同的透明杯中，每桌放两个不同的杯子并编号，由小朋友触摸杯子来判断。课程结束前十分钟，观察冰块的状态。 二水的特性 1. 溶解性 将盛满水的三个透明杯中分别加入适量白糖、盐和绿豆，观察其状态。（以变魔术的方式呈现） 2. 水的密度 观察放入水中的物体是否会沉入水底。 将盛水的四个透明的杯中分别放入乒乓球、鸡蛋、卫生纸和绿豆。（哪些物体会掉进水里，哪里物体会在水里游泳。以变魔术的方式呈现） 知识扩充： 生活中哪些动物会游泳 （PPT 图片展示） 金鱼、海龟、美人鱼、鸭子 四. 幼儿园的小朋友如何保护水（PPT 图片展示） 1. 关掉水龙头（不能让水龙头流泪） 2. 不能扔垃圾到水里 三游戏：帮水宝宝搬家 1. 如何运水 A. 用双手 B.水杯 C.保鲜袋 2. 小实验： 水具有流动性（有小洞洞的纸杯和保鲜袋不可以装水） 3. 分组游戏：帮水宝宝搬家 两组进行比赛，由两名小朋友共同拿起保鲜袋的两个角，一起将 A 盆中的水运到 B 盆中，速度快的一组获胜。 教具：冷水、 冰块 、果汁、牛奶、可乐、咖啡、米酒 白糖、盐、绿豆 乒乓球、鸡蛋、卫生纸 透明水杯（5 个） 纸杯 脸盆（4 个） 保鲜袋
